隨便打開中國的教育網頁到處都充斥著“低GPA，可以申請到某某世界名校？”，仔細閱讀這些網文的內容後，很多的這些內容無疑對很多“無知”的學生和家長起到一個錯誤引導的作用。
這些內容讓很多想申請國外大學研究生的學生以為只需要通過中介的一些背景包裝，成績重新“修理”，虛假的推薦信，標準化考試成績突擊這些手段就可以申請到國外的名校。毋容置疑，肯定有部分的學生可以過得了關，對很多學生來講“這也是付了錢應該得到的服務”，【各種手段只是過程，結果才是最重要的】。
很多這種學生也許他們最後會被MIT或者加州大學錄取，但是他們的思想從來沒有能夠跳出“中國的思維”，沒有想過真正的融入美國社會。因為英語的底蘊不好，對美國的人文傳統一無所知，尤其美國中產階級注重誠信，不貪婪金錢，喜愛大自然，喜歡活動，對於在美國仍然唱卡拉ok和窩在家裡包餃子，看中國連續劇的學生來講，美國的事情是另外一個精神世界。難以融入美國的文化，沒有得到重視，很自然地覺得備受歧視，很難找到發展機會。
低GPA，不是隻有中國學生才會有的現象。大學GPA低的學生在美國和加拿大當地也比比皆是。但是北美學生面對低GPA申請研究生的態度跟大部分的中國學生有著截然不同的態度。
北美學生對自己想申請的研究生會做很多瞭解和調研才真正地開始申請，因為他們知道隨便拿著一個研究生學位就可以有穩定工作和高收入的日子早已經成為過去了。更重要地是，國外學生一般都需要自己負責所有上學的費用，因此他們會更加小心挑選。
反之，中國學生的研究生申請很多都是由父母操辦，父母對這些專業毫無瞭解，也不屑讓孩子參與研究生學位的瞭解，甚至所有申請的文件準備。學生對自己準備就讀的專業毫不瞭解。中國學生本著的概念就是【為了讀研究生，而讀研究生】，毫無規劃，更談不上科學研究的思想準備。很多在國外上研究生的中國學生只具備了【中學生】一般的心智成熟度常常讓國外大學的教授和輔導員非常感嘆。
低GPA的原因當然有很多種，大學錄取也不都是看GPA的。
很多學生會給自己的低GPA各種原因，但是在大學錄取辦公室的眼裡，GPA並不是為了讓學生表現他們有多聰明，其實更重要的是這些學生如何表現他們為了維持一個好的GPA所做出的努力，如何表現出自己是一個成熟的學生。“Reason is not a Excuse”。歸根到底，在大學裡只拿到一個低的GPA也是學生自己的責任。
在北美，除了很多重新準備申請研究生的文件外，學生通常都會在畢業後上一些跟所申請研究生相關的本科或者研究生水平的課程，以提高讓教授對其研究生申請“另眼相看”的機會。
如果學生在中國大學的GPA不足以申請國外研究生，或者想轉專業，很多北美的大學都會有開設一種介於post-Baccaulaureate課程，這種課程是介於本科和研究生之間的一種專門用來提高學生GPA或者用於滿足專業前置(pre-requisite）的專業課程。很多美國大學名校也有開設這類課程的。
如果你的大學GPA不足以申請你所心儀的大學？這類課程會對很多學生都有幫助的。學生通常需要讀2-3個學期才會對研究生申請有幫助。在正式上這些課程以前，學生應該向輔導員諮詢具體專業的課程設置要求。
這類課程的GPA入門要求一般不會很高，但是語言的要求應該也是跟大學錄取平行的。國外的教育制度的優勢其實對很多學生來講就是：If you work hard enough, there will be a door open for you!" 當然，捷徑是沒有的。
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