中学教育有一个很显著的特点，就是培养学生的学习和自学能力。这种能力可以让学生进入大学以及以后的学习工作后，能跟得上快节奏的步伐。
1、学会建立有效学习计划的习惯
有些学生确实花很多时间学习，但考试成绩却不理想；也有些学生平时不学习，却在考前一天连续学习20小时，想考出好成绩，但往往事与愿违。事实告诉我们学习不能太即兴，也不能临时抱佛脚，必须建立结构化和有纪律的学习时间表。
学习的提升，一定是：根据自身的情况，为自己创建独特而有系统的学习计划。找到自己平时学习中的弱点，通过时间管理来调整学习策略，养成终身受用的良好学习习惯。
2、要养成勤快阅读的习惯
阅读可以为独立思考提供充分的基础和养分，阅读可以构建词汇，训练正确的语法和句子结构，并提升写作能力。为未来大学课程需要大量阅读奠定基础。
勤，是要有阅读的习惯、要学会零星时间阅读、要在遇到各种困难时坚持阅读；快，是有较快的阅读速度、有获得新阅读信息的能力、有及时与同伴交流阅读心得的能力。
3、勇于表达自己的观点
很多家长过于强调事实知识和直接记忆，造成孩子缺乏独立思考能力与表达个人观点的勇气与信心，许多学生可能技术精湛，但却生活狭隘只懂科学。而很多家长通常强调创造力、个人主义和想像力，鼓励孩子勇于表达自己，这种教育环境下学生通常比较有自信，能说出自己的意见，与人沟通。
4、学会平衡善待压力
中学阶段是学生最想玩的年龄段，但随着学习越来越忙，家长必须让孩子保证学习时间，逐步调整并坚持。初升高以及高中升大学也是压力很大的阶段。
兴趣和动力是平衡压力的最好办法。例如，有绘画兴趣的学生，除了画画，可以读关于绘画的书；喜欢机器人的孩子可以多阅读机器人建设的书籍，这样既可养成阅读习惯，又能舒缓压力，让学习更有动力。
5、学会规划自己的学习和职业道路
在学科上，除了要学好父母建议或期待的科目之外，也要了解自己的志趣，不能只顾自己的兴趣而不考虑父母的期待，也不要因为父母的期待而放弃自己的志趣。这样进入大学，才能有一个精彩的大学生活，同时有助于未来的职业规划。
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