时代在发展，教育方法也应该根据时代在改变，一成不变的传统的亲子教育模式对现阶段的孩子已经不再适用，再只是单凭权威性，而打骂孩子是不科学的，这样教出来的孩子多多少少都有些问题。
孩子在家里都是宝贝，在学校老师要是对孩子语气不好，重了一点，家长一听立马就找到学校，不让老师及时纠正孩子的怀习惯，家长自己教育方法又有所欠缺，不够科学，这样孩子怎么能教好，孩子的成绩不好，或是品行不好，在这样的情况，在埋怨老师，就不合适了，孩子的成长离不开学校和家长的共同协作。
学习是很需要遵循规律的，规律没有抓住，本质没有穿透，学习就是被动的，要想化被动为主动，除了要有勇于探索和开拓的品质，还要有坚韧不拔的毅力，这些都需要从小学阶段开始着手进行。
每当和家长交流的时候，我就会问家长们：“你们如何看待孩子的小学阶段？”
对此，大多数家长表示：“小学阶段没有什么，就是孩子年龄还小，不做过多要求。”
或者就是，“小学没有中学重要，高考才决定孩子一生的命运。“等等。
培养良好的习惯是素质教育的归宿，素质只有化为习惯，才能成为终生受用不尽的财富，学生一旦养成了良好的学习习惯，那他们也就可谓是学会了学习，教师也就做到了“教是为了不教”。
所以，可以说小学阶段的学习习惯、学习性格、学习品质的养成对于人的一生都影响深远。
为此，老师给大家分享这样一份教育经验，主要目的是让家长能够明确孩子小学阶段的任务，培养好孩子这10个学习习惯，那么将来必定考上名校！
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