你是不是會疑惑，為什麼別人家的孩子該玩玩該鬧鬧，學習成績卻一直那麼好？
為什麼我的孩子每天回家花比別人更多的時間去學習，成績還是比別人差？
學霸們成績好，很重要的一點是課堂上能跟得上老師的步伐。
大部分孩子都是剛上課的時候還挺認真的，可聽著聽著，注意力就不知道飄到哪兒去了，之後再想跟回來就沒那麼容易了。
今天就和各位家長們分享幾個小方法，解決孩子上課走神的問題。
聽課不走神
訓練目的：讓孩子上課專心聽講，認真寫作業，考試不粗心，提高學習成績。
訓練要求：每天訓練10分鐘，放學後在家寫作業前訓練，由家長監督訓練情況，必須每天堅持訓練。
數字傳真
訓練方法：家長將下列每個數字讀一遍，孩子在聽完之後憑記憶寫下聽到的數字。
家長讀：36587，孩子聽完之後在紙上寫：36587。
聽字訓練
訓練方法：家長讀一篇短文，孩子在一旁認真聽。當聽到一個“一”字時，讓孩子用筆在紙上畫一橫，家長讀完後統計“一”字的個數，直到孩子記錄的個數與短文中“一”的個數相同為止。
聽寫訓練題
詞語思維
訓練方法：家長念詞語，讓孩子聽到電器時，就馬上舉起右手；聽到學習用品時，就馬上舉起左手。
找差異訓練
訓練方法：家長念句子，讓孩子仔細聽下面幾組句子中的甲、乙兩句話，快速找出乙句與甲句不同的地方。
甲：樹林裡的動物和植物充分享受著大自然的陽光和雨露，自由自在的成長。
乙：森林裡的動物和植物充分享受著大自然的陽光和雨露，自由自在的生長。
訓練集錦
玩撲克遊戲
可鍛鍊孩子高度集中注意力和快速反應能力。取三張不同的牌（去掉花牌），隨意排列於桌上，如從左到右依次是梅花2、黑桃3、方塊5，選取一張要記住的牌，如梅花2，讓孩子盯住這張牌，然後把三張牌倒扣在桌上，由家長隨意更換三張牌的位置，然後讓孩子報出梅花2是哪張。
如過孩子猜對了，兩人就輪換角色做遊戲。隨著能力的提高，家長可以增加難度，如增加牌的數量，變換牌的位置、次數和提高變換牌位置的速度。
堅持做智力訓練
準備一些鍛鍊觀察力、注意力、記憶力的圖文，如走迷宮，在一大堆圖中找某樣東西，找異同（同中找異、異中找同），比大小、長短，在規定的時間內把一頁圖中的物品記住，然後合上書讓孩子報出來等。
玩“開火車”遊戲
這種遊戲要三人以上，一家三口就可以完成，當然如果有爺爺奶奶或其他家人參加，那就更好了。為了敘述方便，現以三人為例，方法是：三人圍坐一圈，每人將自己當做一個站名，通過幾句對話來開動“火車”。
爸爸是北京站，媽媽是上海站，孩子是廣州站。爸爸拍手喊：“北京的火車就要開動了。”然後，大家一齊拍手喊：“往哪開？”爸爸拍手喊：“往廣州開”，於是，當做廣州站的孩子要馬上接口：“廣州的火車就要開動了。”大家又齊拍手喊：“往哪開？”孩子拍手喊：“往上海開”。這樣火車開到誰那兒，誰就得馬上接上。“火車”開得越快越好，中間最好不要有間歇。
進行專業注意力訓練
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