未来网北京9月20日电（记者 谢深森）“最重要的是，高校自己进一步规范考试论文过程管理，尤其是诚信承诺和举报，和学位毕业就业等联动，构建公开公正和谐社会氛围。”西北政法大学马克思主义学院院长魏奇建议。
“人各有能，不可强求，但诚实勤勉，皆我赤子。惟抄袭剽窃、沐猴而冠之丑行，诸恶之首，天下所共诛，必不容也。凡今抄袭者，一经查实，不问考勤，皆黜落，以儆效尤。”这是中国科学院大学科幻文学与影视创作系列讲座课的授课老师苏湛，发给学生的一封邮件。
上学期，苏湛给了22名学生零分，因为他们的期末文章被判定为抄袭。
中国科学院大学老师苏湛邮件原文。图源自网络
今年6月21日，教育部部长陈宝生表示，“玩命的中学、快乐的大学”现象应该扭转。对中小学生要有效“减负”，对大学生要合理“增负”，提升大学生的学业挑战度，合理增加大学本科课程难度、拓展课程深度、扩大课程的可选择性，激发学生的学习动力和专业志趣，真正把“水课”变成有深度、有难度、有挑战度的“金课”。
7月，教育部下发《关于严厉查处高等学校学位论文买卖、代写行为的通知》，强调“学位论文买卖、代写行为”本人、导师、学校都会受影响。学生本人开除学籍处分，已获得学历证书、学位证书的，依法予以撤销；追究导师失职责任；对于学校，核减招生计划、暂停或撤销相应学科、专业授予学位的资格，对负有直接责任的单位负责人进行问责。
清华大学推出的课程作业查重服务被部分网友称之为“为大学生增负”的第一弹，据中国教育报报道，从今年秋季学期开始，清华大学将为全校教师提供教学过程中课程作业的查重服务，是全国首个对学生课程作业查重的高校。
这个课程作业查重系统细致的让网友们直呼“害怕”、“不要普及”、“毕业堪忧”。据了解，这个查重系统包括三类检测，将学生上传的作业与系统中已有的海量数据比对进行横向检测；将往年的电子版作业打包上传，防止上下年级抄袭进行纵向检测；校内互检防止同学之间的互相抄袭。
让大学生们更加“毕业堪忧”的还有教育部表态要严把毕业出口关，坚决取消“清考”制度。这就意味着，如果一位大学生在课程结业后，经过考试、补考、重修均没有合格拿到学分，学校不会在临毕业前再给相应的考试机会。
没有“清考”，挂科怎么办？南京工业大学和中国药科大学都已经公示相关后果。南京工业大学学生，每个学期末，累计学分绩点低于1.3会收到警示，收到两次警示，且学分绩点低于1.0的学生就会被退学。
而在中国药科大学，学生欠5个学分、10个学分、15个学分会分别收到黄色、橙色、红色预警，欠20个学分就会收到退学预警。
一方面严禁论文抄袭，另一方面取消“清考”制度，迫使大学生提高对自我的要求，但如此对大学生合理“增负”的要求就足够了吗？
实际上，面对论文，考试，在大学生中还存在着“代产业”，代上课、代考试、代写论文等。仅从论文查重和毕业清考方面，似乎不足以正面“阻击”大学的不良风气。
网络上不乏有人搜索“四六级代考后果”的问题。截图自网络
每年的英语四、六级考试，计算机等级考试，甚至研究生入学考试、公务员考试都会出现“替考”现象，“从某种意义上，代产业的出现是社会分工的必然，如代驾代堵代孕等，但是代产业的相关法律和规范滞后，违法的边界和惩处不力，使得合法与非法，诚实与投机界限模糊。”魏奇建议尽快出台或修订相关法规，除此之外还要加强信息技术大数据技术应用和全民诚信体系建立，最重要的是，高校自己进一步规范考试论文过程管理，尤其是诚信承诺和举报，和学位毕业就业等联动，构建公开公正和谐社会氛围。
从这个角度来说，目前部分高校已经迈出了步伐，不过效果如何还需时间考证。
四六级考试现场。视觉中国资料图
比起各大高校各自出台的规范、监管，也许学生自身的认知才最重要。魏奇认为，学校考试中出现“代考”、“代上课”、“代写论文”的现象，首当其冲就是学生需求迫切，想钻制度空隙，于是才会出现通过金钱雇佣或购买替代服务或劳务的行为。
不管是抄袭还是代写、代考，学生的需求不止，一边治理一边“作案”的“怪象”就会屡屡发生。
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