2016年浙江省公務員考試行政執法類
你是剛就職的副鎮長，業務不熟悉，現在你的下屬向你請示一個緊急事項，需要你作出決策，但你對這項內容並不十分了解，你怎麼辦？
之前發過一部分經典題，這幾天要把這部分錄製成課程，經典題做透徹，就可以舉一反三了。明天發佈此題答案，敬請關注。
這道題出的非常有水平，環環相扣步步為營，希望你認真體會。這道題的第一個難點是
題設限定是一個完整情形
注意題設強調了不熟悉業務，緊急事項，以及需要決策，這三個條件是一個整體，這一點至關重要。
題設是一個完整的內容，很多同學沒有意識到，也沒有老師給講清楚，導致習慣性斷章取義。
注意，我說的是習慣性斷章取義，不僅僅是這道題，很多題上我都發現，同學只挑自己理解的一部分答，根本不顧及這道題完整的限定是什麼。
這就屬於自己給自己挖坑，然後義無反顧地往裡跳，比如有的作答“開會研究，集體討論”，錯的也太離譜了！這也說明你沒有理解
每個限定意味著什麼
不熟悉業務，緊急事項，以及需要決策，作為限定條件，強調了特定情況，那麼這些內容“翻譯”過來的話，這道題問的是什麼？
知道問的是什麼，你才能答清楚。
其實審題就是“翻譯”題設的過程，字面意思和其背後的強調要點你能否準確理解，特別是在限定時間內準確理解，是你備考的重點。
這也是我課程中把每一道題的題設解析都單獨詳細講解的根本原因，這是作答的邏輯起點。
明確了前兩點之後，你就會意識到這道題，最重要的難點是
題設是一個矛盾情形
不懂業務與決策緊迫性之間的矛盾，是這道題的核心問題，你要作答的實際上是如何解決這個問題。
正因為矛盾情形，這道題才有意義，才有水平，它能夠考察你是否具備準確理解問題，迅速抓住關鍵，以及解決問題的能力。
相反，你理解不了的話，就必然是斷章取義地作答某個方面，甚至會覺得這有什麼好答的，其實是你沒有理解難點。
實際上，作答“開會研究，集體討論，形成機制，長效管理”，不在少數，看似精緻，錯的離譜！
這道題你會怎麼答？
柳夫子講道理 系今日頭條簽約作者
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