科技教育与萧山机器人小镇共发展

科技教育 • 萧山机器人小镇 • 发展背景

科技教育与萧山机器人小镇共发展

数字化职能制造的第三次工业革命的开展,国际机器人产业发展。

科技教育与萧山机器人小镇共发展

2014年初浙江开始实施机器人计划。

科技教育与萧山机器人小镇共发展

2015年4月,浙江省发布培育通知积极推进特色小镇建设。

科技教育与萧山机器人小镇共发展

萧山县是机器人产业先行区,较好的产业基础。

科技教育与萧山机器人小镇共发展

文化包容性强:吴越文化、钱塘文化、围垦文化等并存。

科技教育 • 萧山机器人小镇 • 规划设计

原则:多样性复合型原则、文化性人性化原则、生态持续性原则、弹性可操作性原则

理念:以文为根、以人为本、以水为脉、城市乡村

科技教育 • 萧山机器人小镇 • 目标定位 • 特色

科技教育与萧山机器人小镇共发展

科技教育与萧山机器人小镇共发展

科技教育 • 萧山机器人小镇 • 目标定位 • 融合

1、科技和文化相融合

2、传统与现代相融合

科技教育 • 萧山机器人小镇 • 目标定位 • 名片

科技教育与萧山机器人小镇共发展

科技教育与萧山机器人小镇共发展

科技教育与萧山机器人小镇共发展

科技教育 • 萧山机器人小镇 • 目标定位 • 策略

三位一体,联动发展:打造文化、旅游、产业,三位一体联动发展区域

突破瓶颈,跨越发展:充分利用高速公路、飞机场等优质交通条件,解决发展问题。

扬长避短,特色发展:营造绿色生态景观,创造优势发展条件,创新发展方式。

功能混合,聚集发展:创造出不同的功能区域并有效协同合理分布,形成联动优势。

科技教育 • 萧山机器人小镇 • 目标定位 • 目标定位

创:创建特色小镇,推进经济转型,建立科技发展先锋区。

强:强化发展优势,建立机器人研发、制造、展销一体平台,打造智慧强镇。

美:美化城镇环境,打造生态、绿色生活区域,推进绿色科技旅游。

名:名镇建设,多元化、一体化发展。注重产业联动,搭建国际化交流平台。


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