带孩子学习英语仿佛就是升级打怪，期待他们能对着老外侃侃而谈之前，还有个词汇大关要跨越。
毕竟，词汇量1000 VS 词汇量100，差别还是很明显的……
综艺《爸爸回来了》里，王中磊的儿子威廉不仅可以担当翻译帮助“歪果仁”买东西，还可以和他high聊40分钟，话题从足球、篮球一直跨越到蜥蜴、《自然传奇》。一口超纯正的英音，加上绅士范儿的表现，不知道圈了多少妈妈粉儿~
再回头看看自己的孩子……
词汇是任何语言的基础，掌握了词汇，孩子英语学习就算成功了一半。不过，背单词这件事对中国孩子而言，真的堪称“千古大难题”。
别说他们了，就连大人都对记单词这件事也深恶痛绝。
还记得当年吗？是不是永远只记得字母A那列的第一个单词？
如果连它也忘了，那……就干脆什么都记不得了。
而抖音上那些超火的单词记忆法，比如：汉字谐音，您也就看看图个乐吧，千万别带孩子学。
其实，不止中国妈妈，地球那头的美国妈妈们也会遇到同样的问题。毕竟，清楚地记住一定数量的单词，对任何孩子而言都不是一件容易的事。
那，孩子记单词真的没有捷径可走吗？
当然不是了，今天就带大家认识一个美国孩子都在用的单词学习神器——词族（word family）。
什么是“词族”？
词族这个概念非常好理解，看看下面这个单词列，你能总结出什么规律呢？
没错了，这些单词都以-ag结尾，而且结尾的发音也相同—— /æɡ/。它们属于-ag family里面的词。
如果给“词族”一个定义的话，它就是拥有相同结尾音，并且这个结尾音是由相同的字母组合发出的一组单词。
想想看，生活里是不是有很多这样的词族呢？这就是英语单词中存在的一个小规律。
孩子需要学习多少词族？
英语中的“词族”，早在上个世纪70年代，就有专家做了研究。
美国学者Wylie和Durrell分析了上千个英语单词，发现常见的英语词族有69个，这其中，又有37组最为常用。
看这个表格有点眼生，对不对？其实，前面加个辅音字母或组合就会变身为很多常见词汇了。
-ack：back，hack，pack，rack……
-ap：map，lap，wrap，tap，nap……
-est：rest，best，fest，vest……
-at：cat，fat，that，bat，hat……
另外，美国儿童阅读专家苏斯博士（Dr.Seuss ）也提到过词族，这些词族被精简为22个。相对而言，更适合初学英语的孩子去学习。
每个词族family里都至少有十几个单词，如果记住这些词族，孩子可以很方便地读出英语中至少500个以上的常用词！有这个词汇量作为基础，孩子无论是英语会话还是阅读，都多了一份底气和自信！
使用“词族”记单词有什么好处？
（温馨提示：不想看这部分的家长，可以直接拉到尾部看干货哦）
认识了“词族”之后，大家肯定会问，带孩子记单词的方式那么多，凭什么我要用它呢？
首先咩，“词族”这种学习方法是得到美国官方认证滴~
在美国的全国教育大纲《Common Core State Standards》（简称CCSS，共同核心州立标准）里就明确规定，孩子要在幼儿园到三年级这个阶段内学会“词族”。
既然都“官宣”了，“词族”自然有它不得不学的道理：
第一，辅助孩子学习自然拼读
我们再回头看这组词族，除了尾部字母和发音相同，首部的字母或字母组合一直在变化。
“词族”非常适合用来让孩子体会字母和发音的关系，而这正是自然拼读的关键。
如果孩子学习了-ag词族，那他见到mag，zag等等同一个family的词，也很容易拼出来。诸如b、br、dr、m、z……等等这些常见的字母（组合）发音，一旦掌握，学习其他词族的单词，也变得非常容易了。
第二，方便孩子记忆新单词
没有学习“词族”的孩子，可能是这样记忆单词的，“b-e-d”，“c-r-a-b”，“c-a-n”。而学习了“词族”的孩子，脑中有很多词族块，例如“-ed”，“-ab”，“-an”等等。只需结合词义记住前面的辅音就可以了。
这样做，不仅节省大脑空间，记起单词来也容易很多。
第三，增强孩子学英语的自信心
但凡掌握了26个英文字母发音的孩子，用“词族”学习单词都会非常容易。
因为，只要掌握一个词族块的发音，读出整个词族的单词并不是难事。
这对有记单词困难症的小朋友而言，真的可以增强自信心。而且，在读英文绘本的时候，也不会被太多生单词所困扰，阅读流畅度会提高不少。
怎么带孩子学习“词族”？
“词族”作为一个被广泛认知的概念，在国外有非常丰富且有趣的教育素材。我们国内的妈妈也可以带孩子学起来哦~~
一、绘本
同一个词族里的单词，读起来非常押韵，就像古诗词一样朗朗上口。许多儿童绘本都愿意使用“词族”里的词汇去编写内容，这样孩子容易念，也更容易识记。
例如，英文启蒙绘本《苏斯博士》系列中就有很多词族出现。
苏斯博士的《Hop On Pop》（在爸爸身上蹦来跳去）内页还有一些专门供孩子去学习词族的绘本故事书。
《Word Family Tales》（词族故事） 截取的这一页里包含了-op family 的词汇。
二、 词族卡片/词族墙
很多美国学校的教室里，都有这样一面墙。
老师把各个词族的单词归类，分组贴到墙上。因为这些卡片有丰富的图案，很多好奇心强的孩子即便是课间，也会忍不住想看一看，读一读，学一学。
当然了，也可以把同一个词族的卡片圈串起来给孩子用。
三、 词族游戏
如果孩子已经掌握了一定量的词族词汇，可以带他玩许多游戏，加深对词汇的记忆，同时锻炼孩子的英语拼读能力。
① “Feed Me（喂我吃）”游戏
在家里找一个空的纸筒， 身上贴着“Feed Me”（喂我吃）。选择任何一个词族（比如“at”）。接下来，孩子从一堆卡片里找出“at”词族的所有卡片，放进纸筒里。没有词族卡片的妈妈可以用“写单词”代替。
②“bottle cap（瓶盖）”游戏
找一些家里不用的瓶盖，洗干净，在瓶盖上贴好不同的辅音和词族，小朋友可以自己拿瓶盖来组合不同的单词。
这个游戏不仅有助于孩子学习旧单词，还可以刺激孩子去拼读学习新单词、判断这个单词是否存在。
③“clock（时钟）”游戏
用圆盘和钉子做一个时钟，表盘上写上不同的辅音字母，用一个长方形的纸条，写上一个词族（如“ug”），转动表盘，孩子就可以大声读出这些单词了。
④花瓣涂色游戏
每个花朵中心表示一个词族，孩子可以在不同的花瓣上写下词族里对应的单词。写好了，给每个花朵涂上不同的颜色，以区分不同的词族。
关于“词族”就介绍到这里啦~希望大家在带孩子学英语的过程中可以少走些弯路，让他们在更轻松、快乐的氛围中学习英语。
作者简介：Bree，本职言语治疗师，兼职写作。一个研究英语阅读与学习的心理学爱好者。希望用文字分享观念，记录生活。图片来源于网络，如有侵权，请联系删除。
閱讀更多 DaDa英語 的文章
