教育部越來越重視對孩子語文的考察，語文想要成績好，作文就必須拿高分！而作文能力也將影響到中考和高考，很大程度上，
決定了孩子的未來！很多家長沒有意識到，認為孩子年齡小，到了初高中作文自然就能寫好。其實，作文能力的好壞，在小學時候就決定了！
“琪琪作文得獎了，還上報紙啦！”
張女士拿著一張報紙，一路雀躍著回到家，碰見熟人就笑著跟人念女兒的作文。
一般人見此情景也許會覺得這孩子肯定是個“小才女”，才四年級就能上報啦！可事實的真相卻是：一個月前，孩子的作文成績慘不忍睹！
1
作文是心中永遠的痛！
琪琪之前並不是一個擅長寫作文的孩子，甚至在僅僅1個月前，孩子每當要寫老師佈置的週記，就愁眉苦臉各種訴苦，更嚴重的是考試時，作文一個小時，抓耳撓腮愣是才憋出幾十個字。所以，當張女士看到琪琪的作文卷子，又氣又急團團轉。
孩子已經四年級了，再過兩年就要小升初，以這樣的成績要取得一個好成績簡直不可能！再說，張女士心裡也知道，寫作能力對孩子來說非常重要，不僅以後小升初、中考，甚至之後的高考和工作都不得不重視！
可是你看孩子寫出來的作文，能不讓人急嗎？
雖然恨鐵不成鋼，但張女士知道，此時此刻想辦法幫孩子更重要！
於是，張女士從新華書店、從網上買了一摞《作文選》、《優秀作文集》，還給孩子制定了非常詳細的方案，以為只要孩子書看多了，筆下自然會生花。讓張女士沒有想到的是，孩子對這些乾巴巴的書根本沒興趣，即使老老實實看了背了，下一次考試還是老調重彈！
看到這樣，張女士簡直一陣絕望——作文難道真的靠天賦嗎？孩子語文這麼差，升學考試怎麼辦？！
2
永不放棄，大膽嘗試！
就在張女士絕望之際，琪琪她爸在掌門1對1看到一則《40分鐘教會孩子寫作文》的文章，爸爸覺得其中的一位老師講的特別不錯，特別是講到提高孩子作文的6大技巧。於是就推薦琪琪媽媽不妨去試試。開始時，張女士還一臉怒火責備丈夫不關心孩子也就算了，盡找些沒用的廣告來浪費時間，可之後張女士一想：現在也沒其他辦法了，反正是免費的，要不讓孩子試試？
張女士完全是抱著試試的心態，給孩子報了作文的免費試聽課。可接下來的這堂課，讓張女士震驚，甚至完全顛覆了之前的想法！
這位老師與張女士之前見過的老師都不同。
首先，電腦1對1上課的方式讓人感到很新奇，尤其是孩子，非常喜歡這種上課方法，另外，這位老師上課的
語言非常生動有趣，很好地把握了孩子們的興趣點和思考方式，層層引入，讓琪琪慢慢認識到，原來作文這麼有趣啊！
不到1個小時的課程，琪琪出乎意料地踴躍提問和發言，張女士還發現，往日性格沉悶的孩子竟然亮眼放光，目不轉睛地盯著屏幕。
課程最後，作文老師跟張女士說，要提高孩子的作文水平，最重要的是發掘孩子對作文的興趣，少了這一點，再多作文書、作文技巧都是白搭的。
3
親身經歷，見證驚人轉變！
因為親身見證了掌門老師“神奇”的上課過程，張女士毫不猶豫地為琪琪報了作文課。而接下來的一個月也證明張女士的選擇是完全正確的。
首先，孩子的寫作水平有了明顯的提升。掌門老師帶著孩子通過思維導圖的方法梳理作文思路。孩子很感興趣，而且思路很快就被打開了。
其次，因為寫作興趣不斷增加，孩子也自然而然地注意到了寫字的重要性，主動讓張女士買字帖練起字來，張女士看在眼裡，樂在心裡！
接著，掌門老師不僅幫孩子輔導作文，還會指導琪琪如何高效做題、如何養成好的學習習慣。一個月下來，孩子不僅多科成績迅速提升，而且在學習、生活習慣上變得井井有條！
張女士這才意識到：孩子學習作文的過程，絕不僅僅是提高作文成績，更是養成高效思考習慣、培養良好學習習慣的過程！ 眼前琪琪一個月的顯著變化就是最好的例子啊！
現在，張女士逢人就誇掌門1對1的好，說掌門1對1的老師真是孩子的良師益友！
如果您的孩子也像琪琪這樣，在學習上遇到什麼困難，不如也來試試掌門1對1吧！嘗試新方法，見證非凡改變！
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