當今高考改革已成必然，身邊很多家長都陷入了焦慮之中，不知道該如何給孩子選擇更合適他的專業道路。作為我們家長，只有早發現孩子的興趣點所在，才能更好的幫助孩子找到適合他的學習方向。
在我們的生活中，經常會看到這樣的場景，當家長問孩子：“你將來長大了想做什麼？”，如果孩子們的回答，沒有符合家長的期望時，有些家長就會表現出失望，甚至會直接說孩子沒有出息等等。但是家長們沒有看到的是，如果孩子表現出來的是自己的真實想法，基本上都代表他對這個興趣的喜愛，至少在近階段是這樣的。
很多人都知道，每個人都有生理興奮點，但是少有人知道人的精神興奮點。我相信大家都記得小時候上課的時候，要是被老師表揚了，那麼整節課都會聚精會神的聽課；相信你肯定也看到過孩子們在玩遊戲時的廢寢忘食吧。牛頓就是因為專注自己的研究將懷錶當雞蛋煮了。這些種種反應就是我們精神興奮點的反應，這樣的反應很容易讓人進入到忘我的境界，人在這樣的狀態下，只要持續努力，就很容易做出成就。
毛澤東主席說過：星星之火，可以燎原！這八個字，放在現在的教育之中還是可以給我們很多的啟發，縱觀歷史和現在，個人的崛起都是因為一個導火索的爆發。因此要想形成燎原之勢，星星之火就非常重要。要想成功培養一個孩子，就要我們找到孩子的精神興奮點，然後在這個點上給孩子提供足夠的成長條件，未來的燎原之勢將從這裡開始。
一個人的自信，並不是來自他什麼都比別人做得好；一個人成功也並不是因為他哪方面都比出類拔萃。家長在孩子的培養上不必處處開花。家長唯一要做的就是要讓孩子在他熱愛的領域找到屬於他的人生至高點，讓他在這一領域找到自信和從容，那麼一切的美好就將從這裡開始。
當家長髮現孩子在某件事情上能全身心投入，心無旁騖，專心致志時，家長就要明白，需要在孩子的這個興趣上添柴加火，想辦法給他創造更多的條件，讓這個星星之火呈現燎原之勢。例如一個孩子喜歡機器人，就要鼓勵他不單單是喜歡，還要鼓勵他去研究這方面的知識，瞭解這個領域方面的現狀，甚至要立志在這方面做出卓越的成績，為社會做貢獻，也是提升自己的價值，成就自己。
我們需要教會孩子，首先開闊自己的眼界。開闊眼界可以通過上網查資料，閱讀書籍來獲取關於機器人方面的知識，有能力的情況下多參加機器人方面的展。等到你對這個領域的知識獲取越來越深入的時候就會發現，原來機器人是一個博大精深的行業，涉及到工業造型設計、平面設計、材料研發、語言編程等等。因此孩子就會發現，原來我們在學校所學的各科知識並不是沒有用的，這樣就會刺激他學習的慾望，更加熱愛學習。
比如學好語文，就可以更好的表達自己的觀點和看法，和別人溝通更順暢；學好物理，可以瞭解力學，在結構設計上更加合理；學好化學，能更好的瞭解材料的屬性，製造出能適合不同環境的機器人；學好歷史，能夠更好的瞭解各個國家的起源和社會文化，更好地與各國人事溝通合作；學好外語，能暢通無阻的閱讀各國的文獻資料，與外籍專家無障礙溝通；學好數學，能更好的提高自己的空間想象能力，解決機器人的計算能力。帶著這樣的目的去學習，就不再是為了學習而學習，也不再是為了成績而學習，而是由於對自己興趣的熱愛，內在的驅動迫使他需要學習。
知識儲備到位了，再通過和名師的交流，與益友的磋商與溝通，將自己的心得與體會融進我們的興趣中，融進我們未來的事業中，這樣才是學習的昇華，才能生產出我們想要的作品。
因此作為家長的你，只要足夠用心，就一定會點燃孩子的星星之火，並形成燎原之勢！
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