脑瘫孩子踮脚尖、尖足要怎么康复训练?

脑瘫孩子踮脚尖、尖足要怎么康复训练?

首先,来了解一下“孩子为什么会患儿会踮脚尖?”

痉挛型脑瘫是因为大脑皮质中的上运动神经元受损,失去了对脑干网状结构中抑制区的始动作用,使与抑制区相拮抗的界化区兴奋性增强,致使其所支配的肢体肌张力增高。而肌张力增高也会干扰肌力的正常发挥,使患儿出现肢体运动障碍和姿势异常,同时持久的痉挛致肢体软组织挛缩畸形。患儿下肢肌张力高,就会出现踮脚尖的情况。

踮脚尖、尖足的康复训练如何做?

1.自我牵拉法。患儿面对墙壁站立,然后缓慢前趴,直到跟腱处感觉牵拉为止,还可把双脚尖转向外侧(似卓别林)做相同的动作。

2.足背屈肌肌力训练和坐式踝关节训练椅,拮抗痉挛的小腿肌,增大踝关节活动范围,纠正畸形。

脑瘫孩子踮脚尖、尖足要怎么康复训练?

3.仰卧,俯卧位压膝整足法,牵踝,摇踝法,达到纠正畸形的目的。内、外翻扳的应用。

4.上、下台阶和跑步车训练,在运动中牵伸痉挛的肌肉,加大活动范围,恢复功能,协调步态。

正规的康复训练后,踮脚尖情况不能缓解怎么办?

脑瘫孩子踮脚尖、尖足要怎么康复训练?

患儿踮脚尖问题可以采用FSPR手术(功能性选择性脊神经后根部分离断术)解决,改善下肢问题,降低过高的肌张力,解除痉挛,效果理想。不少患儿接受手术后就可以双脚触底,双脚踮脚尖的情况大大改善。FSPR手术后再通过康复训练,加强患儿重心转移、单腿负重及平衡等练习,能明显提高患儿的行走控制能力并改善步态。孩子正常行走也不是不可能!


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