家庭教育決定了孩子將來能夠達到的高度，但是實際上，在和不少家長接觸的過程中也發現，很多家長都沒有意識到家庭教育和家庭環境對孩子學習、成長的重要性。
俗話說，父母是孩子的第一任教師。孩子從一出生下來，父母就和孩子在一起，孩子的語言文字學習、心理思想態度、行為舉止習慣的養成都受到父母的薰陶和感染，其影響作用是非常大的。
教育孩子是一個長期的過程，想要培養出優秀的孩子，是每一個家庭的訴求。但是，儘管家長們對孩子各種叮囑、要求，也並不能確保孩子的成功。在學習的過程中，我們一直強調沒有“優秀生”和“差等生”的區別，但就學習成績來看，只要有成績優秀的學生，自然會有成績差的學生。
那麼也正是如此，家庭教育是對孩子健康成長不可缺少的一種教育，有學校教育、社會教育不可代替的作用，孩子成長過程中的大部分時間其實是在家庭中度過的，孩子的全部生活始終與家庭小集體有密切的聯繫。
父母總是希望著“望子成龍，望女成鳳”。但在學習中，成績總有個好壞之分，家長們喜歡用差生和優等生來定義學生。其實我並不贊同“差生”這種說法，我們其實沒有道理給任何一個孩子貼上“差生”的標籤，這些孩子，不過就是在某個階段成績排在一個群體的中下游而已。
關於之前的一篇高中學習的文章，就有很多家長因為孩子平時成績差找到我！其中還不乏初中生家長，因為畢竟是新學期，離中考也是很近了，有的家長可以說比孩子還要著急。再加上初中也是一個成績突變期（微信裡面和家長們講過），做好高中的成績鋪墊很重要！
讓我想起了以前的一位初中家長，還是一位父親。他跟我說，孩子學習完全沒有主動性、意志力又特別差，成績總是跟不上其他孩子，就是我們很多人眼中的差生。後來在我這裡上課的時候，這位父親基本上都是全程陪讀，課後還會單獨找我瞭解情況，探討孩子的學習問題。還記得他在班會上的演講發言，讓我們很多家長都感觸頗深！家長都應該好好看看吧。
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