从上小学开始，大部分孩子在阅读内容的选择方面已逐渐形成自己的爱好和兴趣，对此，家长应注意观察、了解和引导。趁着暑假，家长可以给1-6年级阶段的孩子准备一些书籍，培养孩子的阅读习惯。那么各位家长可以参考如下清单。
1—2年级必读
1、《猜猜我有多爱你》（绘本）
2、《逃家小兔》
3、《我爱我爸爸》（绘本）
4、《红鞋子》
5、《爷爷一定有办法》
6、《安徒生童话选》（拼音读物或绘本）
7、《格林童话选》
1—2年级选读
1、《哪吒传奇故事》童趣出版社
2、《王一梅童话系列》王—梅 华东师范大学出版社
3、《小企鹅心灵成长故事》汤素兰等明天出版社
4、《晚上的浩浩荡荡童话》 梅子涵著 江苏少年儿童出版社
5、《可爱的鼠小弟》 (日)中江嘉美、上野纪子著 赵静、文纪子 南海出版社
6、《你看起来好像很好吃》(日) 宫西达也著 杨文译 蒲蒲兰绘本馆
7、《丁丁历险记》 (英)迈克•法尔著 邹晓平译 中国少年儿童出版社
8、《了不起的狐狸爸爸》 (英)罗尔德•达尔 代维译 明天出版社
9、《胡萝卜种子》
10、《小精灵的秋天》
11、《小猪唏哩呼噜》 孙幼军
12、《大个子老鼠小个子猫》周锐
13、《豆蔻镇的居民和强盗》（挪威） 埃格钠
14、《兔子坡》（美国 ） 罗伯特 •罗素
15、《稻草人》 叶圣陶
3—4年级必读
1、《活了一百万次的猫》（绘本）或《森林大熊》（绘本）
2、几米作品——《森林畅游》或《月亮不见了》
3、《夏洛的网》 (美)E•B•怀特 任溶溶译 上海译文出版社
4、《时代广场的蟋蟀》（ 美国） 乔治•塞尔登
5、《长袜子皮皮》（瑞典）林格伦
6、《爱的教育》（意大利）阿米琪斯
7、《犟龟》 （德国）米切尔•恩德
3—4年级选读
1、《笨狼的故事》(1、2、3)汤素兰 浙江少年儿童出版社
2、《足球大侠》 张之路 浙江少年儿童出版社
3、《狐狸小学的插班生》 北董 春风文艺出版社
4、《小巴掌童话》 张秋生 中国福利会出版社
5、《蓝鲸的眼睛》 冰波 中国福利会出版社
6、《女巫》 (英)罗尔德•达尔 任溶溶译 明天出版社
7、《魔法师的帽子》 (芬兰)托芙•杨松任溶溶译明天出版社
8、《帅狗杜明尼克》 (美)威廉‘史代格著 赵永芬译 新蕾出版社
9、《文身狗》 (德)保罗•马尔著 陈俊译 二十一世纪出版社
10、《大盗贼》 (德)普鲁士勒 陈俊 二十一世纪出版社
11、《了不起的狐狸爸爸》（ 英国 ） 罗尔德•达尔
12、《装在口袋里的爸爸》杨鹏
13、《西顿野生动物故事集》（加拿大） 西顿
14、《嘭嘭嘭》童喜喜
15、《大林和小林》 张天翼
16、《狐狸列那的故事》浙江少儿出版社
17、《美丽的巴拿马》（德国）米切尔•恩德
18《中国童话》黄蓓佳 江苏少年儿童出版社
19、《汤姆索亚历险记》 马克·吐温
5—6年级必读
1、《失落的一角》（绘本）南海出版社
2、《草房子》曹文轩（新版）
3、《小王子》[法] 圣德克旭贝里
4、哈里•波特系列
5、《秘密花园》（美国）弗朗西丝•霍奇森•伯内特
6、《苏菲的世界》乔斯坦•贾德作家出版社
5—6年级选读
1、《风与树的歌》 (日)安房直子著 彭懿译
2、《永远讲不完的故事》 (德)米切尔•恩德著 何珊译
4、《我能跳过水洼》 (澳)艾伦．马歇尔 黄源深 陈士龙译
5、《逃逃》 秦文君
6、《桥下一家人》(美)纳塔丽 王宗文译
7、《小河男孩》 (英)蒂姆．鲍勒 麦倩宜
8、《奥兹仙境》 (美)弗兰克•鲍姆 张磷、潘堵译
9、《一只狗和他的城市》常新港
10、《女生日记》杨红樱
11、《乌丢丢的奇遇》金波
12、《昆虫记》（ 法国 ） 法布尔
13、《城南旧事》 林海音
14、《女生贾梅》《男生贾里》秦文君
15、《毛毛——时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事》（德国）米切尔•恩德
16、《幻城》郭敬明
17、《挪威的森林》
18、《窗边的小豆豆》《小时候的故事》 黑柳彻子
19、《假如给我三天光明》 海伦•凯勒
20、《三重门》 韩寒
21、《青铜葵花》 曹文轩
22、《女儿的故事》 梅子寒
23、《第三军团》 张之路
24、《寄小读者》 冰心
推荐原则
1.儿童性：尊重儿童身心发展特点、语言学习、情感和心智发展规律，尽可能清晰地勾画出不同年龄段孩子的阅读需求。
2.经典性：本书单以优秀的儿童文学作品为主，既包含国外也包含国内，以整本书为主，兼顾人文百科。
3.教育性：教育性从某种意义上来说，是儿童文学特有且必须的。但这里所讲的教育性绝不是贴标签式的训诫和教化。
阅读目标
1、掌握最基本的阅读方法，学会浏览、略读、精读等读书方法。
2、能利用多种渠道扩展自己的阅读量，小学阶段课外阅读总量不少于300万字。
3、能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语言文字，学会摘记和写读书心得。
4、在阅读中学会独立思考，具有独立阅读的能力，注重情感体验，有丰富的积累，形成良好的语感。
5、学会选择课外阅读书籍、报刊，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。
如上书单仅供家长们参考，大家可根据孩子的具体情况安排合适的书籍。而针对有关孩子教育的问题，欢迎大家与我探讨。
閱讀更多 柳柳談教育 的文章
