改革开放四十载，泌阳一中谱华章。泌阳县一中是一所百年老校，建校于1927年，是泌阳一高的前身。数十年来，她历经沧桑，数次更名（依次是铜山中学、泌阳完中、泌阳一中、遵义中学、城关一中、泌水一中、泌阳一中），为祖国培养了大量的人才。
她的奋斗和发展史也是泌阳县教育的发展史，她是泌阳教育的一个缩影，也是数十年来泌阳教育的领头雁。多年来，考入北大、清华的学子大都就读于此。
四十年在历史的长河中只是沧海一粟，但对于泌阳一中教育的发展来说，四十年的时空跨越确是一幅长长的历史画卷。
四十年的机遇，四十年的探索，四十年的拼搏，四十年的发展，一中人始终秉承“尚德远志、探知笃行”的校训，践行着“强素质、塑形象，做最美一中人”的敬业精神，坚持“一切为了学生，为了学生一切”的办学理念，一代代一中人传承着一中厚重的文化，弘扬着优良的传统和作风。
在上级各部门及社会各界的支持和关怀下，她从一个封闭落后的普通县镇级初级中学，跨越到具有先进的教育教学理念、现代化教育教学管理、完备的办学设施和标准化的新型学校。
忆往昔，欲穷千里目艰苦备尝。四十年前，一中作为县唯一的一所初级中学，有18个教学班，在校生1500余名，90多名教职工。校园是一片参差不齐的农家大院，教室潮湿黑暗，破桌烂凳。
冬天窗户用纸封，夏天炎热摇蒲扇。老师上课一身灰，下课口燥干。随着改革开放的春风，1981年第一栋教学楼平地竖起，也是全县的第一栋教学楼。随后第二幢，第三幢，电教综合楼，教师办公楼，教师住宿楼相继拔地而起。
而今泌阳一中已成为具有36班规模，3000余名学生，212名教师的，具有现代化气息的学校。
四十年前，一中的师资极为匮乏，教师中大学本科只有一人，大部分教师只具中师学历，还有高中，初中毕业任教的教师。伴随着教育改革的春风，教育迎来了明媚的春天，教师如鱼得水，力争上游。
全体教师积极参加“教材教法合格”考试，根据“学历达标”要求，通过自学、进修，学校选派学习，网络培训等方法，提高自己的专业知识和教育教学水平。现有教师本科学历以上有156人，大专学历达56人，在岗教师全部达到合格学历。
由于学校重视师资力量的提高，努力开展教学改革，培育优师名师活动：“一师一优课，一课一名师”、“优质课观摩”、“同课异构赛课”等，还选派各科教师赴名校，拜名师，以名带优，以老带新，极大的提高了教师专业知识水平和教育教学水平。现有省级名师 3名，省、市级骨干教师 26名。
四十年前教师上课一本教案，二只粉笔，一张嘴；上课满堂灌，下课挤时间。学生是死读书，读死书。教具靠自制，教材靠自编、自刻、自印。学生体育课是一个篮球两根绳（一根跳绳，一根拔河绳）。
随着教育改革的不断深入，科学技术迅猛发展。现在学校建起了校讯通、校园通、网站，网络覆盖全校园，班班有先进的电煤教学设备；教师个个有电脑，笔记本；学校有庞大的电子课件库，摄像设备；班级、校园各个角落实现了全监控。
学生出入校园电子学生证自动把信息传给家长，教师讲课家长可以实时监控学生的学习情况，录播教室实时传播教师上课情况；告别了自制教具的年代。
学校建设完备了现代化的各个功能室，理、化、生实验室劳技，体、音、美、多媒体、录播教室、微机室等均达到省一类标准，学生电脑达到了8:1，图书存量达9万余册。
学校还新修了悬浮橡胶体育场，校园地面全部花岗岩铺就。每个教室、办公室安装了冷暖空调，冬暖夏凉。教室设备的完善，现代化教学手段的应用，给学校教育教学改革带来了无限生机。
教改中，泌阳一中通过走出去，引进来。走杨思，宿永威，跨越大半个中国，访名校，取真经，成立了教改领导小组，攻坚克难，改革陈旧的教学方法，学校形成了“自主、合作、互探‘6+1’”新型教学模式，充分体现了以学生为主体，教师为主导的思想理念。
科学的教学理念，先进的教学方法，现代的教学手段，使学校的教育教学水平得到了大幅度的提高。教育教学成就硕果累累，一中的教育教学成绩一年一个新台阶，得到学生、学生家长及社会的认可，在历年的中招成绩一直居全县前列。
特别在党的十八大以后，教育事业又迎来一个飞跃。学校践行社会主义核心价值观，坚持育人为本，德育为先，全面实施素质教育，进一步提高了教育教学管理现代化水平，办好人民满意的教育。
为迎接国家义务教育基本均衡县验收，上级各部门投入了大量的人力、财力、物力。在硬件上取得了一个质的飞跃，各种设施齐全。
立德树人，养成正德美品。学校坚持“以德治校”，创新德育工作的内容、方法和途径，坚持“学校教育、家庭教育、社会教育”相结合，形成了“三课、四自、五全、六重”的“绿色德育”格局，实现德育工作系列化。
同时高度重视“活动育人”：祭先烈，铸国魂，展才艺，“校园之声”意深远；弘传统，书情怀，彰特色，“校园书画”展风采；宣成人，晓担当，明责任，“成人宣誓”礼庄严；扬旗帜，传精神，振人心，“国旗演讲”成传统；彰个性，展风采，美青春，“才艺大赛”成常态。
系列德育活动长期制度化开展，给历届学生以潜移默化的深刻影响，培养了他们的美德和美品。提升了文化内涵，加强了校园文化建设和特色学校建设。周周有活动、班班有特色。
学校定期举办道德大讲堂、国学经典诵读、升国旗仪式、书画比赛、文艺汇演、法制报告会、菊展、演讲比赛等等丰富多彩的活动。利用多媒体、微信平台、学校网站、校园网、校信通、优学通、翼校通、金色年华广播站、板报、走廊文化、班级文化、办公室文化等形式弘扬正能量。
学校坚持不让一个学生流失的信念，对建档立卡户、学困生、留守儿童采取一对一的帮辅和管理，定期进行心理测试，进行“三理”教育。开展书香校园、文明班级、文明学生、文明教研组、文明学校等创建活动，为创建安全和谐文明校园奠定了坚实的基础，为环境育人创造了有利的条件。
国学经典文化诵读大赛多次获市县一等奖，涌现出了一批“天中好少年”、“泌阳好少年”、“小淑女小绅士”。
数十年的文化积淀，形成了厚重的一中文化，新的教育理念更孕育出了一个充满生机和活力的教师团队。他们爱岗敬业、无私奉献，他们积极教改教研，勇于开发校本课程，他们乐于奉献取得了一个又一个令人瞩目的成绩。
“一师一优课，一课一名师” 、“一师一公课”、优质课、观摩课等赛课活动给教师们提供了一个展示自我的平台，诞生出了一批又一批省、市、县骨干教师和名师。论文、课题立项、第二课堂等活动的开展，上百篇论文、课题立项获省、市、县奖励或发表，136名教师获优秀论文、课题立项奖，37名教师获省、市骨干教师及教坛新秀。
特别是在省、市“中青年教师优质课大赛”中学校有16名教师获一等奖，其中三名获得“河南省名师”称号。
学校发展的关键在于管理，管理的关键在于落实，落实的关键在于精细，细节决定成败。这也是数十年来学校对管理工作进行评价的标准。泌阳一中不仅有一个充满活力的教师团队，更有一只强有力的管理队伍，新的管理理念造就了一个充满服务意识的管理班子。
特别是班子队伍里的一批批青年同志，他们年富力强，激情澎湃，他们吃苦耐劳，无私奉献；他们不追名利，把学校当作家，无怨无悔，充分体现了老、中、青三结合的传帮带效应，实现了24小时无死角、无缝隙的管理目标。他们是一中新生的管理骨干，一中未来管理的主力军，是一中实现可持续发展的基石，使一中向着一个又一个新的目标奋进。
管理兴校，引领内涵发展。“崇尚规章注重情，和谐互动校风清。关怀备至身心暖，合力同心万事兴。”学校建立了“校长全面负责、党总支核心保证、教职工民主参与、教代会审议决策”的管理体系，坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的领导原则，健全了领导班子议事规则，完善了各类岗位职责。
党支部深入开展“三会一课”“两学一做”等活动，不断提高党支部的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用。同时，完善校长负责制下教职工民主管理的有效途径，大力推进学校民主政治建设，认真搞好校务公开和行风评议工作。
学校定期召开教代会，及时办理教职工代表提案；定期开展党外人员座谈会和人才工作座谈会，不断增强校内各类人员的主人翁意识。
学校逐步建立了一套“情感管理”制度，如中秋节外地教师座谈会制度、困难教职工关怀补助等，让大家感受到了集体的温暖和强大力量，为学校推进各项改革奠定了优良的人文环境基础。
“学海泛舟五千年华夏英才书奇志，蟾宫折桂九十载一中学子写华章”。
四十年的砥砺前行，四十年的改革创新，四十年的拼搏奋斗，一中发生了翻天覆地的变化。
成为“省级‘千秋杯’学校管理先进单位”；“省教研教改先进单位”；“省文明学校”；“省依法治校示范校”；“省平安校园”；“省先进家长学校”；“省读书育人特色学校”；“市义务教育阶段先进学校”；“驻马店市示范学校”；“市教研改先进学校”；“市规范化管理先进单位”；“市师德师风先进学校”；“市五星级学校”等。
看明朝，更上一层楼前程似锦。凝聚智慧，弄潮教育改革；追求跨越，领航泌阳教育。泌阳一中是泌阳县莘莘学子勤奋拼搏的圣地，拔萃成才的摇篮。焕然一新、蓬勃发展的泌阳一中正散发出浓郁的青春气息，在时代潮流中激流勇进，乘风破浪，昂首阔步驶向辉煌灿烂的未来。
四十年是开始，四十年是继续。带着中国共产党与时俱进、开拓创新的昂扬斗志，带着习总书记新时代中国特色社会主义的要求，带着中华民族伟大复兴的中国梦，泌阳一中全体教职工将更加努力奋斗，深入教育教学改革，我们有信心，有能力，争创更加辉煌的业绩。
“丹青留韵烁古今，书香满园启后人”，一中的明天会更加美好！（通讯员：王心峰 关艺星）
【总编:付建威 主编:唐丽 编辑:田贺霞 校对：何明枫】
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