“蜀山文學之星”徵文每週末與你相約！《今日蜀山報》的《蜀韻·映山紅》文學專版第四十六期佳作出爐啦！
在每個人的記憶深處，
總有一些人一些事，
讓我們魂牽夢繞，
他們珍藏在我們心底最柔軟的地方。
每當打開記憶的閘門，
這些珍貴的片段便如泉湧般湧現
……
母親的味道
何春燕
母親有四個孫女，四個孫女統統由她帶大，當然她們都毫無例外地吃到了母親做的各種麵食。在她們眼裡，姥姥無所不能，雖然不識字，但比識字的爺爺要能幹許多。尤其女兒，自小在姥姥身邊長大，幾乎一日三餐全由姥姥包攬的她,更是深信沒有姥姥做不出來的麵食。我偶而為她蒸個雞蛋或者下個麵條，她對我最高的評價就是：“嗯，和姥姥做的味道差不多。”
我是個似乎在做飯上永遠也無法開竅的人。其實，我非常羨慕能做一手好菜的女人。常常在書中或者電視上看到這樣的場景：暮色四合，夕陽西下，下班歸來的女人拎著滿滿一袋菜，進家，換上家居服，繫上圍裙，便一頭扎進廚房忙碌起來，洗菜、切菜，而後便是或煮，或炒，或煎，或炸，菜放在滾熱的油鍋裡“嗞啦”的響聲，鍋鏟翻炒碰撞鍋壁地“噹噹”聲，鍋裡沸騰的米飯不時地“撲撲”聲，菜飯的香味縷縷飄出，引得放學歸來的孩子像個饞貓似的欲先嚐為快。沒有多大功夫，麻利的女人就做好了一桌色香味俱全的飯菜。柔和的燈光下，一家人邊吃邊聊天，家常裡短，瑣瑣碎碎。此時，外面已是夜色沉沉，而家裡，卻因為這一桌美味的飯菜充盈著幸福與快樂。
母親是北方人，會做各種各樣的麵食：饅頭、包子、餃子、餛飩、煎餅、油餅、麵條、面魚等等。在南方人看來，包餃子不啻為一項大工程，須得提前備好各種所需材料，即使原料備足，包也是須耗費大半天時間的。可是，包餃子在母親看來只是隨時可以準備就緒的一道普通飯菜。如果哪個子女想吃餃子了，母親便會吩咐早上出門的父親採買肉、素菜等原料。原料買來，該切的切，該剁的剁，很快，一盆餡料備好，母親便一個人又擀又包起來。待中午歸家，廚房裡已瀰漫著熱氣騰騰的白霧，鍋裡的餃子在沸騰的水裡飄著，像一個個白色的小船，餃子的香味也由廚房飄散到家裡的角角落落。不一會兒，一盤盤鼓鼓的餃子便上了桌，桌上，散放著蒜瓣，誰吃誰拿。特別是每年大年初一的那頓餃子，吃得特別幸福。老式的取暖爐把客廳燒得暖暖的，剛從鍋裡盛出的餃子香味四溢，全家圍坐在桌前，邊吃邊聊，而母親依然在廚房忙著煮下一鍋餃子，餃子熟了，大嗓門一喊：“快來端哦！”我們便放下手中的筷子，迅即地跑入廚房，又一盤盤的餃子上了桌。此時，新年的第一天因為母親的這頓餃子而更顯年味。
每次愛人出差，我便帶著女兒住在了母親家。於是，幸福的生活便開始了。早上，我不必起早，因為我和女兒的早餐全由母親大包大攬起來。平時在家裡，我給女兒準備的早餐不是超市買的包子就是饅頭，不是麵包就是雞蛋餅。在母親家，早餐很少出去買，幾乎都是自己做。想吃啥，晚上告訴她，第二天早上，她便會在我們起床時準備好：或是黃澄澄的雞蛋餅，或是幾乎透明的裡面包裹著豆芽的油餅，或是一咬又脆又香的煎饃片，或是一碗香氣四溢的麵疙瘩，或是碗底臥著金燦燦的荷包蛋，上面漂著碧綠香菜的麵條。
在我的眼裡，母親就像一個魔術師，普普通通的麵粉，在她的手下，竟可以做出許多的麵食來，就是田埂上長的野菜，諸如馬蘭頭、蒲公英，或者樹上開的洋槐花、榆錢葉，甚至炒菜不用的芹菜葉，母親都可以把它們與麵粉和在一起，做出全家人百吃不厭的蒸菜來。母親做麵食時，我也曾經在邊上看過，試圖也想做出與母親一樣的美味來，可是待實踐起來，手忙腳亂不說，勉強做出來的味道也與母親做的差之十萬八千里。
平時，家常的炒菜一般都是由父親代勞，只是遇到母親認為的大菜，須得她親自上場不可，譬如紅燒雞、紅燒牛肉、紅燒豬蹄等等這些頗費些功夫，也頗講究燒製方法的菜餚，只有母親才能燒出我們愛吃的綿軟可口，又辣又香的味道。母親做的紅燒大龍蝦、紅燒螺絲比街上售賣的味道還要好。
前段時間母親興致盎然地學做酒釀，她聽了別人介紹的方法，讓父親從超市買來酒麴，用若干斤糯米，做出了滿滿一大瓷盆酒釀。起初，我對她的手藝持懷疑態度，但是吃了一碗，不禁歎服，其味其香比超市的還正宗，還綿柔。最近，她又開始學做草莓醬，當然，又是一做成功。女兒每次吃起來都是欲罷不能。我常想：她怎麼就有那麼大的精力，而且從不甘於落後，新鮮的東西、事物她都能很快接受。
也許，在每一個人心中，美食縱有千千萬，但唯獨只有自己母親做的食物甘之如飴。因為，母親的美食浸染了濃濃的愛，把愛作為主料，食物作為輔料，其味又怎能不美？又怎能不讓人留戀呢？舌尖上的美味，它只屬於母親。
父 親
合肥八一學校 鹿倫瓊
父親是位退休校長，已經八十歲了，看他說話、走路的神態，還像個六十多歲的人，逢著喜事一高興，喝掉一斤酒也不醉。母親說他天天去打“獨路客”牌，牌技不錯，贏的多，輸得少。
父親愛看書。我呱呱落地了，奶奶慌忙去叫他，他看書看得入迷，一分鐘沒理奶奶，奶奶奪走他手中書，大聲告訴他生了兒子，他才醒悟過來。原來他在看《隋唐演義》，被書中秦瓊的人格力量震撼了:秦瓊驍勇彪悍，而且志向遠大，品德高尚！當時一激動，他取個“瓊”字給我做了名字。
父親不光愛看書，而且樂意把書中故事繪聲繪色地講給別人聽。我記憶最深刻的，是正月裡父親講評書的場面。舅舅在上樓郢，那是個大村莊，我們剛剛在村頭出現，村子裡人就興奮起來，手舞足蹈，奔走相告——會講評書的老師來了，馬上可以聽精彩的故事了！有人一“宣傳”，男女老少跟隨著我們，一會兒功夫，二舅家兩間屋子擠得滿滿的，凳子上，椅子上，門坎上，床邊上，坐滿了人，鍋臺四周，大桌四周站著人，來得遲的，進不了屋子裡的，就站在窗戶外面聽。記得父親講的是《龍山游擊隊》。內容大意是:抗日戰爭時期，活躍在呂梁山區的龍山游擊隊隊長許方，依靠地方群眾，帶領遊擊健兒，與日偽軍展開了艱苦卓絕的鬥爭的故事……情節驚險曲折，人物生動可愛，栩栩如生。
我躲在父親身後津津有味聽著，滿屋子人聚精會神，生怕漏掉一句，隨著故事中人物的命運，隨著父親的喜怒哀樂而變換著面部表情。一瞬間，觸動了我的心靈，父親多麼可敬啊！時至今日，當我拿起課本要敷衍了事講課時，就想起父親的繪聲繪色與妙語連珠的情景，我就十分認真地，激情飽滿地去上好每一節課。這，就是父親給予我的寶貴財富之一吧！
父親的字寫得很好。前年，帶一卷宣紙回老家，要求父親寫幾幅書法作品。父親立即揮筆龍飛鳳舞一番，我站在一旁看得如痴如醉。這些作品被我帶到城裡裝裱店裡“升級”，恰好遇到一位書法家，這位書界名人讚歎不已：這字領略了趙孟頫的真諦！其實，父親沒有習過字帖，那手好字，是上個世紀六、七十年代寫規章制度，做宣傳專欄，寫春聯，練就出來的吧。想起童年時，父親寫春聯我給他拉紙的事，就不寒而慄。那時臘月二十幾，村裡人送來一卷卷紅紙，要父親給他們家寫春聯。父親一絲不苟地裁紙、折格子、書寫，他要我幫他拉紙、晾春聯。那時家裡窮，晚上是不吃晚飯的，我也沒有棉鞋。大雪紛飛，北風呼嘯。他那裡卻寫得全神貫注，瀟灑自如，可我這邊是凍得腳像針扎一樣疼，餓得恨不得吃了一卷卷紅紙。
父親不光是字寫的好，還會創作門歌，編寫土劇本。大隊裡要搞文藝演出，總要找父親編寫一出鄉土劇本，他創作的劇本貼近現實，幽默風趣，群眾喜聞樂見。村子裡有個姓陶的盲人，本來靠他父母養活，衣來伸手，飯來張口。冬天，父親每晚在生產隊裡看牛，叫來盲人，一句一句地教這個盲人唱門歌，唱詞都是即興創作的，很押韻，很工整，有情節，有故事。盲人不太聰明，父親經常教到公雞打鳴，那真叫誨人不倦。我記得那些門歌，詼諧而又朗朗上口，散發著濃郁的鄉土氣息。有《小三姐看雞》《學大寨》《戒賭》《三女兒嫁母》等等。一貫瞌睡大的我，聽父親教唱，是睡意全無，那婉轉渾厚的聲音，讓我陶醉。盲人終於學會了這些門歌，挨村挨戶去唱，每天能掙個三塊兩塊的。那時父親當教師，一個月才十幾元工資。盲人家父母萬分感激，就買來一條“光明”牌香菸送給父親，父親沒有要。
大前年，堂哥為孫子辦滿月酒，父親前去祝賀，滿心歡喜，喜酒喝了大半瓶，絲毫沒有醉意。回來時乘坐鄰居的電瓶車，爬坡時，電瓶車翻倒，父親摔傷了腿。在醫院病床上，父親不準母親打電話告訴我們，一怕我們替他擔憂，二怕影響我們工作。當我從別人那裡知道這一切時，瞬間潸然淚下，嗚咽著說不出話來。父親，為了五個兒女上學嘔心瀝血、隱忍剋制，家裡沒米下鍋，他去借貸，他還是鼓勵我們好好讀書。可是今天，我在寄宿制學校做班主任，無法抽身去服侍受傷的父親，怎能不慚愧？父親，給了我們一個父親應給的所有的愛，甚至更多，但，我們給了他什麼呢？
開在心裡的花兒
習友路小學 王田軍
每每清晨醒來立在窗前，清亮亮的陽光灑在窗臺上，我便擁有了一個斑斕的世界——蘆薈和杜鵑花兒愜意舒展，她們在窗臺這個小小的世界裡各自安然。窗外的風兒輕輕吹拂，仿若在跟柳枝兒道別；柳枝兒搖曳在風裡，引得杜鵑花張大了眼睛張望，開得正豔的花兒如燦爛的笑臉，盈盈有意。那一抹新綠、一個小花苞，不禁讓我憶起孩提時代的美好往事。
小時候，住的老房子是什麼樣子幾乎不記得了，但門前屋後幾種花兒的樣子和香味兒卻一直縈繞在心底。媽媽是個會侍弄花草的人，那株碩大的月季從我有記憶一直開到我們搬離老家，好幾年的光陰，那紅彤彤的花兒在每一個春天綻放笑顏。還有屋後小渠旁那叢金銀花，淡淡的香味兒瀰漫著童年的純真。去年回老家經過那裡，還看到那些經年的藤蔓依然頑強地附在水邊的荊條上。
每天早上，我和弟弟洗漱完畢，媽媽遞給我們一人一張小凳子。於是，一個在月季花前，一個在金銀花旁，朗朗的書聲伴著花香讓我們度過了一個又一個美妙的春日清晨。晚放後，我和弟弟都會帶幾個被我們家的花兒吸引的同學回來。膽大的男孩子們當然是到渠旁摘金銀花，女孩子們則圍著媽媽學著怎麼插枝或者移栽月季。然後，我們一起玩耍，任由春風裹挾著花香和我們的笑聲，吹過整個童年，留下快樂。印象最深的是老家四周那種不知名的小花兒，因為花兒是藍色的，所以我們就把它叫藍花兒。那些星星般的藍花兒把老屋包圍在中央，夥伴們都喜歡一腳踏進花叢，任由花兒沒了膝，瘋鬧累了便躺下來，風兒一吹，感覺自己像盪漾在一片藍色的花海中，自由自在。
長大以後，偶爾聽媽媽提及在老家住著的那幾年，日子過得並不怎麼好。然而，每當回憶起來，卻沒有分毫的辛酸或者苦澀：等待桃子、梨子成熟一天看幾遍的心急；收穫柿子、葡萄時的大大滿足；特別是各種花兒的芬芳，給了我一個豐富而單純、平淡而多彩的童年。
時光如水，媽媽漸漸老去，歲月之河濾去了她的風華。可是，庭前屋後的總是開著的花草，給了媽媽一份如花的心情。媽媽又用那如花的心情，給了我和生活在她身邊的人無限的溫情和愛意。
如今，我也試著在花草之間播撒愛與溫暖，讓我的心裡也開出許許多多的花兒……
那片竹園
合肥八一學校 魏興付
老屋後院宅基地上有一片竹園，我記不清是何時長成的，聽母親說，上世紀五十年代，父親年輕時正遇上鬧饑荒，為了餬口，自學了篾匠手藝，農閒時，做點竹器出賣賺點微博收入。為了節約材料成本，他從朋友家要來一些"竹都“當作種苗，移栽至自家後院宅基地上，年復一年，由少增多，漸漸地長成了一片小竹園了。
兒時(上世紀七十年代)，兄弟幾個曾在竹園裡捉迷藏，玩遊戲，尤其每到暑假，竹園成了我們納涼的好地方，那時，沒有電扇，生活條件艱苦，我們大熱天幾乎呆在竹園裡看書、寫作業，或是邀請鄰居老人給孩子們講講故事，竹園成了夏季我們必不可少的活動小天地，生活得很充實。
隨著年齡的增長，兄弟幾個陸續學業有成，一個個從老屋外出工作，有了自己的小家庭，最後留守老屋的是年邁的父母。逢年過節，兄弟相約攜妻帶小探望老人，忙乎一陣，也免不了去竹園轉轉，或是以竹園為背景照個全家福留念。
日子如水在平靜的歲月之河中匆匆流淌著，但總有讓人夜不能寐的不尋常之日，一九八九年農曆五月二十六日，傳來噩耗，辛苦勞累的母親因患胃竇癌醫治無效離世。兄弟幾人叩首在母親的遺體旁，哭得撕心裂肺，安葬好母親，我們商議，將父親接至兒子家輪流居住贍養，可老人就是不願意。理由簡單：習慣了老屋生活，捨不得離開那片竹園，城裡再好他也不去。
父親仍舊守著老屋和那片竹園，閒時用自家竹材編制竹器送給晚輩或親戚，就這樣生活著，直至壽終93歲。遵照老人生前遺願，火化後，要端好他的骨灰盒繞竹園走一圈才可入土下葬，燒冥屋(農村舊習俗，老人死後，用紙紮屋，說是人去陰間有屋住)的地方設在竹園旁邊，我們照著做了，似乎圓了老人的夢。
後來，因新建長江大橋(望東大橋)引橋工程施工途經老屋旁邊，老屋被徵拆，唯一留存的是那片竹園。
又是一年春節至，老屋不見了蹤影，父母的遺像被複制分掛在五個兒子家的正廳中，再度相約回老家，目睹那片竹園，物是人非，老淚縱橫，思緒萬千……
如今，大哥已教書退休在老家，二哥遠在南美洲巴西里約大使館工作，我在合肥教書，兩個弟弟在北京開文化傳媒公司，雖然相距甚遠，但那片竹園已深深烙進我們一家人的心裡。
竹園啊，竹園！您已成了我們夢牽魂縈的聖地，您濃縮了我們家族共同對故土的熱戀！
書韻飄香
綠怡小學 王元忠
書於我，有著說不清的緣分。不知從何時開始，有了離不開書的生活。手捧素卷一頁，桌上清茶一盞，日子就這樣在書香茶韻中悄然而逝，不知歸年，不問世事。
書中有靜。年少時的輕狂孤傲，世事紛擾的現實殘酷，讓每個人都形色匆匆，身不由己。只有在書中，才能夠找到那份清寧與安詳。丟棄身邊瑣事，忘記身心煩惱，在書中尋找一方淨土。不是想“躲進小樓成一統，管他春夏與秋冬。”只是心中有夢，撐篙追尋而已。瀟湘館裡的冷月清秋，竹韻詩情；怡紅院內的海棠依舊，滴漏纏綿；落梅書院的梅韻悠遠，清香怡人；秦論漢賦的鋪排張揚，一氣呵成；唐詩宋詞的大氣磅礴，輕歌曼舞……都從文字中撲面而來。帶著油墨清香的紙張，散發誘人魅力的文字，承載著多少人憧憬理想的歡愉，追求夢想的執著！獨坐一隅，享受與書本交流的清幽，感念和作者融匯的境界。生命，在這一刻有了嶄新的意蘊，人生在一瞬間被華章鋪滿。靜中的唯美，只有文字能夠講述，只有書本可以描摹。
書中有夢。人不相同，夢亦各異。一個平凡的女人，通過閱讀來書寫自己嶄新的人生。普通的農村女教師，一步步實現自己的省城夢。生命不息，閱讀不止。當最終實現落根合肥，認真執教的夢想時，再次看著手中的卷帙，才明白閱讀於我，已經是知己朋友，再也難分彼此。隨身攜帶書一本，不管是鬧市街頭，或是清靜家中，只要沉寂其中，就可以做到物我兩忘。終於明白了陶潛的那句“結廬在人境，而無車馬喧”的深意。不是他孤高自傲，而是一種真情流露。菊的清幽淨遠，是陶潛一生的追尋；荷的潔身自好，是周敦頤一世的情緣……在閱讀中尋夢，那是一段笙歌綿綿、意蘊悠遠的浪漫之旅；在閱讀中撐篙，那是一船文字為槳，紙張為帆的詩意人生。
書中有愛。閱讀，讓我的心變得柔軟輕靈，讓我的世界變得詩意融融，愛意悠悠。為寶黛的生離死別，錯過今生而啼泣；為安娜的葬身車底，香消玉殞而堪憐；為逝去的青春而輕嘆不已，感慨良深；為匆匆那年而淺笑不語，眉似彎月；為三毛的跋涉萬里，醉倒沙漠而沉吟；為張小嫻的愛恨情仇，痴男怨女而迷醉……書本中的分合人生，文字裡的悲喜幽怨，都在隨著紙張緩緩翻動，去了再來，來了還走。誰沒有為那些醉生情海，永不醒來的才子佳人而讚歎吟詠？誰不曾在少年時光書寫情深，泛舟愛河？
書中有情。“人生自古誰無情，情到深處天地動。”這首《千古絕唱》唱出了多少痴男怨女的心曲，打動了多少人間兒女的心扉。書本中的感情更是纏綿悱惻，動人心魄。每每讀起，總是忍不住淚水連連，涕泣淋淋。簡·奧斯丁的一生孤苦，成全愛人書寫了一世不朽的詩篇；倉央嘉措“人生安得雙全法，不負如來不負卿”的不能雙全的無奈感動了所有人間的男女；海子“面朝大海，春暖花開”的夢想說出了每個人的一生追求；元稹“誠知此恨人人有，貧賤夫妻百事哀”的生離死別，陰陽相隔的悽婉涕泣；蘇東坡“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的纏綿悽絕……文字中的情深意切，文人墨客的感情故事，是他們書寫華章、成就詩歌的最好動力。讀文字，嘆人生。煙火人生，平頭百姓如此；著作等身，作品如雲的才子也是如此。人生情為貴，人生愛為珍。
書中有理。年輕的時候，每個人都鋒芒畢露，光芒四射。可總是在現實面前碰得頭破血流，面目全非。閱讀可以讓我們明理懂道，少出差錯。古人“讀史使人明智,讀詩使人聰慧”的說法是有著深刻道理的。司馬光的《資治通鑑》是一部帝王將相所做作為對後世影響的經典之作。裡面的道理通俗易懂，讀來受益匪淺。司馬遷的《史記》被魯迅稱為“史家之絕唱,無韻之離騷”，是史家的經典之作，值得好好研讀。通過讀史可以讓我看清自己，不犯前人之錯。詩歌中的道理更是層出不窮，比比皆是。蘇東坡的“不識廬山真面目，只緣身在此山中”讓我明白了跳出當局、總覽全局的重要；朱熹的“問渠那得清如許，為有源頭活水來”讓我懂得只有不斷注入新的知識能力，才能夠永葆清流，不會枯拙的必要；陸游的“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”讓我瞭解置之死地而後生的歡愉……閱讀史書和詩歌，讓我們在前人總結的哲理中保持清醒，明白事理。不會被濁流所玷汙，不會被腐化所埋沒。清新一片獨佔鰲頭，唯美一生別具風格。
書中有雅。典雅不俗，脫群獨立。這是讀書者給人留下的深刻印象。“不汲汲於富貴，不慼慼於貧賤。”入世時氣華脫俗，隱居時自得其樂。不管是在喧鬧街頭，還是在深山幽林，總是能夠獨善其身，卓爾不群。“腹有詩書氣自華”應該是對讀書人最好的讚美。文雅恰當的舉止，妙趣橫生的談吐，詩意浪漫的家居，手不釋卷的耕讀……好像都成了我最喜歡的生活方式。靜坐書房，觀日落西山的唯美，聽鳥鳴蟲嘶的天籟，品清茶縹緲的香韻，讀一籃春光的詩書……這樣的生活，何樂不為？遠離手機的騷擾，摒棄電視的雜亂，告別俗物的侵襲，靜享閱讀之樂，獨品書中雅緻。
書中有樂。“好讀書不求甚解”是陶潛讀書的境界，我也如此。大量的閱讀，讓我感受到文字的和樂唯美，前人的真樂大樂。杜甫“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉”的收復失地，預想重返故鄉的快樂；范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的憂國憂民，愛國愛民之樂；李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”豪邁大笑，個性張揚的快意；孟郊“春風得意馬蹄疾，一朝看盡長安花”的進士及第，歡樂快意……都隨著文字噴湧而出，勢不可當。讀這些快意人生凝結的詩章，想象千百年前這些詩人的酣暢淋漓，怎不是對當今生活的一種鞭策！
就這樣，在書中行走著屬於自己的生活，這日子就鳥語花香，翠色慾流，碧空千里，雲朵漂游……獨居一隅而不孤清，獨處一室而不煩躁。寂靜中稍顯喧鬧，繁華後再現清幽。書，我之摯友；我，書之知己。
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