这位国华老师一年培养了8名清华北大学子

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蒋洪涛走在校园的小路上,看阳光穿过树叶,将斑驳的光影投映在孩子们身上。“老师,祝您教师节快乐!”不断有学生迎面走来,送上节日的祝福。一声声简单质朴的问候,让平日总是唱“黑脸”的他也忍不住露出笑容。

这位国华老师一年培养了8名清华北大学子


国华纪念中学

蒋洪涛来到国华纪念中学已经整整14年了,是这里的“明星”教师,去年他带的学生里有8名考进了清华大学、北京大学。

然而,蒋洪涛说,所谓的教育理想不只是“集天下英才而教之”。“并不是说我培养了多少个优秀学生考入清华北大就是成功,在国华,为这些家庭贫寒的学子提供优质的教育,改变他们一生的命运,这才是我的教育理想。”

选择来到国华,是为了实现教育的理想

“情系教育,回报社会。”采访安排在国华纪念中学的一间会议室,墙上挂着时任北京大学校长许智宏教授在2007年来到国华纪念中学时所题的字。

这位国华老师一年培养了8名清华北大学子


“情系教育,回报社会”(许智宏 题)

“我2004年来到国华纪念中学,一直从事地理学科教学。选择来到国华,是因为这是一所特别的学校。在这里当老师,不仅是一份简单意义上的工作,更意味着超出职业范畴的伟大事业。”蒋洪涛说。

国华纪念中学,是由碧桂园集团创始人杨国强及其女儿杨惠妍在2002年捐资2.6亿元创办的一所全免费、纯慈善的民办高中。这所学校专门招收品学兼优、濒临辍学的贫困学子,为他们提供从高中到大学乃至研究生、博士生、出国深造的全部费用。

据统计,办学16载,国华纪念中学共资助学生2924人,其中在校学生546人,已毕业2378人,硕士616人,博士97人,出国深造50人。

在学校的宣传栏上,可以看到,国华的足迹分布在各行各业:有研究精尖端技术的科学家、有救死扶伤的医生、有保卫国家的军人、还有受爱感召进入慈善事业的公益大使……

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国华学子合影

“国华学子当以奉献社会为终生追求”,这是在国华中学阶梯教室上的一句话,也是所有国华学子铭记一生的使命。“看到孩子们能够为社会做贡献,我们这些年来的努力就没有白费。”蒋洪涛感叹万千,“国华中学的校训是由杨国强先生亲笔提的,‘立志、修身、博学、报国’,可以说是国华育人的准则,要学会做事,必须要先学会做人,如果我们的学生不懂这一点,自私自利,那么我们的工作就是失败的。”

蒋洪涛的三重身份:朋友、家长、老师

蒋洪涛的课总是很受学生们的欢迎。作为蒋洪涛班上的地理课代表,孙沐天说:“在课堂上,他不止是给我们讲案例,还有故事、传闻,以及他对于各种地理知识亲身感受,非常贴近我们的学习形式。”

“我记得印象最深的一件事情,地理课上讲中国地势三级台阶,他用了一句‘黄河之水天上来,奔流到海不复回’,一下就让我们记住了这个知识点。”孙沐天说。

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国华纪念中学校训

在蒋洪涛看来,国华的老师有三重身份。第一重身份是朋友,聆听孩子们的诉求,了解他们内心的真实想法,并为他们提出指导性的建议;第二重身份是家长,由于孩子们家庭贫困,背井离乡来到国华,作为老师的蒋洪涛也常以“家长”的身份照顾他们的生活;第三重身份才是老师,教他们一些为人处事的道理。

教育是慢活,不能急于求成,不仅要教会他们知识,更要教会他们做人。要让孩子们在具像的认知中掌握知识,在实践中和社会中学习,在实践和体验中获得新的感悟。”蒋洪涛总结。

“导思、导心、导行、导学。”这也是国华纪念中学的教育理念之一,每位老师都会成为10-15位学生的导师,负责关心孩子们的生活、学习、行为和心理成长。

高二学生蒋思涵在刚刚过去的一个学期选择了蒋洪涛作为她的导师:“有两次月考没考好,遇到了一些瓶颈,蒋老师主动来找我谈心,了解我在生活和学习上所面临的困难,并给我提出许多指导性的建议,

既像朋友,也像尊长。

这位国华老师一年培养了8名清华北大学子


国华新生在军训

据介绍,国华纪念中学相当重视学生德智体美劳的全面发展。“我们提出了合格国华学子10条标准,文明有礼,艰苦奋斗,强身健体……”蒋洪涛说,每一年,国华纪念中学都会围绕学生的全面发展,开展各类活动,譬如万米长跑、80华里远足、暑期社会调研、一日打工等等,“我们希望通过思想引领和实践感受,让他们从活动中学会做人,学会做事,

培养孩子们乐观向上、积极开朗、文明有礼的习惯,我始终认为这是比学习成绩更为重要的品格。

批评的艺术:“我习惯唱黑脸”

在国华学生李博闻看来,蒋洪涛是一位“严肃但平易近人”的老师:“蒋老师作为年级组长,对我们的要求很高,挺严肃的。但我特别能理解,因为他会告诉我们哪里做错了、哪里沟通得不够细致,在他的帮助下,我提升了很多。”

“学生们都比较怕我,我对他们要求很严格,因为凡是对学生未来发展有好处的,我们就要坚持,这也是师者另一个重要原则。”蒋洪涛坦言,自己习惯“唱黑脸”,在他看来,教育不能只有爱心,不能只有对优点的肯定,批评亦是重要的一环,只有通过批评才能帮助他们解决问题。“批评更要讲艺术,也是爱的更高表现形式。”

这位国华老师一年培养了8名清华北大学子


蒋洪涛(右三)和学生们在一起

“老师和学生们每天在一起,从早餐到晚自习,对每一个学生的了解都比较深入,要让孩子们进步,就要艺术地指出他们的问题,不能一味做老好人。如果一个老师从来不批评学生,他一定不是好老师。”蒋洪涛说。

采访期间,我们也得知了一个有趣的细节。在学生面前爱“唱黑脸”的蒋洪涛,也是一个能“豁得出去表演”的“红角儿”。

“在每年的元旦晚会上,老师们都会表演节目,2016年蒋老师就参加了《猪八戒背媳妇儿》的表演,穿着西装,拿着红扇子扭秧歌。2017年他还和其他男老师一起跳了一支‘直男版’的《四小天鹅》。”三位国华学子笑着说,“2016年我们还没入学,这些故事都是学长学姐们传下来的!”

这位国华老师一年培养了8名清华北大学子


国华纪念中学的教师节板报

采访告一段落,我们终于明白,这所学校的“神奇”,不只是外界所看到的培养了多么优秀的学生,也不是简单的贫困学子发奋图强改变命运的故事,而是一种“授人以渔”“亦师亦友”的精神传承。这里的学子也许不是最拔尖的,但是在像蒋洪涛这样的国华纪念中学老师们的培育下,在碧桂园集团企业价值观的熏陶下,孩子们不仅取得了优异的成绩,更成为一个个懂感恩、能吃苦、德智体美劳全面发展的“小小追梦者”。

“今天是教师节,我收到了很多毕业生寄来的贺卡、发来的祝福短信。看到孩子们成家立业,在各行各业努力工作,传承国华的奉献精神,为国家、为社会做出自己力所能及的贡献,这就是我一辈子最开心的时候了。”蒋洪涛说。



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