青春期，對於很多家長、孩子、甚至學校和老師來說，都是非常敏感的話題。如何安然度過青春叛逆期，對於家長來說，又是培育孩子的漫長道路上的一大難題；而對於孩子而言，也是自己成長道路上必須經歷的一道坎。
就在昨天教師節有一則刺痛人神經的新聞：四川某初二學生因被家長責罵，一氣之下跳河，後搶救無效死亡，生命定格在本該最美好的年華。再往前看，類似於“14歲男孩沉迷於網絡遊戲，在網吧裡足足待了一週”、“16歲花季少女前往離家600公里的城市與網友見面，家長毫不知情”！
條條讓父母心驚膽戰的新聞，讓他們認識到了引導孩子度過青春叛逆期的重要性。而事實上，很多父母都把希望寄託給學校和老師，希望通過他們正確、專業的方法去引導孩子，而殊不知，孩子與父母之間的互動，也是青春叛逆期中絕大一部分。
據資料顯示，青春叛逆期多在14歲開始，由於個體差異，大多在16到20歲結束。而在青春叛逆期間，孩子跟父母和老師之間的衝突，是叛逆期體現的主要形式，並且在通常情況下，男孩叛逆程度甚於女孩，成績較差學生的叛逆程度多於成績優異的學生。
想要引導孩子安然度過青春叛逆期，最重要的一點，是弄清楚“叛逆”兩個字的由來。
青春期，是孩子身體發育和心理變化最快的一個時期，這個時期，孩子的世界觀和價值觀極易受到外界的影響。
在心理各方面不成熟、沒有足夠社會經驗的情況下，性格主要特點為張揚，同時極想擺脫“孩子”這個角色，想要各方面變得獨立而自主，想極力體現自己存在的價值。
而同樣在這個時期，家長並不能接受孩子的這個快速轉變過程，還是想要孩子像小時候一樣，對自己言聽計從，做父母的小棉襖。除此以外，家長感覺到自己的權威受到了挑戰，在與孩子的相處中佔主動角色的自己，逐漸變為被動。
因此，孩子的變化和家長的固執碰撞在一起，往往產生很多矛盾和衝突，若不及時處理好這些衝突，甚至會影響與孩子今後一生的關係和感情。那麼，作為家長，想要正確引導孩子，要注意以下幾方面：
首先，尊重孩子的自主權和發言權。
孩子在這個階段，正是從孩子轉變為成人的過渡階段，成年人的自主，是從小依賴家長的他們，所憧憬和嚮往的。那麼對於家長來說，何不在安全的條件下，放手他們去做、去嘗試、去體驗。萬事開頭難，而只有家長開了這個頭，孩子才能抓住機會，去實現自己的價值。同時，想要成為大人的孩子，也想證明自己在家庭中的價值所在，發言權，對他們來說，同樣是非常重要的。
其次，尊重孩子的隱私權。
人人都有隱私權，任何一個孩子也應該有。小時候，孩子放了學，總是對家長熱情地講述今天在學校所發生的一切，而漸漸地，一些小秘密，孩子不願意跟家長分享，而是更願意藏在心底，或者跟同學分享。家長對於這種情況，應該正確看待與孩子之間的代溝，只要孩子行為不嚴重，不傷害自己的身體，家長應該做到尊重和理解。
最後，家長要學會換位思考，要允許孩子犯錯誤。
任何家長都是從青春期成長過來的，都對青春期有自己的理解和感受，而到了自己孩子的青春期時，他們就要想到自己在青春期時，所與家長的矛盾和期望，以及對事物的看法，這樣，家長就能更好地理解孩子。同時，家長也應該適當放下身段，多於孩子溝通，對於孩子犯的錯誤，應該多給予理解，知錯能改，善莫大焉。
青春叛逆期是一個持續的過程，不是一蹴而就的，而若正確引導，對孩子和家長來說，都是人生路上不可抹去的一筆。
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