2012年3月，他第一次來中國，所到之處，人頭攢動，要求合影、簽名的人排成長龍，中國的老師，很多學校的老師這樣評價他：“我喜歡他的教學，但如果說給他評特級教師，或者別的容易，我們做不到。”“像他一樣的教學，在中國肯定會被很多家長投訴，麻煩不斷。”
但這些，都不妨礙他成為全球最偉大的教師，成為各國教育者心中的偶像，他就是被《紐約時報》稱為“天才和聖徒”，被《時代週刊》讚譽為“我們時代的英雄”，《華盛頓郵報》說他是“全美最佳老師”，並且獲得了英國女王頒發的不列顛帝國勳章，他就是雷夫·艾斯奎斯，一位在教育界赫赫有名的超級老師。
他把哪些遭人嫌棄的自貧民社區、母語不是英語、打架鬥毆的孩子，帶成一個個尖子，送他們一個個的送進了耶魯大學、哈佛大學等全美知名學府，他一次次創造教育奇蹟，一次次把那些家長放棄、老師放棄，甚至社會拋棄的孩子挽救回來，給予他們最好的教育，培養出了社會急需的人才。
雷夫·艾斯奎斯的學生究竟有多差？
1、幾乎每個孩子都來自“問題家庭”
雷夫·艾斯奎斯所教的學校學生，大部分學生來自治安混亂、學生的母語不是英語、家庭貧窮、單親家庭，甚至，有些有些根本就沒有父母，家人也可能吸毒、酗酒。這樣的環境，這樣的狀態，如果沒有好的指導，根本很難融入美國社會，更不可能成為社會精英，想想我們的孩子，現在所處的環境，再看看我們孩子的成績，汗顏！
2、成績差到連作弊都不知道抄誰
可想而知，不是說某個學生學習不好，而是即使你想抄襲，全校2000多學生，你都不知道抄誰的，大家都是一樣的，都是一樣的環境，周圍充斥這暴力、充斥著毒品、充斥著各種各樣的犯罪，這樣的學生，你想怎麼學好，想怎麼考好？
3、偷盜猖獗、搶劫盛行
雷夫·艾斯奎斯任教之前，學校偷盜猖獗、搶劫盛行，這個我們可以理解，畢竟，這些孩子沒有接受到起碼的尊重，家裡太窮，沒有得到正確的引導，你想一下，如果這樣的學生，在你孩子學校出現，會出現什麼情況？開除？還是開除!但那樣，就是毀掉了一個孩子，這個孩子可能就是下個改變世界的人！
4、學習就是受罪，閱讀根本不可能
在雷夫·艾斯奎斯任教前，很多學生反感學習，更別說看書了，這對於他們來說，比挨一頓打還要難受，這樣學生，如果換成我們的老師，會怎麼樣？會苦口婆心，還是算了放棄？
大家可以設身處地想想，如果你是老師，你遇到的都是這樣的學生，你會怎麼樣？是轉身就走，還是教教看看，如果，您的孩子是這樣撒謊、逃課、早戀、打假，你怎麼辦？是找高人指點，還是放下工作陪孩子？下面我們看看雷夫·艾斯奎斯的高招！
雷夫·艾斯奎斯的奇蹟
面對這麼差的學生，怎麼教？如果是我，我真的不知道，但雷夫·艾斯奎卻創造了雷夫·艾斯奎的奇蹟。
1、讓差生都考上了美國一流大學
在雷夫·艾斯奎的精心知道下，他的學生在全美，成績就會名列前茅，而且每個人都像換了一個人，謙遜有禮、誠實善良，整個人就是360度的大轉變，更重要的是，這些孩子長大以後，紛紛進入哈佛、普林斯頓、斯坦福、耶魯這樣的美國著名大學。
2、“壞”學生變成上進少年
從雷夫·艾斯奎教室走出的孩子，每個人都是自信滿滿，討人喜歡，容光煥發，他們不僅學習成績好，而且多才多藝，樂器、聲樂、戲劇無所不通；並且很多人呢，在若干年後，都知道感恩，就是學成歸來，甘願做雷夫·艾斯奎的助教，這在教育上是很少見的。
這是雷夫·艾斯奎老師的奇蹟，也是全美，甚至全球教育界的奇蹟，一個普通的老師，把所有人都認為是社會的渣子培養成人才、精英，把他們從墮落的邊緣一個個的拉了回來，這樣的老師，如果在中國，只能是一名普普通通的老師，因為，他抵不過制度，一位小學校長說。
雷夫·艾斯奎斯的秘密教學經驗
1、和學生一起做自己喜歡的事情
雷夫·艾斯奎非常喜歡棒球，他給學生上課的第一件事情就是打棒球，如果，我們遇到這樣的一位老師，是不是會抗議，投訴，老師不能把自己的愛好強加給學生對吧，但是你錯了，雷夫·艾斯奎在打棒球之前，會告訴學生，打棒球，必須專注，只有專注你才能接到球，人只有做事專注，才有機會獲得成功。這就是教育，雖然是自己喜歡的事情，但是能從期中總結出道理，讓學生從老師擅長的項目懂得道理，這應該是很多老師應該學習的內容，那就是用自己的擅長引導學生學習，如果，你不擅長，還要和學生較勁，你怎麼教好學生？
2、給學生最大的相信，讓學生相信你
雷夫·艾斯奎很自豪地說，學生因為我，缺少了害怕。這話深入人心，是啊，沒有了害怕，還怕別的做不好嗎？於是，第一天開始，他就與學生建立起一種夥伴關係，他的開場白常常是“請你們相信我”。相信，是需要資本的。開始，家長們不喜歡他，因為雷夫·艾斯奎居然不訓斥孩子、不懲罰孩子的錯誤行為，家長認為這樣的老師是管理不好班級的，但是，如果換成咱們，你會怎麼想，你是不是很喜歡！
對此，雷夫·艾斯奎認為，老師做的第一件事就是要平靜下來，如果希望孩子們成為最好的人，希望孩子們變得非常優雅，但首先老師自己要變成這樣的人，就是你是什麼樣的人，那麼你帶的人就是什麼樣的人，這在我們的工作中最明顯，如果你是領導，你是不是會把你的親信培養成像你一樣的人。
3、用“特殊”的方式懲罰學生
雖然大部分時間雷夫·艾斯奎老師是溫柔的，但，雷夫·艾斯奎也有自己的懲罰，如玩遊戲，不團結的會被換下，只能看別人玩；上實驗課，如果不認真，那麼智能一天看別人座試驗，玩的不亦樂乎。他不懲罰學生，但他會孤立學生，讓學生自己羞愧，讓學生自己願意融入集體，如果我們的老師這樣，那家長還不炸鍋啊，你看看最近的報道，連在家長圈裡發個學生的表現，都要給家長道歉、賠禮！
4、用藝術來感染學生
在雷夫·艾斯奎的教室，藝術是第一位，在那裡，孩子們可以演奏樂器、可以唱歌，甚至開設了搖滾樂課程，在課餘時間指導孩子們排練莎士比亞戲劇。再看看我們中國的大多數課堂教育，除了上課、考試、練習，就是寫不完的作業。到了學習的關鍵時刻，或者是需要的時間，想要展現自己的一技之長，卻發現，自己一無是處，什麼都沒有。
“如果我是總統，我會讓每個孩子都學習演奏一種樂曲，藝術讓人自信，讓人快樂，如果讓孩子與眾不同，還是讓孩子學一技之長。”雷夫·艾斯奎說。
5、如何讓學生愛上閱讀
雷夫·艾斯奎老師在教學時間，把枯燥乏味的教科書放到一邊，用經典的文學當教材，請馬克吐溫、狄更斯等大師來做孩子們的“閱讀導師”，讓孩子們身臨其境，讓學生真正愛上閱讀，愛上閱讀的興趣，並且持續的保持。雷夫·艾斯奎喜歡站著上課，上課前要花上幾個小時備課，哪些段落高聲誦讀，哪些段落可以讓學生自行閱讀，要實現經過精心規劃。挑出淺顯的內容給能力差的學生，讓他們也感受到閱讀的樂趣。更重要的是，雷夫把閱讀和生活相結合，並且每一堂課都是一次探險，每一次課都是親身經歷，這樣的教學，這樣的調動耳、口、鼻、心、腦、手的教育，很多學生還是第一次見，一見就喜歡了，愛上閱讀，也是很簡單的事情。
總：雷夫·艾斯奎老師的故事大概講完了，如果大家想更深刻的瞭解雷夫·艾斯奎老師的故事，可以百科他的內容，可以搜索《第56號教室的奇蹟》，我相信，您會有很多收穫，這裡是公子聊教育，共享所知，歡迎您的關注、留言、分享、收藏。
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