社會像一個超大的賭場，每個人都必須在這賭場中生活， 用自己的付出，玩牌明天的獲得，賭的對象不僅有金錢，也有職位；有政權的穩固，也有戰事的勝敗；有工作的機會，也有婚姻的幸福。。。。。賭局中人的期望是能在最大程度上利用玩牌的規則，做出最佳的決策，也就是通過規則引導自身所得的增加。但不是每個人都能在賭局中獲得令自己滿意的收穫，輸了怎麼辦？我們將那些投下的不是象徵性的“小錢”，而是足以毀掉自己的大數目的人稱之為賭徒。因為世界上有那麼多的賭局，也就誕生了那麼多的賭徒。
賭徒有自己的一套理論，被稱為賭徒謬論，其特點在於始終相信自己的預期目標會到來，就像在押輪盤賭時，每局出現紅或黑的概率都是50%，可是賭徒卻認為，假如他押紅，黑色若連續出現幾次，下回紅色出現的機會比例就會增加，如果這次還不是，那麼下次更加肯定，這是典型的不合數理原則，實際上每次的機會永遠都是50%。
賭徒一般都不是傑出的數學家或博弈學家，他們有他們自己的運算法則，從不向命運低頭，當他的期望不出現，他就會越戰越勇，加倍下注，一直提高籌碼，希望能一舉贖回損失並加倍盈利，這種行為是什麼行為？很多人會說是不理智的行為，可是，回望中國的教育制度，我們在學生從小學到高中的時候灌輸的都是一種愈挫愈勇的頑強精神，在樹立人生標杆的時候卻忽視了教導學生去理性思考，在周圍人生賭局中失敗的人，又有多少不是精神的強者和理性思考的弱者？那麼我們是否應當在教育環節中學習西方教育那種“知其不可為而不為的”理性精神，以免造就出更多幻想自己必贏，卻表現出堅決失敗典型的賭徒呢？
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