【每日一练】
1.学制在小学阶段的入学年龄方面很多国家基本上是一致的，这是因为学制的设置主要受( )因素的影响。
A.政治经济
B.生产力和科技
C.人的身心发展规律
D.民族文化传统
2.我国现代学制史上第一次明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育的阶段依据的( )制度。
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬戌学制
D.壬子癸学制
3.依照法律规定，适龄儿童和青少年必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是( )，它具有强制性。
A.创新教育
B.素质教育
C.义务教育
D.家庭教育
4.持个人本位目的论的教育学家为数甚多，代表人物有( )。
A.卢梭
B.裴斯泰洛奇
C.福禄倍尔
D.洛克
5.关于非制度化的教育，下列说法正确的是( )。
A.对制度化教育的全盘否定
B.提倡构建学习化社会
C.推崇的理想是教育不应限于学校的围墙之内
D.相对于制度化教育，它改变的是教育形式和教育理念
6.以下关于素质教育的说法正确的是( )。
A.素质教育是面向全体学生的教育
B.素质教育是培养学生创新精神和实践能力的教育
C.素质教育是促进学生全面发展的教育
D.素质教育跟传统教育没有差别
7.课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。(判断题)
8.“全面发展”不是全面平庸，也不是“平均发展”，真正的“全面发展”所追求的还有个性和卓越。(判断题)
9.我国现行学制是典型的_______。(填空题)
10.中国近代制度化教育兴起的标志是_______。(填空题)
参考答案及解析
1.【答案】C。中公讲师解析：本题注意题干的前提条件。人的身心发展规律具有顺序性、阶段性和不平衡性，因此小学阶段的入学年龄一般是6-7岁，要在按一定的顺序在一定的阶段接受小学教育，抓住关键期，否则会错过最好的学习时间。
2.【答案】C。中公讲师解析：“壬戌学制”是我国现代学制史上第一次明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段依据的学制，史称“六三三”学制。规定小学六年，初中三年，高中三年。
3.【答案】C。中公讲师解析：依照法律规定，适龄儿童和青少年必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是义务教育
4.【答案】ABCD。中公讲师解析：个人本位论的代表人物有：孟子、卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔、洛克、马斯洛等，他们都注重教育对个人的价值。
5.【答案】BCD。中公讲师解析：非制度教育并未对制度化教育全盘否定，是在制度化教育基础上的改变。
6.【答案】ABC。中公讲师解析：素质教育是面向全体学生，促进学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。
7.【答案】√。中公讲师解析：教材是依据课程标准的要求编写的系统反映学科内容的教学用书，是课程标准的最主要的载体，是课程标准的具体化。
8.【答案】√。 中公讲师解析：全面发展不是平均发展，是真正追求个性和卓越。
9.【答案】分支制。
10.【答案】废科举、兴学堂。
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