湯普森的缺陷之處。
湯普森這套教材進入中國可能也有二十來年了,我記得小時候這套書不好買,用的是複印的譜子。這套教材有些難以定位。對有些老師來說,它是比較新的,我觀察到很多老師在用湯普森的時候,還沒有完全跟上它的教學思路。而對另一些老師來說它又太老了,中央C識譜法已經被複合調識譜法所取代,和最新的一些教材比起來它又顯得太保守了。和一些新教材比如巴斯蒂安比起來,湯普森系列比較明顯的問題是識譜和樂理。
中央C識譜法、一課學一個音,不利於初學者搞清楚五線譜的系統性和音與音之間的關係。中央C這個音對於初學五線譜的人來說本來就很尷尬,學了五根線,但這個中央C又和五根線沒有關係。這是一開始就很讓人頭疼的問題。特別是幼兒,多半還是要靠死記硬背。
識譜方面的另一個問題是手位太固定,這個問題不少老師都發現了。大湯第一冊大部分曲子不但手位固定,而且每個音都標了指法,學生完全可以看著指練熟曲子,再配合半本書都固定在C大調手位的拜厄,毀掉了多少學生的視譜能力。與之相比,《小宇宙》在這方面的設計就非常好,經常有手位變化,每個手位只給開頭一個音的指法,讓學生的腦子始終處於運轉狀態,學過《小宇宙》,視譜就不成問題。
湯普森當然也有可取之處。
我見過一篇文章介紹湯普森教材,認為它的不足之處在於啟蒙階段技巧方面講得不多,需要老師去補充。我的意見恰恰相反,認為這一點不僅不是湯普森的不足,反而是它的優點。
在湯普森前兩冊為什麼沒有對技巧的介紹?因為根本不需要。彈一首《瑪麗有隻小羔羊》,一共就三個鍵需要什麼樣的技巧呢?把音和節奏彈對就行了。熟悉鍵盤,熟悉常見的正常的彈奏法,這就是啟蒙階段所需要掌握的全部技巧。
什麼時候用什麼時候教,這才是傳授技巧最恰當的方式,讓我非常佩服。普森教材介紹技巧,從落提開始,這是非常好的一個思路,真正是講重量彈奏法的。
很多人對重量彈奏法還不太清楚,其實把湯普森裡所有關於技巧的內容學一遍,就非常清楚了。湯普森教材名叫《現代鋼琴教程》,還是名副其實除了技巧之外,湯普森的教學曲設計合理且重點突出,左右手訓練均衡名曲簡化改編有品位,曲目的風格範圍也相對寬泛,是一套讓人有點捨不得放棄的經典教材,不用急著把它淘汰,還是可以適當選用的。
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