新京報快訊(記者 王俊)為回應“錢學森之問”2009年國家推出“拔尖計劃”。今天(6月22日)，在教育部發佈會上，高教司司長吳巖表示，這一計劃的2.0版將於近日公佈。
今年4月，在“基礎學科拔尖學生培養試驗計劃”工作研討會上，吳巖表示，“我們不僅要培養科學家，還要培養思想家，要通過‘拔尖計劃’培養中國的大師。”
據瞭解，“拔尖計劃”也就是“基礎學科拔尖學生培養試驗計劃”，是國家為回應“錢學森之問”而推出的一項人才培養計劃，旨在培養中國的學術大師。該計劃由教育部聯合中組部、財政部於2009年啟動，至今已進入第十個年頭。
根據吳巖今天在發佈會透露的消息，作為培養卓越拔尖人才的施工方案“六卓越一拔尖2.0” 將在進一步徵求意見建議後儘快下發。
“拔尖計劃”2.0版不再是“試驗版”
“六卓越一拔尖”中，“六卓越”是卓越工程師教育培養計劃、卓越醫生教育培養計劃、卓越農林人才教育培養計劃、卓越法治人才教育培養計劃、卓越新聞傳播人才教育培養計劃和卓越教師培養計劃。一拔尖就是基礎學科拔尖學生培養計劃。
在基礎學科拔尖學生培養計劃中，於此前相比，去掉“試驗”二字。吳巖此前曾表示，“10年的試驗計劃可以叫做‘探路者’，現在我們不用再‘試驗’了，我們開始有經驗、有底氣繼續做2.0版”。
目前，“拔尖計劃”共培養出4500名畢業生，支持本科生總數累計達8700名。前五屆畢業生中，97%的學生繼續攻讀研究生，其中有67%的學生進入了排名前100名的國際知名大學深造，10%的學生進入了排名前10名的世界頂尖大學深造，初步實現了成才率、成大才率高的階段性目標。
2.0版將首次增加人文學科
吳巖在今天的發佈會上表示，2.0版不是1.0版的加長版，而是1.0版的升級版，要用一句俗話說就叫“高大上”。
第一，高就是標準跟1.0版不一樣了，是一個質的飛躍。第二，規模大了。第三，上就是質量要上一個明顯的臺階。
“六卓越一拔尖計劃2.0” 原先的範圍不一樣，原先拔尖學生覆蓋的是數學、物理、化學、生物、計算機，現在拓圍到17個專業類，這17個專業類裡面，在自然科學方面增加了8個。
同時，原先的拔尖計劃1.0版不包括人文社科，這次拓圍到文、史、哲、經濟，範圍實現了全覆蓋。
第二個就是增量。比如原先卓越法治計劃裡面的“雙千計劃”，提升為“萬人計劃”，原先的基礎學科拔尖計劃從千人向萬人拓展。包括新聞人才，原來是千人現在是雙千，新工科建設裡面，十萬教師要進入計劃。
第三個是提質。提質首先要保證達到國家的合格標準。第二是要努力爭創國際標準，讓中國的卓越拔尖計劃變成領跑計劃。
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