相信不少家长都希望孩子学富五车，才高八斗，但往往家长给孩子买了许多书籍，孩子也很听话的都看了，但是却没有什么效果，许多孩子过眼就忘了，读完一本书几天后甚至连故事情节都不一定记得清。都说读书使人进步，但为什么孩子读了许多书甚至跟阅读直接挂钩的作文都没有明显起色呢，问题到底在哪里？
孩子缺的不是阅读的数量而是阅读的深度。
深度思考能力的欠缺是目前学生学习的主要弱点，从最简单的语言功能开始退化，稍长一点的句子听读都存在理解障碍，似乎日常交流语言基本控制在15字以内，还必须断句才能读通，这令人恐怖。
而深度阅读是一个循序渐进的过程，是通过反复阅读自然形成的，但是在这个阶段中，需要家长的引导跟鼓励，让孩子带着问题去读书，去注意书中的各种细节，养成专心的习惯，深度阅读的习惯会自然而然地形成。
有些孩子读了很多书，却没有明显起色，根本原因在于他并没有养成思考和运用知识的能力，深度阅读就是是他首要需要的。
总之，不管什么书，培养孩子带着问题去读，去读懂书中描述的内容，甚至可以记录好的词语或者语句，才真的有东西沉淀下来，这才是真正的做到了阅读。
记住，阅读是需要思考，去发现问题，解决问题，这不是孩子自己就能够完成的任务，家长的引导和沟通才是最重要的。
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