文| 温丽君
一直觉得您是位严厉的老师，我抱着“井水不犯河水”的态度拒绝深交。从未想过自己和您会有那么温情的一刻。那一刻，您让我的世界春暖花开。
刚升入初中的时候，古灵精怪的我一天天都在打算着如何惹老师生气。于是上课时，我故意不坐好，歪着头趴在桌子上不听课，嘴里还哼着小曲。心头正洋洋得意，没想到您一下就点起了我的名字，甚至还飙出了方言：“你那是咋着坐嘞？快点坐好！”
这大概就是我与她的第一次“交锋”吧，这件事过后，我有些讨厌她，感觉她总是在暗暗的针对我，于是我对她也总是一副爱搭不理的样子。
事情真正出现转机是因为一件极小的事情。那段时间，我的眼皮因为上火肿了起来。无奈之下，我只好去找她请假，刚开完假条，还没等我走出办公室门口，她就在我身后问道，“妮儿，还用我陪你吗？”她这一句话让我措不及防。当时我就怀疑自己的耳朵是不是聋了，什么？她叫我什么？叫“妮儿？”，难道她很喜欢我吗？
后来，我否定了这个问题，得出结论：我才不会信呢，黄鼠狼给鸡拜年的吧！
看完病回来，我正好又遇见了她，本想过去和她打声招呼，但很快又放弃了——人家又不喜欢我，何必自讨没趣呢？可是她竟主动地走了过来，揽过我的肩膀把我带进了办公室，悄悄地问道：“妮儿，你的眼皮还疼吗？”这次她又叫我“妮儿！”我扯了扯衣角，低着头，没回答她。行为上在拒绝，可是内心在投降。我有一丝的感动，毕竟这是我听到的老师对我最亲切的称呼啊。“拿出来你的药，坐在椅子上。”我内心有些疑惑，还以为我又犯什么错了。可是，可是她竟然给我上药，我心想：“这不合适，哪有老师给学生上药的道理？”可我还没来得及拒绝。她就开始给我上药了，我紧紧地抓住衣角，丝毫不敢动弹，没想到她倒泰然自若地说道：“你们这些小孩子啊，就是喜欢吃辣的东西，又不爱喝水，就常常上火。以后你可不能再这样了，对自己的身体不好······”曾经严厉的她对我是百般温柔，我终于卸下了心灵上的防备。原来她这么好啊。她才不是一个坏老师呢！
随着时间的流逝，我和她早已分开了，但我想她陪我走过的路我不会忘，当初的她像阳光，照亮了我的整个世界。
真的，那一刻，我冰封的内心被融化了，我的世界春暖花开了。
温丽君 九年级十班 学生
指导教师评语：
有一种职业最美丽，那就是教师；有一种精神最感人，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是不是亲人胜似亲人的师生情。小作者选取生活中极为普通的一件小事，流畅又娴熟地表达出一种温馨又美好的师生情。行文的感情也可称得上一波三折，起伏变化（排斥——不解——微感动——完全感动）。高尚的立意，清晰的脉络，完整的结构，暖暖的亲情，不失为一篇佳作。
作者与指导教师孙庆文在一起
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