觀察|教育行業品牌視覺≠傳單+海報!3W方法解密教育機構品牌視覺邏輯

观察|教育行业品牌视觉≠传单+海报!3W方法解密教育机构品牌视觉逻辑

總有人說,未來教育行業一定是品牌之爭,關於品牌管理,你究竟做了哪些努力?品牌戰略是僅次於公司發展戰略的重要環節,校長們心中是否真正樹立了這種意識?

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丨什麼是品牌視覺?

簡單來說就是建立佔領用戶心智的視覺系統,並運用恰當的品牌名稱、視覺錘、品牌故事來加持。

品牌視覺,包括基礎視覺、辦公應用、廣告宣傳、環境視覺。

首先要對基礎視覺有一定認知,即品牌的名稱、標誌、標準字、標準色、輔助顏色等。比如麥當勞、宜家的品牌視覺,色調活潑,辨識明顯,讓人印象深刻,也容易被消費者接受。

除了基礎的視覺呈現外,教育品牌視覺還可用於名片、胸牌、工服、宣傳冊、海報等設計中。在做設計時,首先要將以上場景的呈現介質確定下來,比如膠版紙材質太過光亮,沒有溫度感,適合時尚雜誌但不適合做教育品牌宣傳。

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丨為什麼要做品牌視覺?

通過品牌視覺,讓產品、課程、教育理念有效傳播,在受眾中形成記憶儲備及認同感,從而轉化為購買力

在製作logo時,一定要突出想要傳播的重點,切忌賦予太多寓意,讓消費者難以消化。設計海報時,信息量也不宜過大,信息過多反而無法在消費者心中形成記憶。

很多學校在做宣傳單頁時,大面積鋪設文字,顏色渲染過多,給用戶留下一種“街頭小廣告”的印象,非常不利於形成購買。

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丨怎樣做品牌視覺?

首先要遵循流程:溝通、研究、探索、概念、方案、執行。客戶首先要將自己的需求精準地傳達給設計師,按流程進行溝通和互動,客戶本身要做到心中有數,不可毫無章法。

僅從logo來說,它需要標準的預留空間,在預留範圍內,不可隨意篡改。有固定字體,固定的寬和製圖範圍。有固定背景色搭配和重合色應用範圍。輔助圖形作為品牌基礎視覺要素中的一部分,目的是為有效地輔助視覺系統的應用,但輔助圖形不可喧賓奪主,介於logo 圖形與設計視覺中間使用即可。

簡單的logo,應該是易於傳播、潛移默化的。美國舊金山藝術學校的宣傳視頻中,以logo為視覺線,沿著學校的建立、成長為背景發展,兩條線輔助交叉,引起觀眾探尋的慾望。

在做網絡推廣時,導航欄一定要簡潔清晰,做好色彩搭配,排版佈局要合理,只有好的視覺才能體現品牌價值。年輕人是網絡受眾的最大群體,所以就要考慮用強視覺,打動

85後、90後

好的宣傳視頻,一定是能讓觀眾從視覺和聽覺得到愉悅的感官體驗,一些學校選用的背景樂、配音,要麼過於商業化,要麼缺乏活潑色彩,給人壓抑的感覺,很難勾起家長的付費慾望。英孚的宣傳片就採用了紀錄片視角,圍繞主題“許孩子一個精彩未來”,記錄了一位學員從怯懦登場到敢於釋放自我、追求理想的故事,溫度中不乏廣告的意味,但卻在很短的時間內和客戶之間形成共鳴。這樣的宣傳片效果更好,也比商業宣傳片的成本要低。

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