生
活和工作中，总有一些目标没办法完成，或是一些问题不能顺利解决。而想要解决问题就要从思考的过程中去找答案。在《麻省理工深度思考法》这本书里，作者平井孝志提出了一种深度思考法，这种方法来自于麻省理工的“系统动力学”理论。
深度思考就是“模型”加上“动力机制”。“模型”就是将现象和原因用简单的话描述出来。比如说给孩子买了参考书，孩子成绩提高了。成绩提高是现象，不能简单将这个现象的原因说成“买参考书导致成绩提高”，而是“买参考书，孩子学习了参考书，导致成绩提高”。
而“动力机制”指的是随着时间的流逝产生的运动和结果。比如，当我们给模型加上时间维度时，就要考虑假设孩子每天学习1小时成绩能提高1分，每天学习10小时就能提高10分吗？这个因为时间的变化导致的不同结果，就是动力机制。只有考虑到模型和动力机制，我们才能理解本质。
根据上述观点，平井孝志将深度思考分成四个步骤。
第一，建立模型。
你要确定导致现象发生的各个要素，以及各个要素之间的关系。这里必须要考虑要素之间的因果关系，排除要素之间的相关关系。比如，英语好的员工工作能力强，很明显这两者不是因果关系，而是相关关系，因为中间隐藏的一个原因是“员工很努力”。所以相关关系不能进入模型。
第二，解读动力机制。
动力机制的本质是加入时间的维度，在一个长期的时间轴上看模型的走向和结果。如果只是在一个时间点上看模型，各个要素关系是固定的；而随着时间的流逝，各个要素可能会发生变化，模型的走向也可能会跟之前的预测完全相反。
第三，寻找改变模型的对策。
因为模型是隐藏在现象背后的，如果从现象入手采取一些措施，模型不变，很难真正解决问题。那怎么改变模型呢？书里建议说，首先要正确理解前提条件；其次可以扩展现在的“思考范围”，考虑到受影响的方方面面；此外，还可以提升视角，尝试偶尔放下眼前的问题。
第四，行动，并在实践中获取反馈。
我们需要在实践中获得真实的反馈，提高自己深度思考的效果。而且，只有在实践中，才能发现模型的问题，让模型适合更多的情况。
閱讀更多 宇謨 的文章
