柞水縣掀起“學理論、學法規、學政策、守紀律”專題教育熱潮

縣委辦

我縣“學理論、學法規、學政策、守紀律”專題教育活動全面啟動後,縣委辦公室迅速安排,積極行動,切實把專題教育作為當前一項重要的政治任務,要求全體幹部職工提高政治站位,充分認識專題教育活動的重要意義,自覺以先進理論武裝思想、指導實踐、推動工作,迅速掀起專題教育活動熱潮。

柞水縣掀起“學理論、學法規、學政策、守紀律”專題教育熱潮

一是強化安排部署。立即召開了專題教育動員會,制定下發了工作方案,編印了學習資料,成立了領導小組,明確了責任領導和責任股室,切實加強對專題教育的組織領導和統籌協調。

二是豐富學習形式。將集體學習與個人自學相結合,採取集中輔導、分組研討、撰寫心得、考試測驗、督促檢查等方式,進一步學習理論、研究法規、鑽研政策,不斷提高理論水平和工作能力,切實把全體幹部職工的思想和行動統一到縣委的安排部署上來。

三是堅持問題導向。全面查找自身存在的問題,分析產生問題的思想根源,著力解決全體黨員幹部在思想、工作、作風方面的突出問題,精心打造縣委的“堅強前哨”和“鞏固後院”。

四是結合當前工作。與中心工作相結合,統籌抓好決策參謀、綜合協調、督查督辦等各項工作,努力提升辦公室整體工作水平,確保高標準、高效率、高質量地推動縣委各項工作部署落地見效;與脫貧攻堅相結合,高質量完成脫貧任務,確保勝利村如期實現脫貧摘帽。

縣機關工委

自縣委、縣政府召開“學理論、學法規、學政策、守紀律”專題教育動員會議之後,機關工委迅速行動,認真安排,紮實開展專題教育活動。

一是強化組織領導。為了紮實做好“學理論、學法規、學政策、守紀律”專題教育活動,機關工委成立了以工委主要負責同志為組長的專題教育活動領導小組,負責做好機關工作委專題教育活動;成立了“學理論、學法規、學政策、守紀律”專題教育活動督導組,負責做好縣直機關專題教育活動的督導、指導工作,確保縣直機關專題教育活動順利推進。二是迅速召開動員會。9月25日上午,“學理論、學法規、學政策、守紀律”專題教育動員會,會上由分管領導組織大家認真學習了《實施方案》,機關工委主要領導從“思想上要用心、學習上要盡心、形式上要細心、力量上要齊心、督查上要費心、整改上要真心”等6個方面要求全體幹部職工紮實做好學習教育活動。三是制定實施方案。

根據縣委、縣政府印發的《在全縣黨員幹部中開展“學理論、學法規、學政策、守紀律”專題教育的實施方案》,縣直機關工委制定了專題教育活動實施方案,明確了活動內容、方法步驟和時間要求,進一步細化了工作職責,明確了工作責任,落實了工作措施,確保專題教育活動紮實有效開展。四是認真抓好學習。結合機關工委實際,科學制定學習計劃,認真抓好組織學習。每週一上午開展集中學習,每次集中學習由單位科級領導負責召集,做到“六課”同步、“八看”同向、“四檢查”同標,確保學習教育活動達到預期目的,不斷提升全體幹部職工的政治理論水平,樹立遵紀守法意識,形成人人爭當優秀黨務工作者的良好氛圍。

團縣委

柞水縣掀起“學理論、學法規、學政策、守紀律”專題教育熱潮

按照縣委、縣政府印發的《關於在全縣黨員幹部中開展“學理論、學法規、學政策、守紀律”專題教育工作實施方案的通知》,團縣委迅速行動,於9月25日上午召開班子會議,研究制定團縣委專題教育實施方案,明確了組織機構、領導小組、學習目錄、學習方式等內容。9月26日下午,團縣委再次召開全體幹部職工會,在會上分別傳達了77號文件精神和單位的實施方案。同時,為確保專題教育活動組織有效,孟書記對全體黨員幹部提出以下要求:一是明任務。對《柞水縣秦嶺生態環境保護實施方案》等內容,要做到深入學習,深刻理解,紮實做好宣傳動員;對《團十八大報告》、《中國少年先鋒隊組織工作條例(試行)》等內容,要做到應知應會,貫穿工作始終。二是明責任。副書記負責本次專題教育活動的組織協調,在規定的時間節點,以特定的方式組織幹部進行學習和研討。書記將全程參與並監督專題教育活動開展情況。對在此次活動中,搞形式走過場的幹部,將取消年度評先評優資格,並在全團通報批評。三是明時限。根據實施方案,將於10月20日之前團縣委將組織6次集中學習,並採取隨機抽查和考試測驗的方式,對幹部進行集體測評,測評結果與幹部年終量化積分考核相掛鉤。學習研討過後將依次進行問題查擺和對標整改,建立常態化學習培訓機制,不斷提升團委幹部依法依規履職盡責的能力和水平。


縣氣象局

根據縣委、縣政府印發的《關於在全縣黨員幹部中開展“學理論、學法規、學政策、守紀律”專題教育工作實施方案的通知》(以下簡稱《實施方案》)文件精神,為確保此次專題教育活動取得實效, 9月25日上午,柞水縣氣象局組織召開了“學理論、學法規、學政策、守紀律”專題教育動員會。會議傳達學習了《實施方案》,動員部署了“學理論、學法規、學政策、守紀律”專題教育活動。

一是加強組織領導,制定學習方案。立足單位實際,制定開展“學理論、學法規、學政策、守紀律”專題教育活動方案,成立專題教育活動領導小組,深入動員,堅決做到“五個一”,即有一套機構、有一位分管領導、有一個工作方案、有一套學習目錄、有一套整改措施,確保專題教育工作紮實有序推進。二是明確學習重點,強調學習紀律。利用局務會、職工會、集體學習會等深入學習,重點學習,按計劃學習,遵守學習紀律,堅決杜絕形式主義。

三是堅持領導帶頭,逐層落實責任。黨組書記要履行好第一責任人職責,堅持以上率下,紮實開展“學理論、學法規、學政策、守紀律”專題教育活動;四是加強督促檢查,確保學習效果。專題教育活動領導小組通過定期督導、隨機抽查等形式,瞭解實際情況,及時發現和糾正苗頭性傾向性問題,確保取得實效。


縣委史志辦

縣委史志辦在全縣黨員幹部開展專題教育活動動員會後,立即組織全體職工認真學習會議精神,並結合工作實際,進一步完善學教內容、建立工作措施 ,確保專題教育工作紮實有序推進。

一是召開專題教育動員會,傳達縣委、縣政府印發的《關於在全縣黨員幹部中開展“學理論、學法規、學政策、守紀律”專題教育工作實施方案的通知》會議精神,安排部署史志辦“學理論、學法規、學政策、守紀律”專題教育活動。按照增強全縣各級黨員幹部政策理論水平,不斷提升黨員幹部依法依規履行崗位職責、緊扣政策開展業務工作的能力和素質,凝心聚力打贏“三大攻堅戰的要求,要求全辦上下迅速把思想和行動統一到縣委決策部署上來,迅速掀起“學理論、學法規、學政策、守紀律”的熱潮。

二是制定方案,深入動員。成立了由主任閆德鴻任組長、副主任陳剛任副組長、各股室負責人為成員的專題教育活動領導小組,加強對專題教育的領導。制定了關於在黨員幹部中開展“學理論、學法規、學政策、守紀律”專題教育的實施方案(柞史發﹝2018﹞46號)和學習目錄,做到有領導機構、有工作方案、有學習目錄,確保專題教育工作取得實效。

三是明確重點,確保成效。要求全辦幹部堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神作為“基礎 課”,把學習習近平總書記系列重要講話特別是生態文明思想作為“必修課”,把推進秦嶺生態環境整治作為“實踐課”,把《地方誌工作條例》等行業內部法規作為“專業課”,按照統一學習內容,制定了學習目錄,使每名幹部明確學習重點,做到了有學習計劃、學習有清單,確保學習研討學有成效、學有收穫。

四是夯實責任,確保實效。通過召開班子會、職工會、支部黨日等,學到深處、學深一層、做到實處,堅決杜絕形式主義。將專題教育情況作為黨員積分評星、考核獎勵的重要依據,解決突岀問題,定期通報點評,認真總結推廣好經驗、好做法,及時發現和糾正苗頭性傾向性問題,層層傳導壓力,確保取得實效。 通過學習教育活動的開展,努力使全辦全體幹部職工形成一支政策理論水平高、法制觀念強、作風紀委嚴的過硬隊伍。


乾佑街道辦

柞水縣乾佑街道黨工委,採取五項措施,迅速掀起“學理論、學法規、學政策、守紀律”專題教育熱潮。

迅速行動,紮實安排。9月22日上午,召開“學理論、學法規、學政策、守紀律”專題教育動員會,對專題教育活動進行紮實安排部署,街辦全體幹部職工、各村(社)支部書記、第一書記參加會議。結合實際制定下發專題教育方案,各村(社區)也掀起“學理論、學法規、學政策、守紀律”專題教育熱潮。

明確任務,落實責任。成立了以黨工委書記為組長,副書記、紀工委書記為副組長,各班子成員、站辦負責人為成員的專題教育活動領導小組,確定專人辦公。達到“五有”:有一套機構、有一位分管領導、有一個工作方案、有一套學習目錄、有一批整改措施,確保專題教育工作紮實有序推進。

加強學習,務求實效。採取個人自學、領導領學、觀看專題片、專題研討等多種形式,分別組織街辦全體幹部職工、村組幹部學理論、學法規、學政策,要求每名黨員幹部撰寫學習心得體會2篇、研討材料1篇、專題學習筆記1本,將理論、法規、政策熟記於心,外化於行。各支部達到“五有”:即有學習計劃、有學習資料、有學習記錄、有測試成績、有學習標杆,確保學有成效、學有收穫。

嚴肅紀律,強化督查。科級領導對分管站辦和所聯村社黨員幹部“學理論、學法規、學政策、守紀律”進行日常督促指導,按照目標要求、主要內容、階段安排,強化落實措施,嚴肅紀律,確保專題教育不走過場,取得實效。街道紀工委書記帶領紀檢監察干部不定期對各村社、街辦機關及事業單位進行明察暗訪,對檢查發現問題及時查處,並通報曝光。

統籌兼顧,相互促進。將專題教育與縣委第二巡察組進乾佑巡查工作結合起來,與秦嶺生態環境整治、脫貧攻堅、黨建、經濟普查、社會保障和信訪維穩等工作有機結合起來,做到兩不誤、兩促進,確保專題教育和各項工作都取得實效。


瓦房口鎮

柞水縣掀起“學理論、學法規、學政策、守紀律”專題教育熱潮

自“學理論、學法規、學政策、守紀律”專題教育開展以來,瓦房口鎮迅速成立專題教育領導小組,立足基層實際制定工作方案,推進專題教育工作有序開展。9月27日,專題教育進入全面學習研討階段,鎮上主抓“三準三學”,通過專題學習、集中講學、知識競賽、考試測驗等多種方式,營造了濃厚學習氛圍,讓學習研討學有成效、學有收穫。

找準中心學理論。該鎮組織幹部通過專題學習會、名師講授、集中講學等方式從上到下全面開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神“基礎課”,習近平總書記系列重要講話特別是生態文明思想的“必修課”,推進秦嶺生態環境整治的“實踐課”,以“三課”為中心,從鎮到村(社區)開展專項學習10餘次,通過書記領學、發言討論、寫心得體會等方式,引導廣大黨員幹部學深悟透、融會貫通,強化大局意識、提高政治站位。

找準重點學法規。緊緊圍繞生態環保、脫貧攻堅、項目建設、作風紀律建設等重點工作,並結合農村工作實際,建立法律法規學習目錄,鎮村幹部重點學習《環境保護法》《城鄉規劃法》《建築法》《土地管理法》《森林法》《秦嶺生態環境保護條例》法律法規,教育引導基層黨員幹部嚴格按照法定權限和程序行使權力,結合脫貧攻堅、環境整治等工作開展研討交流,寫學習心得,並開展了一次法律法規知識競賽,不斷提高依法依法辦事的能力和水平。

找準站位學政策。鎮上結合當前重點工作和當地實際制定政策學習方案,因村、因人而異,根據不同村(社區)的地理位置、發展思路以及不同崗位上幹部的業務工作,找準政策的最新精神、最新政策,結合業務培訓前後共組織財務、統計、環保、扶貧等方面的專業政策培訓4次,還將通過組織考試的方式,把上級政策學深悟透,從而推動具體工作,為破解工作難點、解決發展難題提供政策依據。


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