给初一准新生的一封信
亲爱的同学们，祝贺你们已完成了小学阶段的学习，光荣地成为邯郸市第二十五中学这个大家庭的一员！在这里，你们将告别童年、走进青春，告别幼稚、走向成熟，成长为一名肩负时代使命的中学生！
成功属于走在前面的人，希望同学们从今天开始精心设计和规划自己的初中生活。在暑期中，做些力所能及的劳动，耐心倾听父母的教诲，小到生活习惯大到各科知识的衔接，将远大的蓝图分解成一个个小的目标，全力以赴让它们一个个实现吧。
接下来，请让我们带着疑惑和好奇，带着自信和执着，带着勤奋和努力，带着乐观和向往走进充实而多彩的暑假生活，认真学习体验二十五中的老师为大家精心准备的学习攻略。希望这份学习攻略能够起到激发兴趣、拓展思维、启迪智慧的作用。
语文学科
苏霍姆林斯基曾说：“阅读和书写是学生的两种最必要的学习工具，同时也是通往世界的两个窗口。”那么对于语文学科来说，老师对大家的希望也将从这两个方面谈起。
1.书写
“字如其人”，写得一手好字，往往能够给人留下美好的印象，同时可以体现一个人的文化素质和文化修养。汉字是中国人的杰作，它的书写要求有一定的标准，最基本的就是笔画正确，间架结构合理。
为了提高同学们书写速度及质量，希望同学们利用暑假时间进行书写锻炼。请同学们结合初中阶段需掌握的3500字进行楷书练习，要求用田字格本书写，把3500字组成词，一天书写50～80个词（特别简单的字如“一二三”可跳过，不认识的字可查工具书标注拼音）。
在练字过程中全身心投入，心静气和，端正姿势，持之以恒，不但可以练成一手漂亮的好字，更能够养成严谨认真、耐心细致的好习惯。
2.朗读
朗读,就是用清晰响亮的标准语音有感情地读出文章来。它是将书面语言转化为有声语言的活动。同时,也是提高同学们语文水平的重要途径。请同学们跟读播音员的朗读，进行练习，要求字正腔圆、抑扬顿挫、感情充沛。新学期开始之前，希望你们已经录制了2-3篇优秀的朗读音频作品。
3.阅读
培根曾说：“读书，足以怡情，足以博彩，足以长才。”阅读能力是中学生最核心的能力，那么我们首先从阅读的速度练起。这里重点指的是默读。默读时，我们要做到：不发声读，不动嘴唇；不用手指着读；还要边读边思考。读后要求能够复述和概括主要内容，因此，在每天的阅读结束后向家长讲述阅读内容，并请家长书面点评。初中生的默读速度是每分钟不少于500字。请同学们结合老师的推荐的书目进行阅读练习。
附：阅读推荐书目
（一）古代文学篇目：《三国演义》《史记》（《廉颇蔺相如列传》《屈平贾生列传》《平原君列传》《项羽本纪》《刺客列传》《滑稽列传》）
（二）现当代文学：《三体》《红星照耀中国》席慕蓉《无题》《谜题》
林清玄《把自己变成一朵花，香给这个世界看》《一碗入梦》
宗璞《养马岛日出》《秋韵》
赵丽宏《致大雁》《童年的河》
迟子建《清水洗尘》《水墨丹青哈尔滨》
汪曾祺《人间草木》
毕淑敏《补天石》
4.掌握必要的文学常识（资料卷4张共16页，要求掌握前两张内容）
数学学科
学习数学终极目标就是学会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界，六年的数学学习，你的数学思维品质有了很好的发展。有没有兴趣来整理一下你的行囊，建立一个专属你自己的思维王国。
第一部分 数
（一）数的认识问题
1.列举小学学过的数并进行合理的分类，画出相应的知识导图（可以是表格、知识树等）
2.查阅资料，回答下列问题
（1）数是什么？数的发现、发展有怎样的经历？
（2）如何认识自然数？表示自然数十个符号和数位是什么？
（3）重新理解十进制，了解二进制、十二进制、六十进制。试着说说他们之间的联系和区别。
（4）如何认识分数、小数、百分数？说出小数、分数和百分数之间的关系。
（5）结合现实情境感受数的大小，并能进行估算和对比。
（二）数的运算
熟练的准确运算能力是你在数学海洋里畅游的一项基本技能，你能做到百发百中吗？
1. 找出你最近在运算方面出现的10个错误，从算理的角度分析错因，从而建立起你初中阶段的第一个错题本。
2.按照由低级到高级的顺序，整理四则运算的算理（运算名称及符号、运算结果、运算法则、运算律）
3.试着回答下列问题。
（1）如何解释自然数的加法运算？ 为什么说减法是加法的逆运算？
（2）乘法是加法的简便运算吗？乘法是如何得到的？
（3）为什么说除法是乘法的逆运算？
（4）为什么混合运算要先乘除后加减？
（5）学习估算和精算的目的，举例说明好的估算方法。
（三）数量关系
1.描述现实世界中的数量关系有哪些，写出常见的描述数量关系的符号。
2.结合等式的基本性质，探究不等式的基本性质，举例说明其合理性
3.解决实际问题中有哪些常用模型？描述所涉及到的量以及各量之间的关系
（总量模型、路程模型、工程模型等）
第二部分 空间与图形
（一） 图形的认识
1.常用作图工具有哪些，说明它们的使用方法及原理，你能自制一些有特殊用处的作图工具吗?
2.写出周角、平角的概念及周角、平角、钝角、直角、锐角之间的大小关系,并画出这些图形。
3.画出等腰三角形、等边三角形、直角三角形、锐角三角形、钝角三角形，并画出这些三角形各边上的高.
4.通过观察、操作，认识长方体、正方体、圆柱和圆锥，画出长方体、正方体和圆柱、圆锥的展开图。
（二）图形的测量
1.在所学过的几何图形中哪些不可度量，为什么？
2.长度度量单位是什么,度量单位之间如何换算，写出你了解的最大及最小的长度单位?
3.面积、体积的单位是什么?如何理解面积、体积、长度之间的关系。
4.利用方格纸或割补等方法，推导三角形、平行四边形和梯形的面积公式。
5.推导圆的周长和面积公式体会极限思想。
6.用一副三角板你能做出多少度的角，写出这些角度，用语言描述这些角的规律。
7.长方体、正方体、圆柱的体积和表面积以及圆锥体积的计算方法。观察几何体的展开图，找出展开图和原图形之间的数量关系。
第三部分 题型示例
1.一个正常人心跳100万次大约需要多长时间？100万小时相当于多少年？100万张A4纸有多厚？
2.对下面这样的问题你有什么样的看法？
（1）一张0.1毫米厚的纸进行折叠，计算折叠2次、20次的厚度，推导出折叠厚度与折叠的次数关系，折叠多少次的厚度能达到珠穆朗玛峰的高度?
（2）拉面馆的师傅，用一根很粗的面条，把两头捏合在一起拉伸，再捏合、拉伸，反复多次，就能拉成许多细面条．小明发现拉面师傅将一根宽面条捏合并拉伸了10次做成一份面，如果拉伸一次的长度是1米，那么你能猜出我们吃进肚子里的拉面有多长吗？
（3）截止到2002年3月，我国拉面高手用1kg面粉，拉扣21次，为此他创下了拉面史上的吉尼斯世界纪录，假设拉伸一次长度是1米，你能猜出他所做的拉面的长度吗？
3.任意给定四个互不相同的数字，组成最大数和最小数，并用最大数减去最小数。对所得结果的四个数字重复上述过程，你会发现什么呢？(利用计算器) 你能说明你的发现吗?
4.彩带每米售价4元，购买2米、3米、……彩带分别需要多少钱？
（1）设计一个反应映彩带长度和价钱的表格，所对应的点描在坐标纸上，再顺次连接起来，并回答下列问题：
①所描的点是否在一条直线上？ ②估计一下买15米的彩带大约要花多少元？
③小刚买的彩带的长度是小红的3倍，他所花的钱是小红的几倍？
（2）类似这样模型的问题再列举三个，并用同样的方法进行分析，体会其中的变量和常量，并用式子表示。
5.联欢会上，小明按照3个红气球、2个黄气球、1 个绿气球的顺序把气球串起来装饰教室。你知道第16个气球是什么颜色吗？第2018个气球的颜色呢？你发现规律了吗？并用语言描述。
6.请你设计一个旅游计划，包括时间安排、费用、路线等。
在解决这个问题的过程中，将从事以下活动：
①了解有关信息，包括景点之间的路线图及乘车所需时间、车型与租车费用、 同学喜爱的食品和游览时需要的物品等；
②借助数、图形、统计图表等表述有关信息；
③计算乘车所需的总时间、每个景点的游览时间、所需的总费用、每个同学需要交纳的费用等。
7.找一个长方体包装纸盒，观察并动手操作，回答下面的问题。
（1）观察你手中的长方体盒子，有几个面？找出能够重合的面。
（2）长方体共有多少条棱，观察并找出长度相等的棱。
（3）将长方体沿一条棱剪开，度量展开图各边的长度并标注。找出长方体中的面和长、宽、高对应展开图中各面、边的相应部分。
（4）多展开几个包装盒,观察这些包装盒的展开图，写出他们的共同特征。（5）将每一组的纸制长方体沿棱剪开，展开成一个完整的平面展开图，需要剪开多少条棱？
（6）动手设计制作一个长5厘米，宽4.5厘米，高8厘米的长方体纸盒。
英语学科
英语教育专家霍庆文先生指出，“大量阅读优秀的英文原版故事和文学作品是孩子学好英语的最佳途径和方法。” 同时，《义务教育英语课程标准》指出，初中阶段课外阅读量应累计达到15万个词以上。英语阅读的重要性不言而喻。
假期是读书最好的时间！因此我们给同学们推荐《典范英语》系列之《典范英语》（4—6册）。
《典范英语》（Good English）是从英国牛津大学出版社原版引进的英语母语学习材料，本套教材语言纯正地道，内容生动有趣，贴近儿童生活，融故事性、趣味性、知识性、科学性、权威性于一体，同时，配有原声录音CD，便于学生模仿一口地道纯正的英语。语言知识不断重复出现，有助于学生轻松、快乐、自然习得英语。（《典范英语》可在网上购买）
具体读法指导：
1.跟读模仿。 模仿是学好外语的有效方法。模仿练嘴巴，练发音，练语调，练耳朵，练语感，练思维。教材由英国牛津一流专业人员录音，清晰标准，声情并茂，为学生模仿地道的英语语音语调提供了最佳录音材料。
2.读书时遇到生词，可参考《典范英语》最后几页配备的详尽注释，并写到书上。许多注释体现了英语的搭配用法和特定说法，释义完全根据上下文给出对应说法，有助于学生准确理解内容，掌握地道的英文表达方式。
3.每一课书读三遍。读完后，你会惊讶地发现自己在不知不觉中记住了很多的词汇，这也正是此套书令人惊奇的地方。
4.每本书中选择两个故事进行复述，课文复述是学生对语言教材吸收、存储、整理和表达的过程。复述会促进你口语的表达，知识的内化，让你的英语水平迈上新的台阶。
道德与法治学科
道德与法治是关注学生成长需要和生活体验、丰富学生的思想情感、引导学生确立积极进取的人生态度、促进学生人格健康发展的一门课程，所以它也是一门生活化的课程。学好这门课有利于学生增长知识、形成正确的世界观人生观、享受健康快乐人生。
立足中考、着眼能力培养，我们为孩子们度过一个愉快充实的假期提出以下几点建议，仅供参考。
1.多读书。除文学类书籍外，建议各类书籍都可以广泛阅读，例如：历史、地理、自然、科学等等，拓展知识，丰富生活常识。
2.旅游、外出时多参观博物馆、科技馆、艺术馆等文化场所，既陶冶高雅情趣又拓宽眼界知识。
3.假期在家看电视时，可以多看些法律、新闻类、文化类节目，如：今日说法、焦点访谈等栏目。家长可以和孩子探讨节目中的事件，引导孩子观察生活、正确看待身边发生的大事小情，关心国家生活。（在观看法律类节目时，可以让孩子体会法律在生活中的作用，守法的重要性、违法犯罪给自己、他人、社会带来的危害等。观看新闻类节目时，关注和百姓日常生活联系紧密的事：环境保护、科技成就、经济发展，感受国家在各方面的举措，体会到社会的发展进步。）
历史学科
1.多读书:如《历史是个什么玩意1》（中国古代史部分）、《大国崛起》（推荐英法美俄日部分）等书籍。
2.看视频:《国家宝藏》是央视推出的一个文博探索类节目，故宫博物院等九大国家级重点博物馆分别拿出三件馆藏，由不同的明星“国宝守护人”进行推介。27件国宝满载传奇故事，直面鲜活历史，传承华夏文明。通过投票评选等方式，石鼓等9件顶级文物入选故宫《国家宝藏》特展，成为中国文物及博物馆界的一大壮举。请同学们每周观看两期《国家宝藏》（共10期）节目，选出你心中最喜爱的国家宝藏，制作一份宣传国家宝藏的手抄报。
3.参观博物馆：到博物馆、文化馆等地方参观考察，利用收集到的资料、拍下的照片等，制作一份PPT讲稿。
地理学科
1.读书——阅读《去旅行》系列（全2册）
2.看电视——观看CCTV-10的科普节目《地理中国》，重点推荐20180420期、20180513期、20180608期、20180611期和20180614期。
3.玩游戏——下载“秒懂初中地理”APP，进行趣味拼图和知识竞技游戏（可选做其一）
4.识乡土——搜集、查询邯郸的位置、范围、地形、河流、气候、人口、民族、经济等资料，了解邯郸概况。
生物学科
1.读一本好书——昆虫记(不要注音版)。
2.看一部好纪录片——微观世界(法国1996年雅克·贝汉)。
3.做一项实践作业
实践作业分为4项：
（1）种子的萌发：自选若干相同植物种子，分成3等份，一份一直浸泡到水中，放在室温合适的地方，第二份湿润但不能全部浸泡，放在室温合适的地方，第三份湿润但不能全部浸泡，放在冰箱冷藏室中。
注意：①培养过程中一直保持各自状态；②不要埋在土中。
延伸：可以选择多种植物种子同时做以上实验，还可以增加种子萌发的不同条件(比如土壤、光等)。
（2）根的生长：观察萌发出来的植物根。待长到约2-3cm时，用放大镜观察根各部分的不同。再从最尖端到有根毛(毛绒绒的)分成三等份，用签字笔轻轻标记出来，再从第三份往根毛处标记一等份，观察四等份生长的速度。
（3）茎叶的生长：种子长出茎叶后，(1)取少量避光培养，观察叶子的颜色。几天后移入
盆中培养，观察叶子的颜色。(2)请少量放入盆中培养，用一侧中央开2cm圆孔的纸箱全部罩住，注意浇水，观察有什么有趣的现象。
（4）花的生长：观察花的结构。提示：观察花瓣，花蕊的形状和数量，花蕊基部的形状
（也可对花蕊基部进行解剖观察）等。
要求：可以重点选取一项作业，做成PPT或手抄报。
素材来源：1.拍照 2.记录的图表或文字。 3.读、看、做后的思考。
亲爱的同学，小升初的第一个暑假就在充实、憧憬中度过了。如果你能按老师的要求和建议完成“初中第一课”，那么恭喜你，你已经做好了成为一名合格二十五中学子的准备。
能成为二十五中的一员，是我们的骄傲和荣耀。希望你在未来三年用行动证明自己无愧于二十五中学子的称号，让我们一同见证你的成长！
二十五中欢迎你！
邯郸市第二十五中学全体教师
2018年7月
投稿邮箱：[email protected]
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