做為幼兒園的教師，從教師個人魅力的角度，我認為最不應犯的錯誤，用四個字來歸納就是：傲、狠、冷、孤
傲：做為教師不能驕傲。一定謙虛，特別是班主任教師不要認為自已比別人強。如果勝氣凌人，對班級的其他老師總是一種高高在上的氣勢，說話用命令的語氣。那樣會使班級的其他老師感覺不舒服。班主任教師要讓一個班級充滿人情味、充滿和諧的氣氛。如果班級成員心不齊，互相瞞怨、挑理的話，那麼這個班的教師肯定不會團結，工作也不會幹好。
狠：包含二層意思，對小朋友不要“太狠”。孩子都會犯錯，批評教育孩子每天每個老師都會面對，但批評要有度，為人師表，要嚴中有愛，如果讓小朋友見了你就害怕，變成了一個唯唯諾諾的小綿羊，那麼，這樣的教育也失敗的。你對孩子的態度也會給其他老師一個示範。再一層意思就是對本班老師不要“太狠”。要多體諒，多關心別人。工作主動多承擔，而不是一味地指使別人去做工作。也許你的一句關心的問候，會讓其他教師感覺到無比溫暖，換來的是他人的真誠回報。
冷：和家長溝通，做為教師，要積極和熱情，試想，每天讓家長看到教師一副冷冰冰的面孔，他們馬上就會想到教師是不是對孩子也這樣的冰冷。微笑，是一個人最好的名片，不用說話，你就已經拉近了人與人之間的距離感，做為幼兒教師，一定要學會微笑，微笑面對家長、面對幼兒，讓他們都能感受到來自教師的親切，不需要多用語言，教師善意的微笑，就會讓孩子願意走進你，和你成為好朋友，家長願意走進你，和你探討教育孩子的問題和經驗，同事願意走進你，和你共同承擔工作的任務和辛苦。
孤：工作中不要孤立，做為教師，一個人力量是不夠的。不要孤立自已，不要把自已關在班級這個小天地裡。因為你的專業成長是需要幼兒園領導和同事的關心、幫助和支持。就算是一個再成功的人，如果缺少一個隨和的個性和距人千里之外的態度。那麼人際之間的勾通上就會出現問題。那麼在工作中，某些環節就會跟著出現問題，所以，一定要提高自已的人格魅力，不要做是非不分的老好人，做事要有原則，一句話八個字總結就是：做為幼兒園教師要謙遜、博愛、熱情、合群。
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