熱愛運動的教師馬騁
文＼惠振堅
馬騁在通往新城區的道上跑步，顯得挺閒散，大把的時間揮霍不掉似的。
馬騁當著教師，教師在外人看來是份不好不壞的職業，說不上多好也說不上多糟，部分因為教師的工資吸引力還不夠大上升的空間也極為有限，當人們聽說馬騁那樣工作近三十年的老師還只拿著三千塊錢的月薪，都以為馬騁刻意掩蓋著無窮大的福利而吝於說真話，當再一次聽到另一位老師類似的說辭的時候，他們才開始正視這種說法，更何況教育是必須傾力而為的職業，貪圖安逸者很難找到存在感，況且對管教學生這種職業，外人也實在想不出有什麼特別的趣味。人生是開不得玩笑的，術不可不慎。當然有時外人也只是沒話找話說，說老師錢多假多，想借機擠兌一下老師，好像這樣就抵消了若干年前被老師體罰的記憶，獲得了一些心理上的平衡與優越。是的，像已經佔據了有利地形一樣，外人可以對老師評頭論足了，而老師逐年老去。這不，馬騁已經禿頂了，頑皮的學生在背後也肆無忌憚地喊他禿瓢呢。
馬騁第一次聽到學生背後喊他禿瓢的時候，完全不是外人所想的出離憤怒，會立時打電話叫家長髮洩不滿，相反，馬騁不由自主地發出了哈哈的笑聲，摸著自己的禿頂，對那個好心告知綽號的年輕老師說，哈哈哈，這些學生真有意思，蠻形象的！真個是一笑泯恩仇，連那個好心的年輕老師也樂了。
路上跑著的馬騁當然不是外人認定的那麼悠閒，馬騁十分鐘前還在辦公室裡批改作業。海量的作業，還有備課與上課好比是車輪戰法，潮漲潮落，沒有盡頭。焉知馬騁的頭髮不是被這種繁複的工作弄得無邊落木瀟瀟下，最終成就了完美的禿瓢！
十年前，馬騁看了阿甘正傳。單純得永遠像孩子一般的阿甘幾乎在每一個領域都獲得了成功，受到莫名推動的阿甘跑遍了全美，甚至還影響了一批看起來要比他正常得多的人，而正常得多的人，卻令人遺撼地沒有方向，沒有目標，他們跟著阿甘跑，以至於有一天阿甘突然不想跑了，那些智力正常的跟跑者詰問他，他們該怎麼辦，可不能丟下他們不管。
馬騁感慨了些時日，開始有意識地練習跑步。對於一個老師來說，可選的活動內容不多，課程安排得很緊湊，曠日持久的教學讓身體狀態處於崩潰的邊緣，加上難以避免的職業倦怠，連心理上也接近不正常，會因學生的一丁點小事而大發雷霆，會為了學生很小的違紀現象或遲到而大動干戈，動輒叫家長到學校裡來配合處理，急著上班的家長表面上對老師唯唯諾諾，畢恭畢敬，言聽計從，其實心裡難免罵老師的變態呢。跑步這項運動可以不需要什麼特別的投入，鞋子是現成的，道路也不會討要場地費，衣服更不用講究，只要不是內衣內褲有礙觀瞻，就可以拔腿開跑，笑傲江湖。
選擇跑步也就是選擇了變化，跑了一陣之後的馬騁發現學校裡把跑步當作運動方式的同事不少，有毅志力驚人的，一身大肉跑去了三十多斤，有堅韌過人的，跑過“半馬”，體能上可以與運動員接軌，讓馬騁豔羨不已。馬騁的願望沒有那麼高，一天裡找時間跑上兩三公里就很有成就感，非常滿足於那種運動後舒心的疲勞。既舒心又能緩解壓力，馬騁已經迷上了運動，帶來的好處很明顯，馬騁漸漸地不再對學生輕易動怒，馬聘學會從不同角度與高度看待似乎教了千百遍的問題，講課偶爾能呈現生花妙語，自我滿意度不斷攀升，職業倦怠的堅冰也漸次消融，在輕鬆幽默的氛圍裡，馬騁和學生有了一種更為和諧的關係。是的，如果不能改變職業，倒不如改變一下心態與情緒，跑步對馬騁教學助力作用是相當明顯的，跑步產生的多巴胺確實很美好，美好到即便有不愉快也只是偶爾掠過心頭的一片陰雲。
那天，馬騁步履輕鬆地跑過了好幾位慢跑愛好者，接著又超過了一位騎自行車載著孫女的老者，因為心情的愉悅與輕鬆，馬騁還回頭笑看了一眼自行車車架上坐著的可愛的女童，就在超出自行車前不足五米遠的地方，馬騁清清楚楚地聽到老者對孫女說：看，爺爺在跑步！咿呀學語的女童也含糊不清地模仿著說：爺爺跑……。
馬騁爆棚的信心瞬間降至冰點，感覺腿腳也不利索起來了。自嘆爺爺級的人還在費大力流大汗跑步，能跑出什麼所以然！真是自討苦吃的典型！五十歲似乎是無形中進入了準備給新人騰位的軌道了，而有的國度，七八十歲仍激戰在競選的最前沿，生命的張力真是懸殊到令人錯諤！那一刻，負面的情緒幾乎要把馬騁淹沒，好像老者是專程趕到這條路上來給馬騁的信心紮了個眼，然後不無惡意地笑看馬騁洩氣的噗噗聲。
那一天馬騁咬緊牙關跑完了全程，還從來沒有那麼費勁過。事實上，直至三天後，馬騁才把這件事當成笑話說給妻子聽，說那位老者一定是一枚精確制導導彈，瞬間就把他的信心擊毀了。妻子說，你現在能笑談，表明精確制導導彈無效，信心指數復位。
在馬騁所在的學校，貪念大腦分泌多巴胺這種快樂物質的大有人在，蝦有蝦道，鱉有鱉路，豬往前拱雞往後刨，垂釣、跑步、騎山地車、遠足、打球、寫作、閱讀等，不一而足，聽起來好像挺浪費時間，其實對教學的促進作用極大，在應對職業倦怠的無形戰鬥中，馬騁不是孤家寡人，絕非一個人在戰鬥。
文＼惠振堅
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