我们一说到美国的快乐教育
脑子浮现的画面往往是
草地、奔跑、阳光、篮球……
似乎这就是全部
很多经典美剧也加深了这一印象
整天捧着书本的“谢耳朵”们
被讥讽为“Nerd”
但真正送孩子去读书的家长
会“惊奇”地发现
美国的小孩并不是只会“玩”
事实上全世界的孩子都一样在努力
也在为全A的成绩单奋斗
只是方法不同而已
比如从婴儿时期开始
美国人就着重培养的阅读能力
今天，我们定居美国新泽西州的
美女威管家Cathy就和大家聊聊
这方面的话题
为啥美国孩子那么爱看书？来自威凯出国
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孩子，是国家和民族的未来，培养他们养成阅读的良好习惯，对他们未来的成长有着至关重要的作用。
中国和美国都非常重视孩子的阅读教育，但是美国伊利诺伊大学阅读研究中心的一份调查显示，在同等家庭经济条件下，美国孩子的阅读量是中国孩子的6倍！
6倍的差距！
美国孩子的阅读量究竟有多大？
家长和社会到底又有多重视呢？
众所周知，美国人重视批判思考与独立写作的能力，大量阅读就是培养这种能力最好的途径。因此，美国联邦及各州政府，自上个世纪90年代以来，一直致力于学生阅读能力的提升。
在美国K-12教育体系中，阅读教育提到了前所未有的高度，被视为一种新“民权”，贯穿整个基础教育的始终，并得到了全社会的大力支持。其主要融入了K-12课程体系中的两门学科：英语语言艺术和阅读。
而K-12阅读课程体系，贯穿了从学前班到12年级的共13年的基础教育。核心目的就是“教会孩子阅读”。最大的特点就是分级，共分为13个级别，即从学前班到12年级，每个年级与基础教育的年级相对应，由浅入深从易到难。这些政策和教育就为美国孩子的阅读能力奠定了基础。
美国教育部网站上就写着教育部长的话：“能够阅读的孩子，是能够学习的孩子。而能够学习的孩子终将会在学习和生活中获得成功。”
从婴儿时期就开始的阅读兴趣的激发和阅读习惯的养成，是美国教育中非常醒目的闪光点。而美国的很多图书馆为此，更是绞尽脑汁，做足了文章。
“图书馆最重要的是让孩子觉得有趣，乐意来。”为此，一些图书馆从内部设施、环境、日常活动等多个方面入手，去吸引孩子们的眼球，把他们吸引到图书馆来“乐读”。
值得一提的是，以上图书馆的这些设施、服务、课程、活动以及图书借阅等等针对本社区居民都是免费的。对于大多数美国家长来说，带孩子泡图书馆，就是他们生活和社交的一部分。
Cathy在和朋友闲聊时，经常感叹美国学生的阅读量之大，阅读能力之强。有的说：“我家孩子小学五年级就看完《哈利•波特》的所有小说了，感觉她每天都在看小说”，“我家孩子小学三年级，每天都有阅读作业，老师还要求每周读三本挺厚的少儿读物，孩子很享受阅读”。
授之以鱼不如授孩子以渔。阅读是为孩子打开了一扇自我教育的窗户，受益无穷。身居在美国，Cathy非常感谢这个国家赋予社会的强大的硬件、软件和政府支持，让无数孩子从非常年幼的时候便开始在知识的海洋中受益。
不仅是接受知识讯息，更重要的是对于好习惯的培养，以及学习如何获取知识的方法。同时，她也敬佩那些所有基层的教育工作者和无数美国儿童作家的倾情奉献，让每个孩子，都在这里都爱上了阅读。
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