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在小晴媽的眼裡，自家孩子一直都很聽話懂事，身邊的鄰居們提起小晴，都要豎起大拇指，說這孩子不僅成績不錯，而且對人彬彬有禮。可是，最近小晴媽媽發現小晴的微妙變化，這都要從一個名牌書包說起。
原來，是在前陣子的某一天，小晴媽帶小晴去商場買新書包，恰好碰見了琳琳一家。只見琳琳媽在櫃檯前毫不猶豫地為琳琳挑選了最貴的名牌書包，琳琳當即就背上了新書包上前來跟小晴打招呼。
小晴看著揹著新書包的琳琳，眼神中透著羨慕的光。
果然，第二天放學回來，小晴就跟小晴媽提出了也要買個名牌包的要求，說琳琳今天揹著新書包來上學，可驕傲了！小晴媽想，小晴平時一直是個好孩子，買個名牌包也沒什麼。沒想到，名牌包才買了沒幾天，小晴又提出要買名牌的皮鞋和名牌的裙子，價格是一個比一個高。
小晴媽這就坐不住了，耐心地跟小晴解釋，東西實用就好，沒必要樣樣名牌。不說還好，一說小晴就氣鼓鼓地噘著嘴，帶著哭腔說：“班裡的同學都買了名牌的衣服鞋子，為什麼我沒有？我也想要！媽媽你不答應我，我今天就不寫作業了！”
這下小晴媽可真是犯了難了。不買吧，小晴又要鬧脾氣；如果真的給她買了吧，這不是助長了她和同學們攀比的虛榮心嗎？因此，小晴媽找到了李老師：李老師，您說這該怎麼辦呢？
李覓老師說
我經常跟家長說的一句話就是孩子能不能教育好，最重要的就是看家長能否透過現象看本質的能力。
像琳琳媽媽一樣，很多家長會本能反應覺得孩子攀比是不對的，有時還會責罵孩子，然後跟孩子講道理。這樣做非但不能讓孩子真正不去攀比，反而攀比的現象可能變本加厲。所以家長們最應該做的是嘗試理解孩子為什麼要攀比？ 這樣才能知道如何應對。
讓我們來認真分析一下攀比背後的原因。
攀比背後核心是比，那這種比的心態是誰灌輸給孩子的呢？
大多數的家長為了激發孩子學習的動力，經常會對孩子說“你看你同學多聰明，你怎麼那麼笨呢？”，“人家鄰居家的孩子考了100分，你才考這麼點分數”。殊不知，這樣的語言會給孩子帶來很大的負面作用，容易讓孩子有一種挫敗感，而且在無形中就形成了攀比的心理，表面看起來家長並沒有讓孩子去跟其他孩子進行物質上的比較，只是希望孩子在學業上能樹立目標。
但攀比是一種心態，不會說在這裡比了在其它地方就不比了。
此外，孩子之所以會在物質上產生攀比一定是因為在某個方面產生了自卑的感覺，因此想要在物質上去找回這種“自信”和“認同感”，因為這個是看起來最輕鬆的方法。
要想孩子不攀比，最重要的其實是幫助孩子找回自信。
真正自信的孩子不需要通過比較來獲得自己的存在感和價值感，我在之前的節目中已經分享了很多幫助孩子建立自信的方式了，最主要的其實就是鼓勵和肯定孩子。
另外，很多家長本身就有愛攀比的現象，見別人買了什麼好看衣服也要買；別人家換了車，自己也要嚷嚷著換車。如果家長就是這種人的話，那麼孩子耳濡目染也自然會形成攀比的心理。
所以要不想讓孩子有這種心理的話，家長就要做到以身作則。
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