臺灣作家三毛以其浪漫的才情、自由的個性揚名文壇。
她的追隨者亦被她細膩動人的文筆與自由真情的個性所深深感染。
人們說起三毛似乎總能想起那遙遠而浪漫的撒哈拉沙漠，還有那個她幾乎搭進性命去愛的荷西。
讀者記憶裡的三毛彷彿活成了一個時代的精神偶像與精神座標。
可，真正的三毛呢？我們瞭解嗎？
真正的三毛，細膩、敏感、倔強，孤獨、矜持亦性情至上。
大家都知道，三毛並沒有讀完普遍意義上的初等、高等學校，而是中途就退了學。
其後，三毛的父親陳嗣慶、繆進蘭依著三毛的個性與興趣，帶著她各處拜師求藝。
後來者有以此作為效仿，說三毛沒有接受國家教育體系下的初高等教育，還不是照樣成才。
言外之意即，三毛離校退學的例子可以效仿——這並不影響一個人成才成棟。
但讀者往往忽略：三毛其實從沒想過有一天要退學，要溢出主流之外成為“異類”。
說起三毛退學這件事，還得從三毛初二時的一堂數學課說起。
三毛是一個偏科的孩子，文科類的成績要明顯好過理科。
但在面對數學這個攔路虎時，幼小的三毛沒有想過退縮。
為了把數學考試分提上去，三毛把課本後的習題一道道背出來：
因為她發現數學老師每次出的考試題目，都來源於課本後面的習題。
發現這個秘密後的三毛，憑藉驚人的記憶力，把課本後所有的習題包括答案都背了出來。
結果——三毛那段時間一連考了六個一百分。
平時連及格都難以達到的三毛，引起了數學老師的注意。
有一天，在兩節數學課之中的休息時間，老師把三毛叫到了辦公室:
叫她臨場做一張全新的數學試卷，規定她十分鐘內把一些習題演算出來。
且不說這張試卷是初三的，就憑三毛死記硬背的數學功力，她也只能束手無策。
在乾坐了十分鐘後，三毛告訴老師：她不會做。
可是——回到教室後，數學老師並沒有罷休，她拿著墨汁和毛筆在三毛的兩隻眼睛周圍畫上了兩個大圓圈！
意思是三毛只會吃鴨蛋（即零分）！
這樣還不夠，整整一節課，三毛就一直站在教室角落，直到下課；
要命的是，這位人精樣的數學老師下了課還叫三毛“帶妝”（兩隻鴨蛋！）到操場上繞一圈再回教室。
小小的三毛哪有反抗老師的意識和勇氣？眾目睽睽之下，三毛乖乖繞操場一圈後回到教室。
這件事對三毛的打擊相當沉重，它成了迫使三毛徹底離開校園的最後一根稻草，本來三毛也經常逃學不願去上課。
自此之後，三毛無法再在學校正常上課，每天早上想到自己要去上學，三毛就條件反射似的昏倒並失去知覺。
這樣的狀態，三毛只能退學。
然而，欣慰的是，退學後的三毛並沒有無所事事。
三毛的父母都是非常有涵養的文化人，不僅帶她轉進美國學校學習一些才藝，還帶她向各路名家習山水習花鳥之類。
在三毛退學後的求學生涯中，對她人生軌跡影響最大的，其實並不是她父母帶她拜師求藝的這些名家，而是——
一位年輕的畫家，名叫顧福生。
這個人對三毛有莫大的影響，不僅對她有知遇之恩，更有療愈創傷之效。
在師從顧福生門下的這些日子，一直封閉在自我世界裡的三毛開始變得開朗愛笑起來；
同時，找到了她的繆思女神——文學寫作。
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