青鋒
針對5月27日安徽省六安市部分學校教師集體討薪事件，安徽六安發佈通報，就教師集訪時“少數民警執法簡單粗暴”予以證實，六安市人民政府對此“表示誠懇道歉”。這讓人看到了尊重事實，實事求是解決問題的希望。
但是，從通報證實“少數公安民警執法方式簡單粗暴”等看，通報中的其他內容，不能不讓人多議論一番。據通報說，本次集訪訴求為 “要求發放一次性獎勵”。但通報對此稱，“經調查，金安區、裕安區沒有出臺‘一次性獎勵’政策，區直機關及區屬事業單位均未發放“一次性獎勵”；金安區、裕安區嚴格執行國家和省工資政策，及時足額髮放中小學教師工資，沒有拖欠教師工資”。這卻有點讓人費解了。
根據《中國新聞週刊》《六安教師維權事件：副省長曾批示解決類似問題，但六安落實不到位》報道證實，安徽省教育廳曾給該省省政府寫了一個報告，題為《安徽省教育廳關於中小學教師一次性工作獎勵有關情況的報告》，報告認為，“教師的平均工資水平應當不低於或者高於國家公務員的平均工資水平，並逐步提高，這是《教師法》明確規定的，一次性工作獎勵的發放直接關係廣大教師的切實利益，目前因個別地區處理不妥，已成為影響中小學教師隊伍穩定的突出問題”。報道還證實，安徽省時任副省長謝廣祥在這份報告上批示：請教育廳高度重視，指導各地穩妥處置。會同人社等相關部門，研究類似情況關於教師獎勵的區別指導意見，依法依規處理。
在《六安教師維權事件：副省長曾批示解決類似問題，但六安落實不到位》中，還有一組數字表明，安徽全省已有13個市發放了一次性工作獎勵。說明發放一次性工作獎勵是安徽省統一規定的，是應該給所有教師兌現的。六安市政府通報稱，“經調查，金安區、裕安區沒有出臺‘一次性獎勵’政策”，是否表明，這兩個區沒有落實安徽省關於發放“一次性獎勵”的政策，是“好政策難出中南海”的典型證明？
《六安教師維權事件：副省長曾批示解決類似問題，但六安落實不到位》還報道了一個事實。報道稱，2017年11月8日上午，安徽巢湖四中等學校約80名教師到巢湖市政府集體上訪，要求與當地公務員同等享受“一次性工作獎勵”。對於同樣的教師集體上訪，巢湖市沒有采取像六安市那樣由民警驅離，而是巢湖市市長張生親自接待上訪教師代表，並表示會充分吸納教師的合理建議，給予妥善處理，讓上訪教師表示認可。
明明是安徽省教育廳就“一次性工作獎勵”給省政府打了報告，並得到時任主管副省長的批示要求依法依規處理。對同樣的教師集體上訪，巢湖市市長高度重視，而六安市安排民警驅離不說，還要以“沒有出臺‘一次性獎勵’政策”為由進行搪塞？難道六安市和巢湖市不同屬於安徽省管轄嗎？
教育部教師工作司司長、北京外國語大學黨委書記王定華5月30日在人民日報發表的題為《造就高素質教師隊伍，推進“雙一流”建設》的文章指出，興國必先強師。教師是人才資源，同時又肩負著培養人才的職責使命。“優化教師隊伍建設保障環境。將教師隊伍建設改革作為教育財政的重點投入領域予以優先保障，優先支持教師隊伍建設中最薄弱、最緊迫的領域，重點用於提高教師待遇保障和專業素質能力。遵循人才成長規律，認真貫徹黨的知識分子政策，切實增強為教師服務好、服好務的思想意識和行動自覺，做到政治上充分信任、思想上主動引導、工作上創造條件、生活上關心照顧。把尊師文化融入到辦學治校理念和教育改革實踐中，加強對教師的人文關懷，為教師教學科研、工作生活創造良好的條件，使廣大高校教師安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教”。不知道安徽省六安市政府有關人員看了這段話後，會有何感想？
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