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【语文：阅读出真知】
有些人感觉语文很难，因为语文靠突击肯定是不行的。中国文化博大精深，光靠课本上的那些内容，只能越学越窄，没办法提升语文水平。
语文高考 150分，主要考什么？是考你的课外积累，考你对语文知识涉猎的广度和深度。所以，语文学习是一个厚积薄发的过程。这种积累最好是从幼儿园、小学阶段就开始。因为这时候学习生活单纯，读书对孩子来说，不是一种负担，而是精神生活的一种充实、视野的一种开阔，同时，也是对他们未来竞争力的一种沉淀。我国的中学生生活太紧张，学习任务太重，到了高中再去培养孩子读书的习惯就来不及了。
一般来说，成绩优秀的学生，都特别喜欢读书。只有见多识广，才会增长阅历和提高悟性。一开始，读书是由于家长的引导、示范展开的，时间长了，就成为自己的一种自觉行为。他们读书，并不全是为了学习，更多是因为喜欢。越读越喜欢，知道和掌握的知识就越多。这些学生到了高中，不仅是语文，一般各科都学得比较轻松。
有人可能会反驳：孩子那么小读的书，以后能管什么用？其实，小孩儿的阅读速度和理解力，常常是大人意想不到的。幼儿园、小学的孩子，拿起一本书，一会儿就翻完了。你考考他，还都能记住。曼德拉先生说过：“人生可怕的事情，不是你更多地看到了自己的不足，而是没有看到自身所具有的巨大潜能。”所以我们不要小看了孩子的阅读能力。
现在，很多家长按照自己的意向，给孩子买了不少书，而孩子拿到这些书，往往一概拒绝、束之高阁。为什么？因为儿童读书完全是凭个人的童真童趣、对大自然、对生活的好奇心，而家长则买了一大堆语文、数学、英语等教辅图书，当然不招孩子待见。家长思想上的误区不利于培养孩子读书的兴趣。
那么，怎么培养孩子读书的兴趣呢？那就是家长只管领着孩子经常去逛书店，不要限制他，他愿意买什么书就买什么书。
儿童时期，孩子一般就是在家里看动画片、小人书。
中学以后，孩子的阅读量越来越大，图画书已经满足不了他了，他就会主动选择一些难度更大、更有文化品位的图书。比如，我女儿看《史记》就经历了三步：第一步，先看图画书；第二步，买白话版的书；第三部，她就开始找原版书来读，感觉特过瘾。后来，我发现，她的作文经常是引经据典，古文、格言、白话文交错出现，这些都要归功于她多年的阅读习惯。
而高中阶段，惜时如金，我推荐孩子多阅读《古文观止》《唐诗宋词鉴赏辞典》《读者》，以及余秋雨、毕淑敏、周国平等名家写的散文，这些内容对考试有一定的帮助。
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