教師節馬上將至，有太多讚美的言辭已經說不出口了，覺得太過華麗，表達不了自己對很多老師的惦念。還記得高中剛畢業，每次不管是什麼節日都會記得發去問候的短信，可是漸漸地因為很多瑣事忘記了，偶爾才會記起來發過去問候的短信。
那時候總聽老師說，其實畢業了最惦記老師的還是那些平時學習一般調皮的學生，因為老師管教他們罵他們比較多，即使過了很長時間也會記得：就那個老師那時候把我罵的呀，各種管教！說到這裡老師的臉上往往都是會心一笑，無論這個學生將來怎樣，他都是曾經自己的悉心栽培的一員。
總有那麼一瞬間老師讓我動容，並不是因為他對我的學習有多滿意，而是不知不覺間發現原來他早已在我身上傾注了很多。
你們的那一瞬間，我真的心裡暖暖的：
小學語文老師：你咋把留了好幾年的辮子剪了？如果家裡人忙顧不上給你梳頭，你可以給我說我早晨給你梳啊！（當時很清楚的記得您的臉上的可惜與認真）；
初中語文老師：老師寄語的結尾是：一個關心你的語文老師；（他當時只是代理班主任，剛好趕上學校要求老師給學生寫寄語，發下來筆記本好多同學拿出來一起看，唯獨自己的上面是：一個關心你的語文老師）
初中音樂老師：誰欺負XXX了？看她哭了都，今天不站出來我就不上課了！（那天因為生理期剛開始，自己害怕就去請假，完了哭著回家的，剛好被老師看見，我都沒知道，後來聽同學講的）
初中英語老師：女兒要好好珍惜，好好培養她，姑娘絕對是個好姑娘，會給你們爭氣的，如果不好好對待那就交給我照顧吧，我可是很樂意啊！（爸爸在市場賣肉，總會碰到英語老師去買肉，她是見一次給我爸說一次）
高中補習班主任：姑娘，你在把數學成績提一提，那就好了！（平時很努力的自己數學成績總是很差，班主任總是會語重心長百說不厭，結果第二次高考數學還真提高了很多）
高中補習語文老師：XXX，你起來回答一下！（他總是喜歡點我回答問題，目光總是會一下子找到我，那天故意跟別人換了個座位，他就一直在尋找我，同學們都會意了偷偷在看著我笑）
高中補習化學老師：XXX，其實你已經不用再看這些知識了，掌握的很紮實了！（當時的我以為他根本不知道我叫啥，原來他連我掌握知識的程度都一清二楚了）
。。。。。。。
老師們，雖然不曾過多的聯繫，但是真的很想念你們，你們還好嗎？
依然想真誠的說一句：老師，照顧好自己的身體，因為還有很多像我這樣的學生等著您培養。
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