在高考新形势下，语文的地位越来越重。在语文考试中，作文要起什么样标题才能得高分呢？能否借鉴章回小说回目的形式，使我们的作文标题灼灼生辉？今天，新大陆教育集团分享一种起标题超实用的小技巧，同学们学起来吧！
什么是
回目式标题
就是具有回目特点的作文标题。回目式标题对主题立意进行了赋形，使之结构化，形成了一种审美空间。
为什么要使用
回目式标题
回目式标题克服了一般作文题目僵板、平面的特点，更丰富立体、直观形象，能包蕴文章主题，具有了当代文章标题复杂化、结构化的特征，从而具有张力，对文章主题、立意、材料等都提供了一种可能性空间。
回目式标题分类
1、正对式标题：即标题上下两句各具有一个完整的意思，但两者又和谐地统一在一个立意主题之中。
例如：《向生命致敬，为人性喝彩》、《用心感动，以爱承担》等都属于正对式标题。
2、反对式标题：即标题上下句一正一反，意思互相映衬，把主题立意表现得更为深刻、鲜明，引人注目。在生成反对式标题时，尤为注意的一点是上下两句要形成反差、对比，形成一种张力。
例如：《左手粪叉，右手笔杆》、《小常识，大学问》、《一点青春气，千里快哉风》等标题，都是反对式标题，上下两句极具张力，具有一种反衬之美。
3、串对式标题：又叫流水对标题，上下句的意思是顺承的、连贯的，只是把一个意思分成两句话来表达。这种标题，不求形式上的严格工整，而是注重情感思绪的自然贯通，两句连贯而下恰如行云流水。串对式标题的上下两句一般都有因果、连贯、递进、条件、假设等关系。
例如：《人生无极限，奇迹会出现》、《潜心于学术，造福于未来》、《携手同行，合作共赢》、《门后花开，一路前行》等都是串对式标题。
类回目式标题分类
由于类似具有回目性质的标题，然而上下句又不那么工整对仗，却具有重复或对比的意味，可以称之为“类回目式标题”。
1、重复式类回目式标题：此类标题或字形重复，或字义重复，或情调重复，或字音重复，从而具有美感，音节优美，韵律悠长。
例如：《一念海角，一念天涯》、《一分爱万分爱》、《超越困难，超越人生》等都是主题立意的一种情调重复渲染，生成标题。
2、对比式类回目式标题：此类标题上下两句字数有可能不同，不对仗，但形成一种反差对比，也具有审美张力。
例如：《小山，大山》、《不一样的震，一样的爱》、等都是反差式类回目式标题。
如何运用
回目式标题
标题作为“文眼”，它是文章之主题、立意、内容、话题之“眼”，具有画龙点睛的作用。也就是说，标题是作文正文的缩影，也包含着作文的信息。当给出一个作文素材，可以将材料关键词融入标题，或由文章立意缩成标题，或由文章内容生成标题。如何生成“好”标题呢？
1、通过因果思维拟标题：因果思维也就是逻辑思维，具体包含四种思维操作模型：原因分析、背景分析、功能分析以及措施分析。通过因果思维拟标题，会给人一种立意“深刻、深远、高远”的感觉。通过对高考优秀作文标题分析发现，通过因果思维拟标题，有时是一种分析，有时是几种分析的综合运用：
①措施分析拟标题：运用因果思维中措施分析与综合来拟标题，即对解决的问题提出方法、手段，也就是从“怎么办”的角度来拟定。
②功能分析拟标题：即通过事件产生的后果、影响、意义、功能、作用来生成标题，即“会怎样”。
③“措施+功能”拟标题：一般是标题前后两句扣住材料关键词或文章中心，采用前面一句是措施，后面一句是功能的方式拟标题，即“方法+影响或结果”。
④“原因+功能”拟标题：一般是标题前后两句扣住材料关键词或文章中心，前一句是对社会现象、生活现象、事件结果产生的原因的不断思考、追问、考察，后一句是对话体产生的功能、结果、后果、影响的概括、提炼，即“原因+结果”。此类标题具有“深刻、深远”的特点。
例如：《向生命致敬，为人性喝彩》、《尽赏自然，尽得清欢》、《伸出双手，拥抱世界》、《人生无极限，奇迹会出现》等。
2、通过相似思维路径拟标题：运用相似思维，即通过联想，从材料或文章内容中提取关键词，发现材料或文章内容的相似点，从而拟标题。一般是标题前后两句扣住材料关键词或文章中心，将文章内容以比喻等形式提炼出来，象征文章立意，从而拟出“高妙”的标题。
例如：《浙江根，精魂叶》、《丝瓜与肉豆，形式与内涵》、《借风唤花醒，聊赠一枝春》等。
3、通过构成思维路径拟标题：即对事物结构、构成、要素进行分析，从而更好地浓缩文章内容。一般方法是，将文章立意运用构成思维分解成为两个方面的要素或元素进行概括，生成前后两句共同表达一个完整立意的标题。从通行的思维方式上进行双构训练，比如将空间的“东西”“上下”，时间的“今昔”“早晚”，人事状态的“吉凶”“盛衰”等这些两极共构的词语分拆来用。正对式标题、反对式标题，均可以通过构成思维路径拟出。
例如：《左手粪叉，右手笔杆》、《小常识，大学问》、《方正做人，圆通处事》等。
4、通过过程思维路径拟标题：从事情发生发展的历史过程、关键环节进行概括、抽象生成标题。一般方法是，将文章内容或立意运用过程思维分解成为两个方面的历史过程、关键环节，关联文章立意、主题，生成两句共同表达一个完整事件或主题的标题。
例如：《张开双臂，拥抱自然》、《放下执念，寻对方向》、《冲破枷锁，拥抱独立》等。
标题
有点睛的作用，也是作文高分的关键。在高考中，一定要给自己的作文起个“好”标题，让阅卷老师“眼前一亮”，满分作文不再是梦！
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