暑假已經到來了，很多家長說，孩子第一天就把學習計劃制定好了，可從第二天開始根本就不照著計劃執行，反而把完美的計劃當成了擺設。
我們都說：孩子畢竟是孩子！別說是孩子了，就算是大人，自己做好了計劃（比如說減肥、學習）也未必能夠保證每天都百分之百的完成。
關於孩子制定了學習計劃，卻不執行的問題，我的建議大家可以這樣做：
1.堅持刷“三觀”
“毅力”這種事兒說起來簡單，做起來真的不容易！但是很大程度上它是收到精神層面的支撐的。
家長在和孩子相處的過程彙總，首先應該注意跟孩子的各種交（洗）流（腦），引導孩子相信學習是一件讓他感到快樂的好事情。
比如：學習會拓寬你的思路，讓你獲取等多的知識；學習可以讓你產生成就感和幸福感，當你學到的知識越多，你越感覺自己很滿足；學習是需要堅持的，如果中途放棄，那麼只能留下遺憾……
刷三觀，讓孩子在潛意識裡形成，學習是自己每天必須要做的事情，這樣我們才會進步。
時間長了，孩子會覺得，少了學習自己心裡總是卻點東西，於是自覺不自覺的就想給自己找點“心理安慰”。
2.監督執行
生活中我見很多家長以為孩子有了計劃就萬事大吉了！
其實遠遠不夠！孩子堅持不下來的或者完成質量不高的問題會時有發生的。
在計劃執行的過程中家長一定要參與進來，每天檢查一下計劃、檢查一下孩子的完成質量，其實孩子的習慣就是在你這份堅持之下一點一點的養成的。
孩子本身就是一個自控能力比較低下的群體，如果少了家長的監督，孩子是很難堅持下去的，所以家長也應該執行起來！
3.計劃不要太難執行
有些家長總喜歡把計劃搞得全、很辛苦，看上去的確很“完美”。但是實踐中我們往往會發現，由於“三分鐘熱度”的問題，孩子在一開始還是能夠堅持的，但是時間久了。
因為計劃真的是太辛苦了，當熱度過後只剩下“堅持”的時候，孩子極有可能將陷入了“煎熬期”。這樣的計劃也不是成功的計劃，從它誕生的第一天起，就註定會被遺棄的。
所以，在和孩子一起制定計劃的時候，家長一定不要在乎計劃的完美的程度，更應該注重實用度！
4.自學能力是慢慢培養的
孩子的自學能力不是一蹴而就的，更不是說按個計劃表去做就一定也能養成的。計劃僅僅是其中的一部分，這種能力還要包含“思考”、“反思”、“整理”、“歸納”、“拓展”、“聯繫”……
總的來說，想培養好孩子的自學能力絕對不是一朝一夕的事兒，對於小學生來說，花上幾年的時間都是有可能的！
因此，家長要有足夠的耐心，一定不要用過辱罵、棍棒伺候等方式消磨孩子對學習的熱情和興趣！方式方法很重要，無論何時都應該冷靜處理各種事情。
各位家長，您還有其他更好的見解嗎？歡迎分享出來，讓我們一起探討探討。
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