有消息： “18名干部年终总结不过关被追责，存在照抄照搬、抄袭拼凑或相互抄袭的现象，有人只改数字，有人相互照抄。”对此，不得不引发深思。
随着社会的不断进步，网络成了人们不可或缺的学习、工作和生活时尚。近年来，伴随信息化建设突飞猛进，给单位和个人学习、工作和生活插上了科技的翅膀，大大提高了工作效益，但我们也要警惕工作“网络依赖症”现象的滋生。
工作中，一些同志形成了依赖计算机网络开展工作的习惯，以致于离开网络，就会出现写稿找不到资料“脑发懵”、授课找不到事例“舌发硬”、总结找不到素材“腹中空”、方案找不到范文“手发软”等症状。
分析原因：一是思想认识偏差。对网络信息高速快捷、搜索引擎便利、跟踪监控远程和参考借鉴、学习交流、开阔眼界等作用认识不足，把网络的辅助功能作为工作的唯一手段，亲近了键盘，疏远了笔杆，网束了人的思考，网住了人的手脚。网络不通，脑子空空，网络一通，成竹在胸。
二是工作态度问题。缺乏工作责任心和事业心，对待工作投机取巧，偷工减料，敷衍塞责。键盘一敲，摘摘抄抄，鼠标一点，简简单单。三是能力素质障碍。先天不壮，后天不补，想干不会干，敬业不精业，平时不烧香，临时抱佛脚，以电脑代替人脑，出现拿来、借用、克隆、复制等现象。论其危害：一是淡忘学习。一网打尽能知天下事，一网在手能览万卷书。对网络中的现成品、半成品，略加修饰，稍稍润色，不加思索，就能为我所用，极易产生厌学、懒学、不学的思想，忽视学习的重要性，工作缺乏思路、创意和个性。二是忽视调研。由于网络的存在，足不出户，身不离案，网络稿件、课件、文本、总结、讲评等材料，无所不有，应有尽有。容易忽略深入的调查研究，闭门造车，生搬硬套，张冠李戴，其内容缺乏思想性、鲜活性、针对性和时效性。三是弱化能力。刀不磨生锈，脑不用失灵。长期依靠网络，借助外力，教条机械，东凑西拼，自欺欺人，蒙混过关，势必会头脑简单，耳目失聪，学无长劲，干无实绩。
应对之策：一要搞好引导，启发自觉。教育引导大家充分认清网络的意义作用所在，自觉把网络作为开阔视野、学习交流、参考借鉴的平台，借鉴不借用，不搞拿来主义，自觉做到好学善思，说自己的话，干自己的活，写自己的东西，实现电脑与人脑最佳结合。二要搞好监督，经常打假。领导干部对部属要多帮助、常了解、勤考察，对其工作作风和文笔修养，心中有数。对一些“感觉面熟、似曾相识”的材料要善于鉴别，敢于质疑，勇于批评，防止和克服“克隆”、“移植”、“盗版”现象的发生。三要搞好检测，挤兑水分。要结合任职培训、岗位练兵、比武竞赛、年度考核等时机，进行必要的口试、笔试、面试的考核，检测真实水准，检验真才实学，激励真学实干。
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