真厉害!晋城“学霸班”45人上一本,清华北大复旦浙大都集齐了!

每一届的高考

晋城学子都在创造“奇迹”

今年晋城有这样一个学霸班

高平一中最牛学霸班

全班共51名学生

45人分数达一本线

有两名学生被清华和北大录取

更有多名学生被复旦、南京、浙大、中央财经等名校录取

这就是高平一中2015届508班今年高考的骄人战绩

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“真为孩子们高兴啊!”508班班主任冯月香从言语中有些激动和兴奋。通过采访班级同学和班主任,记者发现,同学们获得优异成绩并非偶然,在他们的身后是学校的悉心栽培,是老师的倾力培养,当然还有自身的不懈努力以及奋力拼搏。

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那这些学霸是怎样炼成的呢?

班主任是否有独特的带班秘籍?

"学霸班"班主任的"秘密"

这世上并没有什么奇迹,所谓奇迹,不过都是走对了路的努力。高平一中508班成功的背后,离不开班主任冯月香从教28年的优秀教学经验,并将这种教学理念成功付诸实践,这是她之所以能稳稳撑起一个“学霸班”的秘密。

“我的教学管理理念,并非是非常严厉的,我经常鼓励自己的学生多去参加学校集体活动,鼓励他们培养自己的兴趣爱好。”冯老师说,要想抓好学习,关键还是培养学生们养成良好的学习习惯和态度,让学生们学会自主学习。学习是无止境的,除了教会学生学习之外,还要引导学生多参加一些课外活动,多培养一些兴趣爱好,这样不仅丰富了学生们的业余生活,缓解了学习压力,更有助于他们全面发展,更好的适应将来社会发展的脚步。

在冯老师看来,学生的发展不止在于学习,更重要的是人格的养成,良好的行为修养将会有助于学生更好的发展。“放手管理让学生自由发展是我一贯的管理方法,尤其是高一高二管理相对于高三来说更放松一点,为的就是让他们有自己的发展空间,”冯老师说,“但是在管理上,一些原则性的东西是绝对不能让步的,不利于学生发展的事情,我都会及时找学生谈话,告诉他们事情的利弊,一个好老师不是要批评学生,而是要教会他们怎么改正错误,以后不再犯。”老师不仅教知识,更多的是教会学生学会爱、学会理解、学会感恩

作为班主任,经常要做的一件事就是和学生谈话。在日常学习生活中,她要观察每位学生的状态及变化,及时了解学生当下的学习状态,并有针对性地帮助学生做出调整。“学生成绩出现起伏,这些都是可以理解的。比如我们班班长因为平时处理班级事务奉献了他自己的很多时间,他的学习成绩难免出现不稳定,我和他谈心就比较多,帮他查找原因,排解困难,处理好班级事务和学习的关系,让他的成绩早日回到正轨。”冯老师说。

尊重每一位学生,并因材施教,也是冯老师带班的重要秘诀。冯老师告诉我们,在班级管理中,表扬和批评也是要讲究方式方法的。如果要对某学生进行批评,一定要单独谈话教育,这样才能守护他们的自尊心。如果是表扬,可以适当选择在班级中进行鼓励,这样可能会激发学生更大的学习乐趣。此外,针对比较自信的学生,平时就要适当给予压力,如果是思想包袱比较重的学生,那就要适当给他们减负。“这次考上北大的李雨佳同学相对来说思想负担就大一点,我就时常和她谈心,告诉她即使上不了清华北大,就是去人大咱都是优秀的,一样可以有很好的前途。”冯老师说道。

"学霸"共同的“秘密武器”

较高的学习效率+良好的学习心态是诸位“学霸”共同的“秘密武器”。

高分学生群体性出现,在很多人看来不可思议,但通过采访508班班主任和学生看来,出现这样的结果并不意外:

品学兼优,刻苦勤奋,独立严谨,多才多艺是这群孩子身上的特质

“这个班的班风非常好,学生们都是自主学习、相互竞争、相互帮助。”冯老师说,很多时候,他们都是彼此的“老师”,经验和技巧毫无保留地进行分享,在这种学习氛围中,全班同学都是共同进步、共同提高。

不打时间仗!”从采访的这几位高分学生中,不难总结出这样的共同点。在整个高中阶段,这些学生始终注重的是课堂效率和学习、复习方法,从不熬夜张子薇今年以645分的优异成绩被清华大学录取,她认为高中阶段学习最重要的就是学习效率,作息讲究规律,做题追求步骤。“不光学习课本上的知识才叫学习,像我平时读的很多王开岭、余秋雨的书,以及参加的一些集体活动,都让我学到了很多。”张子薇告诉我们,即使现在高考完了也没有闲着,她现在正在学习篆刻。

方法诚可贵,心态“价”更高。

被上海复旦大学录取的郭爽在介绍她的成功经验时,首先提到的就是她有一个非常好的学习态度。她告诉我们,进入高中首先要端正自己的学习态度,以一个平常心的姿态重新认识自己,以一个积极进取的姿态去努力学习,因为在高中学习关键要靠自己,不会有老师跟在你屁股后面追你学。

老师的悉心教诲,加之良好的集体氛围,把508班变成了一个有魔力的磁场,将这群孩子们紧紧吸附在一起,如同大家庭一般和睦。与这群孩子相处三载,如今再回首,仿佛触摸昨日,冯老师的脑海中不时闪过班里的画面,令她愉悦、骄傲、动容。

高考“学霸”各谈经验

师傅领进门,修行在个人。在对学生的教育培养过程当中,冯老师非常注重引导学生独立自主,提高对自我的要求,这也就间接让学生们都总结出了一套属于自己的学习方法。

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被清华录取的张子薇,其133分的语文分数可谓是难得的高分,她说:

第一,语文的学习不能脱离课本,上课必须认真阅读,学会培养自己对文字的感知能力;

第二,做题时要尽自己全力答每一道题,做完之后,也要认真核对并进行反思归纳,在这一过程中,你不仅可以将你不会的知识通过摘录总结进行重复记忆,还可以锻炼你的语言组织分析归纳能力;

第三,语文学习绝非一朝一夕之功,在业余时间要多阅读,多摘抄,多积累,长此以往必会打下好的基础。

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被北大录取的李雨佳说:

数学的学习首先是要经常练题,时刻保持做套题的手感;其次是要运用好笔记本、改错本和压轴题本,平时要多翻看多研究自己的错题集,把每一道错题弄懂弄会;再次关于做题步骤,对于选择填空题来说是能细则细,大题的步骤,就是要讲究准。

英语方面同样要保持做题的手感,争取一天做一套题,并且把做题中遇到的生词积累下来,把错题积累到错题本中,把每一份题不会的学通学会,自然英语成绩就上来了。

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“学会取舍”,这是准中央财经大学学生杨方正的做题经验。他说,在做题时尤其时做数学题时要把更多精力时间放在自己拿得准的题上,抓住重点,学会取舍,有舍才有得。

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李璠今年以634分的优异成绩被南京大学录取

。她谈到自己的经验:

文综知识的学习关键靠积累,学会总结,然后形成一套属于自己的知识框架体系。历史方面,要有兴趣的去背,理顺不同历史时期的来龙去脉,可以通过课外一些历史书积累知识、提高兴趣;政治方面,要吃透课本,必须把该记的背熟,最好分成不同的模块去记忆;地理方面,就是要学会总结,积累错题本,抓住联系,善于联想。

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同在一个教室,同样的老师,同样的课本,同样的努力,为什么并不是所有的人都一样成功。面对这个很多家长和学生心中的疑问,准复旦大学学生郭爽说,学习看的是效率,而不是时间的长短,要学会在思考中学习,在思考中成长进步。“学习要用心去努力,要学会如何努力,盲目学习是达不到任何效果的。”

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采访中,印象最深的是学霸们的平常心。他们以平常心学习、考试,最终取得了他们认为是平常的成绩。

在当前日渐多元化的社会,我们也主张大家以平常心对待“学霸”,不围观、不追捧、不炒作,我们刊出此文的初衷是“他山之石可以攻玉”,为大家介绍学霸们的成功经验,为后来者鉴。

成才路有千万条,高考只是其中之一。我们希望更多的学子能够找到适合自己的成长路径,也希望社会公众以更加开放、多元、理性的价值观看待和评判站在高考十字路口的学子们。或许,高考没能榜上有名、不引人注目的他,是未来更有成就的那个大写的、夺目的“他”。


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