那些患拖延症的孩子,還「有救」嗎?

心理學研究表明:一個人能否成功,自律的影響是智力的2倍還多。

那些患拖延症的孩子,還“有救”嗎?

曾在《身臨其境》上大放異彩的韓雪,全方位釋放了她的十八般武藝,配音、演戲樣樣做的精彩,讓人直呼:這才是值得我們崇拜的女神啊!

她之所以這麼優秀,離不開從小養成的生活法則-自律。

那些患拖延症的孩子,還“有救”嗎?

真人秀《女人有話說》中,韓雪的自律得到了最充分的展示:七點半起床,三分鐘洗漱,五分鐘上妝,一天只吃兩頓飯,6點半以後不吃東西,睡前一小時充電時間……這些嚴格的作息時間,她都雷打不動的堅持進行著。

如此嚴格自律,令一票觀眾大感驚奇!紛紛點贊!

懂得自我約束的人,具有超強的自我控制力,能夠有效抵禦外來的不良誘惑,堅持把自己的事情做到完美極致。

因此,越自律的人,越容易收穫成功;而放任自我的人,越容易收穫不幸。

那些患拖延症的孩子,還“有救”嗎?

沒有良好自我控制能力的孩子,是很難完成自己設下的目標。

相反,懂得自律的孩子,作息規律,有自己的愛好,運動、閱讀,精氣飽滿,有更多精力去做好一件事。

孩子的孩子自律能力有限,但並不代表家長可以忽視孩子自律能力的培養。

小曦是一名六年級的學生,現在正面臨小升初,學習很緊張,但每天做功課時,她都管不住自己。剛開始的幾道題她還是認認真真地做,但沒過半小時,她就坐不住了,一會兒起身去喝水,一會兒吃東西,一會兒又上廁所,反正她總有理由不寫作業。

小曦自己也覺得很苦惱。她感到現在面臨小升初,這種狀態根本不可能取得好成績,但她想管住自己卻做不到,好像總有一種無形的力量支配她離開自己應該做的事。那麼,小曦自制力差的這種壞習慣是如何養成的呢?

原來,小曦從小學習很用功,看到女兒這樣辛苦,媽媽很心疼,在小曦學習的時候,經常會送來零食什麼的。小孩子禁不住誘惑,於是,時間一長,形成了習慣,沒有零食就不能把事做下去。她做事的時間不能長,並且總是坐不住,注意力不集中,不能安心學習。所以學習成績總是不理想,每當考試成績出來時,小曦看到自己那可憐的成績都會很傷心,有時甚至會大哭一場,暗下決心一定要認真學習,但幾天之後,就會把自己的痛苦拋於腦後,還是控制不了自己。

毫不誇張的說,自制力欠缺的孩子比比皆是!所以會在學習、性格等方面出現各種各樣的問題,很多家長為此焦慮不安。

父母總以為自制力可以由孩子的主觀意識來控制,孩子之所以在關鍵時刻沒能管住自己,完全是他們“不願意”和“不使勁管”的原因造成的。

其實,這冤枉了很多孩子。孩子自制力差有許多原因,如外部世界誘惑太多,或早年未形成有始有終的良好習慣,缺乏自己的人生理想和奮鬥精神,以及學習興趣淡薄等。其中,孩子自制力差,家長具有不可推卸的責任。

有的父母看到孩子辛苦一點兒就承受不了,總是噓寒問暖,導致孩子不能專心地做一件事;有的父母忙於工作,無暇顧及孩子,難得和孩子在一起玩耍和說話,長期的緊張氣氛,使孩子不能心平氣和地去做事,總是追趕著應付新變化。另外,孩子的自制力差可能也是因為其中樞神經系統發育還不十分成熟,大腦額葉發展還不完善等原因。

那些患拖延症的孩子,還“有救”嗎?

孩子自制力差的壞習慣是多種因素長時間累積的結果,所以糾正孩子的這種壞習慣也需要長期的過程。建議家長做到以下幾點:

幫助孩子認識和管理時間

在自律的反面,有個詞叫拖延:

“作業週一交,我明天晚上再完成”

“爸媽還沒催,我再多玩會手機”

“沒事兒,再睡會,上學應該不會遲到”

“反正不急……”

成人眼裡,孩子經常有一種主觀拖延現象,總是推遲應該完成的事情,顯得拖拉磨蹭。 培養孩子的自律性,就需要引導孩子養成有效地管理時間、高效地利用時間的好習慣。

那些患拖延症的孩子,還“有救”嗎?

父母可以先教孩子遵循時間計劃去做事,給孩子制定時間表,比如當孩子做一件自己不太願意做的事情時,讓孩子自己給出一個完成時間,告訴他在這個規定時間內做完後,剩下的時間就可以自由支配,激發孩子的積極性和主動性,培養良好的時間管理能力。

減少干擾因素的影響。

當孩子安心做一件事時,父母不應隨意打斷他而讓他做另外的事。但在完成一小部分學習內容後,可以讓孩子休息一會兒吃點好吃的,聽聽歌曲,做做操,以此來作為孩子完成一項階段性任務的獎勵,而不至於使孩子的學習太乏味。

豐富孩子的經驗,培養孩子的興趣。

從孩子感興趣的事情中選出一項讓孩子堅持下去。因為孩子的經驗不足,感興趣的東西有限,所以要儘量讓孩子多接觸新事物,從中培養孩子的興趣。興趣是最好的老師,孩子感興趣才有可能堅持下去。

努力成為孩子的夥伴。

父母要常常鼓勵孩子,經常和孩子傾心交談,要孩子知道你一直關心他、愛他,從而使孩子產生做事的積極性。如果父母對孩子努力做的事不聞不問,這樣就會使孩子感到失望,而放棄手中的事。

一位名人曾說過:“我從來不相信什麼懶洋洋的自由,我向往的自由是通過勤奮和努力實現的更廣闊的人生,那樣的自由才是珍貴的、有價值的。”

那些懂得自律的孩子,才能創造屬於自己的精彩人生。


分享到:


相關文章: