近日，一起校園慘案又將“校園暴力”這個話題推向輿論的浪潮。
9月13日上午，甘肅省白銀市會寧縣會師中學幾名初三學生在廁所發生爭執並鬥毆，初三一班的班長馬碩前去勸架時，被三班一名持刀的同學連捅三刀，因傷勢過重搶救無效死亡。
“現場持刀同學有兩名，刀刃長約12公分。此事件主要嫌疑人只有一個，兇器是一把刀”。警方稱。目前一名持刀學生已返回學校上課。
學校只配備了一名門衛，而另一所初中有四名門衛，受害者媽媽稱。
施暴者平安無事，勸架者反倒成為校園暴力的“犧牲品”。
就在我們為年輕生命的消逝而扼腕嘆息，痛批校園暴力時，不久前此類事件又被頻繁爆出。
先是河南淮陽縣，一段宿舍內4名高中生圍毆一名男生的視頻傳出
此事的社會輿論尚未平息，隨之而來廣東又有同類宿舍暴力的視頻在家長群裡瘋傳。
事件的最終走向，我們不得而知，仍有待相關部門調查。但這事件背後折射的“校園暴力”不禁讓人心寒……
當你真正瞭解過或是親身體驗過“校園暴力”，你才知道這個“深淵”究竟有多恐怖。
孩子的“惡”，究竟會“惡”到什麼程度？
此前，曾發生過“男生被逼吃糞”事件，你可能會覺得十分噁心，但對於受害者而言，他又是何等的無力……
一位患有小兒麻痺症的男生在廁所內被幾位同學辱罵，並用棍棒毆打，甚至是被逼觸摸糞便舔食。該男生曾被多次索要錢財，並遭毆打與欺辱，可惜並未引起社會關注。似乎，社會群體對於校園暴力的容忍度已“水漲船高”。
誰也不想在將來的某一天被他人提及“他小時候吃過屎”，不是每個人都是小說裡的謝文東，被欺負的孩子為了能少挨點揍，往往都會忍氣吞聲。當容忍的限度突破那個臨界點時，校園暴力便會釀造一起“校園慘案”。希望施暴者能夠手下留情。
不過，受害者還是低估了那些施暴者殘忍的能力！
去年7月，一名女生遭一群女生欺凌，逼她下跪，扇耳光，腳踹，踢肚子，原以為之間會有什麼過節，不想到僅僅是因為其中一位女生“心情不爽”；
同年8月，一名女孩被要求下跪，男生們用黃瓜捅她的嘴巴，並以言語侮辱，謾罵這名11歲的女孩為“騷貨”、“狐狸精”。
……
難以想象，十一二歲的孩子本應“天真無邪”，究竟為何能做出如此殘忍的事情？
類似的多如牛毛，只不過是孩子“忍氣吞聲”，但是你卻不知……
其實，未成年的孩子，不僅沒有自我保護的能力，而且他們對於作惡毫無自控力。你不告訴他“那是惡”，他能將人逼死；你不告訴他“要反抗”，他也能被別人逼死。
這就是為何施暴者愈加猖獗，而受害者選擇忍氣吞聲，獨自承受的最主要原因。
究竟是誰給“校園暴力”施了肥？
談到這兒，或許有些人會對受害者產生質疑：
一個巴掌拍不響，他為什麼不打別人光打你？一定是你有什麼地方做的不對；
別人打你你就打回去啊，打不過人家丟不丟臉？
同學間的小打小鬧很正常；
小孩子不懂事，也只是開了玩笑；
……
玩笑？你可知道這種“玩笑”對一個孩子的心靈造成多大的創傷？那些受過傷害的孩子絕望到讓人心疼……
一位15歲的男生深受校園暴力的侵擾，不堪其辱逃回到家中，卻被父母責罵又被送回到學校。班主任也沒細究緣由，反而讓其寫了一份檢討書；第二次逃學的他又再次被父母勸說回到學校。
回到學校後，他再也沒有逃學，而是選擇服毒，用最為極端的方式結束自己的生命。
他寫下了三頁紙的遺書，每字每句敘述自己遭受的侮辱和委屈。在遺書的最後，他留下了在人間的最後三個字“對不起”……
校方的回應讓人憤怒：孩子長期遭受欺凌的事，我們並不知情。
每一起悲劇的後面都有父母的“不懂事”，校方的“不知情”，還有那些“沉默圍觀”的同學。
究竟是誰殺了這個孩子，殺人者真的只有施暴者嗎？不，不是，所有的人都有錯，曾經哪怕有一個人站出來為孩子說話，或許，孩子的生命也不會就此隕落。
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