她想好了，今晚要履行一下夫妻之事。
他們夫妻倆商量好的，一週至少兩次。可由於孩子的學習，她總是沒有心情，這已經有兩週還是三週沒有夫妻之事，她記不清了。她只是覺得時間太長了，作為妻子該儘儘義務。
快下班的時候，她給他打電話，說，天熱想吃漿水面，讓他買辣子、買臘肉，聲音很溫柔。對面的他一定是感受到了異樣的氣氛，愉快地答應著。
她到家的時候，他已經炒好了辣子，熗好了漿水，就等著下面。面下出來後，她一邊吃飯，一邊問孩子的作業情況。孩子說還有一篇作文。她一聽頭就大了，作文是孩子的弱項，又不知道要寫到幾點去。孩子每天寫作業她都盯著，一來是監督孩子，二來她不想讓孩子覺得自己一個人在學習。
半個小時，一個小時，她看著時間一點點過去，自己積攢的或者說預謀好的一些熱情在慢慢消退，她壓著心裡的著急，不敢怒不能說，只能等。她走出書房給孩子添水，看到他像往常一樣，四平八穩坐在沙發上玩手機，氣噌一下就上來了。
她不想再說你不要當著孩子的面玩手機、不要在孩子學習的時候玩手機之類的話。因為這些話她說過多少次了，說在孩子面前玩手機，容易讓孩子產生消極心理，讓孩子覺得生活就該像爸爸這樣懶洋洋地過，可他從來都不聽。
於是，她安慰自己說，算了，他也沒有別的愛好，除了玩手機，茶餘飯後的時間他還能怎麼打發？她只管好自己，絕不在孩子面前玩手機。可是不知怎麼，看到他如石墩一樣坐在那裡，對孩子的學習不聞不問，對自己的辛苦也視若無睹，一切熱情都煙消雲散了。滾TMD，什麼義務，他給孩子盡義務了，還是給我盡義務了？
早上，兒子上學去了，她還是忍不住有點埋怨地說，以後別當著孩子的面玩手機了。他沒說話，帶上門去上班了。
在晚飯桌上等孩子吃完飯回了書房，她對他說，李老師又叫我去學校了，說兒子學習太浮躁，不踏實，下課就玩手機，你得管管。他沒好氣地說，不愛學習的孩子，我管有用嗎？她一句話也不想再多說，聽著他那些不負責任的話，像一枚枚鋒利的釘子釘進她的心裡，她感到莫名的恐懼。她不知道是他們兩個教育孩子的觀念不同，還是他們倆根本就不是同一類人，沒有統一的思想。可是她知道這樣下去，對孩子、對他與她都意味著什麼。
她的熱情又被澆滅了，一半是在兒子的學校，在老師指出兒子學習上的不認真態度時，一半就在剛才，是被他說話時帶出的那些沒有分量但足夠冰涼的唾沫星子澆滅的。白天，她還在說服自己，今晚上要排除雜念，給他應有的東西，讓他感受到夫妻之愛。他也挺辛苦的，對家也負責任，做飯洗衣樣樣都比她強。可是現在，在一種失望的心情下，一切理由都經不起南轅北轍的思想的撕扯。一切慾望也都慢慢變成失望、氣惱、無奈和無助。
她想起他說過的話，他說，你自從戴上環就不主動了，要不把環取掉？她知道，這不是戴不戴環的問題，問題在兩個人的思想。他喜歡隨遇而安的生活，對教育孩子，他是放羊式的，能跑多遠就跑多遠，能吃到什麼草就什麼草，只要晚上能回來。而她，在現有的狀況下還想努力前進。
她把孩子看成一塊璞玉，想讓這塊璞玉在她和他的精心雕琢引導下、在學校的培養下，變成一塊閃閃發光的寶石，照亮自己，也照亮他人。他們就是這樣的兩個人，就是這樣的兩種思想。似乎誰都沒錯，但一定是哪裡錯了。可錯在哪裡？他們誰也不尋找，誰也不承認，都覺得自己的觀念、思想是對的。
又是一天，她心裡總像裝著一件事，除了孩子的學習，除了工作，還有一件事，她知道這件事，這種事對她來說已經成了一種心理負擔，那就是久久不能履行的夫妻之事。
下班回家後，孩子、他都回來了。像往常一樣吃飯、看孩子學習。她想，今晚一切都好，孩子的作業只剩下背誦一篇課文了。
“你看著兒子背課文，我去沖澡。”她對他說。
她在洗手間裡，聽見他喊兒子：“×，在幹嘛呢？”她就知道兒子肯定放下沒背的課文又在玩手機了。
過了一會兒，她又聽見他說：“×，幹嘛呢？”
衝好澡，正在打理頭髮的時候，她又聽到他喊兒子：“×……”她知道，兒子從她沖澡開始就一直在玩手機。她想想他有氣無力、沒有一點父親威嚴的“×……×……”的喊聲，氣就不打一處來，她穿上寬大的睡衣，衝出去說：“就聽見你喊了，你就不會過去把手機奪過來放一邊，或扔到垃圾桶裡？你這麼不痛不癢的，管用嗎？”
他看著她，要大聲說什麼。她又說：“你看看你，從回來手機就不離手，你怎麼管孩子？”
他又是每次遇到這種情況時常用的那句話：“你喊什麼呀，你怎麼不奪過來扔掉？”
她草草地收拾了洗澡後的殘局，然後在書房盯著兒子背課文，熱情又沒了，所有的預謀又像謊言一樣成了泡影……
閱讀更多 小小心情小小說 的文章
