1961年，耶魯大學心理學家Stanley Milgram在自己出版的著作《服從權威：有多少罪惡，假服從之名而行？》中發表了一項實驗結果，他通過一系列“電擊實驗”來測試人類是否會為了服從權威而昧著自己的良心。
Milgram找來了一批社會人士，告訴他們：“請你們在這項實驗中扮演‘老師’的角色，並把實驗人員視作頂頭上司。在隔壁的房間裡，有一批扮演學生的人，如果他們答題出錯，身為老師的你們必須按下桌子上的電擊按鈕，這樣才符合教師屬性，才能通過測試。至於電擊強度可以自行調節，但學生錯的越多，電擊強度就要越大。”
其實隔壁房間根本沒有學生，只有一臺研究人員事先錄好的學生的求救哀嚎：“太痛了！”、“我放棄！”、“我回答不出來！”、“請住手！”當電壓超過300V時，錄音機就會自動關閉，假裝學生已經被電昏了。
測試一開始，這些扮演老師的實驗者在學生答錯題時不敢按下電擊按鈕，結果被假扮上司的研究人員怒罵：“這樣有失教師水準”、“你要繼續做，不能停止！”、“你沒別的選擇要繼續按。”
結果實驗中將近65%的社會人士都按下了電擊按鈕，甚至有不少人已經不顧隔壁房間傳來的哀嚎，繼續加大電壓，直到學生不再出聲。
這項實驗的結果讓人看到了權威的力量，人們會因權威去做泯滅良心、傷害別人的行為，只因為自己要服從施壓者、權威者，害怕自己遭受連累。 屏幕前的你，會在實驗中做出何種選擇？
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