你是我溫暖的手套、
冰冷的啤酒、
帶著陽光味道的襯衫和日復一日的夢想
我會一直在這裡
直到你關注並愛上這一切
相信小北，你的每一秒都沒有被浪費
（全文大概1800餘字，預計讀完3-5分鐘）
在學生時代，有一條大家默認的鄙視鏈，理科生鄙視文科生，文科生鄙視藝考生，也極少有家長會支持文化課成績好的孩子走藝考道路。
其實，這是一個必然的趨勢，而且國外的大師比如達芬奇、米開朗琪羅，大藝術家們都兼具了學霸的屬性。
這裡有什麼聯繫嗎？當然有啦——還有哪種課外活動比畫畫更適合鍛鍊孩子與學習相關的各種能力的嗎？
每個孩子都擁有創造和表現的慾望，心理學家通過大量實驗證明，兒童通過早期繪畫所獲得的知識與經驗，可以把智商提高30%。繪畫對於兒童的健康成長和素質培養有很大影響。
增長各方面知識
每畫一張畫，每涉及到一個新的繪畫內容，孩子不僅僅要準確觀察對象的形狀與顏色，更要認真瞭解每一事物的構造與特徵，分析其外在特徵的形成原因，並大膽設想其可能出現的變化，只有這樣才能畫出成功的作品來。
注意力
一幅畫要想畫好，需要專心致志全心投入，這樣鍛鍊過的孩子會超有定力，性格沉靜專注。
這樣的特性在步入小學後，在學習上的表現就是：課堂上聽講不會分心，坐得住不會思想開小差，寫作業不會東張西望，作業完成的效率很高，答卷子能夠靜得下來心，仔細認真。
觀察力
要想下筆有畫，肯定得懂得觀察細節，抓住特徵。所以畫畫好的孩子都有一雙敏銳的眼睛，善於抓住重點，也能捕捉細節。
這種特點在學習上也很重要，在課堂上，學習新知識點的時候也能夠迅速抓住老師講課的重點，同時不忘細節，對於新知識掌握得快，吸收運用也更得心應手。
愛動腦
也許你會覺得孩子畫畫不就是亂塗亂畫嘛，可你自己拿筆試試，如果腦中空蕩蕩，你什麼也畫不出來，所以，任何一個塗鴉其實在孩子心中都有原型，有的是想好再落筆，有時是邊畫邊構思，在畫畫的同時孩子的大腦在飛快的運轉，將構思轉化成圖形。
畫畫鍛鍊的其實是孩子的腦力。愛動腦筋的孩子才能畫出與眾不同的精彩畫作。而這樣愛動腦筋愛琢磨的孩子在學習上成績自然不會差。不但成績不差，而且都學有餘力，還能動腦筋去搗鼓一些很有意思的事情。
寫字好看
很多畫畫好的孩子，即便在幼兒園期間沒有寫字，進入小學零基礎開始學寫字，但是寫出來的字卻好看、瀟灑，而且速度快，這是因為畫畫很鍛鍊手腕的靈活性以及孩子對筆的掌控力。
久而久之，孩子的精細動作發育得好，所以寫起字來得心應手，心到了手就到了。而且漢字講究結構比例的美感，學過畫畫的孩子美感比較好，落筆的時候自然會注意到結構比例，字也就寫得好看些，而寫一手好字絕對是加分項啊！
理解能力強
愛畫畫的孩子讀圖能力強，理解力也很強。
做過小學生看圖說話練習的都知道，首先孩子得看得懂，才能說的出來。
愛畫畫的孩子能夠通過繪畫表現自己的想法，也就更能理解別人。而理解能力強的孩子，思維發散，不鑽牛角尖，無論對於課本的認讀、老師的講課、課後的閱讀，都會更輕鬆的掌握。
所以呢
學畫畫對小孩子來說
是件必要且非常有意義的事情
是的，長大後
真正成為美術工作者的並不多
但是
許多設計師、科學家、建築師和畫家的成才之路
卻常與兒時愛畫畫有著密切的聯繫
— 完 —
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