好的教育资源万人向往
而无锡优秀的学校却大都集中在市区！
难道都要挤破脑袋市区上学？
当！然！不！是！
今天下午，新吴区召开全区第34个教师节庆祝大会暨区域优质教育发展共同体签约仪式。
就在今天的大会上，
新吴区给教育发展划了重点：
新吴区教育扩大“朋友圈”了，
小盆友们
在家门口就能享优质教育资源！
重磅发布
优质资源融合
为更快地推进新吴区教育事业优质均衡发展，办人民满意的教育。新吴区教育文体局今天成立新吴区优质教育发展共同体，并举行了签约仪式。
这是继2017年与连元街小学、第三高级中学、江南大学第一批学校合作共建取得了较为突出的办学成果后的优质教育共同体建设的全面铺开。
无锡高新区(新吴区)优质教育发展共同体成员单位
- 国家教育行政学院
- 江苏省梅村高级中学
- 无锡市第三高级中学
- 江苏省无锡师范附属小学
- 江苏省无锡连元街小学
- 无锡市大桥实验学校
- 无锡市金桥双语实验学校
- 无锡外国语学校
- 无锡吴风实验学校
- 无锡市新区第一实验学校
- 无锡市新城中学
- 无锡市新安中学
- 无锡市硕放中学
- 无锡市旺庄中学
- 无锡市梅里中学
- 无锡市泰伯实验学校
- 无锡市后宅中学
- 无锡市新吴实验中学
- 无锡市梅村实验小学
- 无锡市新吴区旺庄实验小学
- 无锡市新吴区硕放实验小学
- 无锡市新吴区坊前实验小学
- 无锡市新吴区江溪小学
- 无锡市新吴区南丰小学
- 无锡市春城实验小学
- 无锡市后宅中心小学
- 无锡市新安实验小学
- 无锡市新洲小学
- 无锡市新吴区泰山路实验小学
- 无锡市新吴区鸿山实验小学
- 无锡市新吴区锡梅实验小学
- 无锡市新吴区春星小学
- 无锡市新吴区高浪小学
- 无锡市新吴区南星小学
- 无锡波士顿外籍人员子女学校
- 无锡韩国人学校
- 无锡依顿国际学校
- 无锡高新区华锐海归人才子女学校
- 无锡新吴区国际学校
那么，
什么是优质教育发展共同体？
共同体建设内容又是什么？
优质教育发展共同体
新吴区各级各类学校将与加盟进入共同体内的品牌优质学校一对一合作，在
办学理念、育人文化、课程师资、质量特色等方面协同提高。
具体内容
1、探索校际合作办学，共建优秀管理团队。
采用联合办学、委托管理、输出管理等合作模式，通过管理输出、理念共享、品牌共建、课程衔接等实现品牌共建、文化共融、管理合力，打造区域优质品牌。/
2、合作办学分三批有序推进。
第一批是去年泰山路和连元街，新吴实验中学和第三高级中学，鸿山实验小学和江南大学，成效已经凸显。
今年计划启动梅里中学与梅村高级中学，新安实验小学、新安中学和大桥实验学校等10所学校结成共同体，包括委派梅村实小、新城中学等6所学校校级领导到北京市名校跟岗锻炼。
明年拟适时启动并全力推动新建新吴实验小学与锡师附小，春阳路小学与品牌学校合作办学，到年底争取共同体学校全覆盖。
3、融合特色教育资源，共创学校优质课程。
充分利用品牌学校特色课程、素质教育实践样态等实现优质课程资源共研与共享。每年开发建设10门优质品牌特色课程，如汲取大桥实验学校“逻辑思维训练”、连元街的“慧玩课程”、附小的“乐学课程”等核心优质课程资源，推动成员学校课程的改进与创新，实现共同体内课程的“和而不同”。力争三年开发30门以上优质特色课程，真正实现一校一品精品课程全覆盖。
4、创新教研互助方式，共生品质课堂样态。
放大合作学校的品牌优质学科资源，建立“月教研”主题研讨制度，通过专家讲座、专题研讨、教学观摩、送教送培等活动促进共同体学校间教育教学交流互动，实现教研效益最大化，培育优质学科。
5、开放教师培养机制，共育高素质师资队伍。
通过百名骨干教师培养工程建设，每年输出100名骨干教师跟岗学习，借助轮岗交流、师徒结对、名师工作室活动等方式加速骨干教师的专业成长，在数量和质量上提速增效。三年内，计划培养名特优等高层次骨干教师10名以上。
未来三年
新吴区计划在未来三年内投入财政资金20多亿元，实施24个学校新建和改扩建项目。今年全区同时推进学校建设项目16个。既定24个建设项目完成后，小学将刚性增加近500个班级，中学将刚性增加近250个班级。
可以预见的是，
随着新吴区优质教育发展共同体的
建立与实施
新吴区内的教育配套将不会再落后于城区，
未来新吴区的发展也会更上一层楼。
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