第一，信息分類法。信息分類法是對材料所蘊含的信息按性質進行分類，看是屬於問題描述類的、問題分析類的還是政策表述類的，從而正確區分材料的類別和作用，建立對材料的總體認識的方法，通過認定材料是講什麼的，包含哪些信息進而明確材料對應哪些問題，這是最直觀而快速的閱讀方法。
第二，詞彙提示法。詞彙提示法是藉助詞彙提示，把握材料中的關鍵和重要信息，從而認識材料的意義和價值。比如：聯合國秘書長潘基文最近說，全世界新增加了1億缺糧人口。再比如：廣東的成功也是中國的成功。然而，廣東的問題也是中國的問題。這裡的“說”和“然而”都屬於重要的標誌性詞彙，從這些詞彙的前後語句中，往往都能發現重要的觀點或結論，這些都是我們作答要點所在。
第三，節奏閱讀法。有些材料需要我們細讀，有些材料則沒有這個必要，畢竟我們的考試時間有限，比如一些數據型的材料我們採用跳讀法即可，數據本身並不重要，重要的是數據本身所要表達的觀點或要描述的事實，我們只需看材料的前一句和後一句;再比如一些案例型的材料我們可以採用快讀法，我們只需要著重去看該案例的主體、主體的處境、採取的措施、產生的結果以及由此得到的推論。
第四，題文對照法。我們可以邊看題邊閱讀材料，這樣我們的閱讀會更加有針對性，也更方便我們提煉對作答最有價值的部分。
第五，點畫圈注法。在閱讀過程中一定要標記出對於作答有關鍵作用的部分，這樣不僅節省考試時間，也更能幫助我們找準答題點，保證不會遺漏要點。
分享到:
閱讀更多 鞍山華圖 的文章
