雨湖區鶴嶺中心校教師到韶山重溫入黨誓詞
縣市區（園區）教育風采展示系列報道之（二）
據雨湖區教育局相關負責人介紹，今年年初，在原有的校園1+1+1（1名黨員聯繫1名群眾、幫扶1名學生）黨建品牌的基礎和經驗上，提煉昇華為“教育黨建1+1+1”。
為此，今年2月，雨湖區教育局修訂了《機關黨員幹部聯繫學校制度》，1名機關幹部聯繫1個黨支部。在聯繫黨支部的過程中，開展1個活動（黨建質量年之“師德建設年”主題活動），幫扶1名普通老師，幫扶1名困難學生，幫支部解決1個熱點、難點問題，辦理1件實事，上好1堂黨課，參加至少1次組織生活，1季度至少進行1次交心談心，幫助、督查支部完成“五化”建設。機關黨員指導支部結合自己的實際，積極謀劃、打造亮點，通過一年的努力，形成雨湖區教育系統“一支部一特色”“一支部一品牌”黨建新局面。
今年“六一”兒童節，雨湖區鶴嶺鎮最偏遠學校白衝學校的7名留守兒童，得到了黨員教師及社會愛心人士的關愛與幫助，一點也不孤單。
黨員教師帶頭關愛留守兒童已成為雨湖區鶴嶺鎮中心校片區黨建品牌。
鶴嶺鎮中心校黨總支書記劉志宇介紹，從2015年開始，鶴嶺鎮中心校就要求下轄的15所中小學對留守兒童進行登記造冊。每所學校的校政日誌要實時註明每個年級每個班留守兒童人數，學校黨員幹部和班主任對留守兒童給予密切關注。
從今年開始，這些孩子被納入了雨湖區“教育黨建1+1+1”活動重點幫助對象，確定了中心校黨小組、仙女組、南谷組和響塘組4個黨小組負責各片區留守兒童的幫困工作。目前，仙女黨小組爭取向日葵基金會的支持，達成長期一對一資助7人;響塘黨小組與社會愛心人士、團體、企業等對接，長期資助學生36人;南谷黨小組與一滴水基金會銜接，長期資助3名學生。
風車坪建元學校黨支部是2017年11月成立的年輕黨支部，黨員人數40人，佔在職教師人數的75%。在“教育黨建1+1+1”實施過程中，“紅色先鋒工程”逐漸成了該校黨建品牌：倡導全體黨員在學校管理、課堂教學、班主任工作、安全工作、後勤服務等方面做出示範，通過創建10個黨員責任區，使廣大黨員在不同的工作崗位都能發揮先鋒模範作用，促進師德師風全面提升，促進教育質量全面提高。
今年4月中旬，雨湖區教育局局長譚先玉到建檔立卡對象南谷中學學生孫錦源家回訪，勉勵他好好學習，以改變自己及家庭的命運。去年6月底7月初湘潭暴雨期間，譚先玉到孫錦源家瞭解情況。現場看到孫家新建的房屋一樓受水淹，一家人全部轉移至二樓。由於家裡困難，一樓到二樓樓梯沒來得及安裝護欄，二樓均未安裝門與窗戶。而孫錦源腿有殘疾，上下樓特別不方便，萬一不慎摔下來，後果不堪設想。譚先玉當場表態幫助他家安裝護欄和門窗，並資助現金1000元。
在實施“教育黨建1+1+1”過程中，雨湖區教育系統在“城區學校黨支部+農村學校黨支部”組織架構基礎上組建黨建共同體，實現“三共”局面：組織共管，發揮黨建共同體戰鬥堡壘作用；制度共建，保障黨建共同體建設長效發展；活動共辦，突出黨建共同體建設實效性，努力實現學校之間黨建工作無縫對接和優質資源的深度拓展，開創“融合、融入、融洽”黨建互助工作新局面。
雨湖區教育局相關負責人介紹，今年全區教育系統將通過黨建特色項目“教育黨建1+1+1”的實施，打造10個具有示範性、影響力的黨建品牌，發揮典型的示範引領作用，推動中小學校以及全區教育系統黨建工作邁上新臺階。
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