高考機器人開始智能診斷作業了！
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機器人AI-Maths和它參加2017高考數學北京文科卷的考試成績。資料圖
人工智能在教育中的角色到底是什麼？
5月12日下午，歐美同學會首屆數字經濟與人工智能大會“智慧教育產業論壇”在成都舉行。行業學者、知名教育品牌創始人、相關領域留學人員齊聚一堂，共同探討人工智能技術在教育產業中的運用發展。
人工智能技術為教育教學賦能，可以實現精準化教學和個性化學習，幫助解決教育教學中的突出問題。近年來，國內眾多知名教育機構開始加大人工智能研發力度，一批以“人工智能+教育”為特色的初創公司也雨後春筍般崛起。
其實不僅上述這些優點，技術在教育上的應用還有更大的意義。林輝說：“比如教育公平，隨著技術成本越來越低，大多數家庭都可以接受一樣優質的教育服務，在促進公平的基礎上，還會大幅減少家庭教育開支，這對於整個社會和諧發展都是有利的。”
隨著人工智能近幾年大熱，也不乏有一些人放大了人工智能的現實應用能力和範圍，把它看成神一樣的存在，有的甚至否定了傳統教育模式的價值。對此，林輝表示，我們有時候想得太科幻，現在的底層技術還支持不了人類的意識形態、藝術和美的價值。技術可以讓學習更加高效、成本更低廉，但傳授思想素養與價值觀還要交給我們的人類老師。
同時，林輝還說，學習本身就是一個逃離生活舒適區的事情，是需要付出辛苦的。教育和互聯網在本質上是有區別的，不能一味鼓吹“學寓於樂”的互聯網教育形態，我們要做的是用技術在教育上面塗上一層“糖霜”，讓孩子們不要那麼的痛苦。同時要讓孩子們知道，學習就猶如我們練肌肉，過程是需要負重的，但結果會讓他們更強大，讓他們將來的生活方式和質量更高。
林輝最後表示，想要實現我們的理想和目標，需要全社會的共同努力。政府要有好的政策，社會要給予科研開放的空間，而作為企業，我們應該尊重教育本身，協作共贏，我們都是中國企業，應該一起努力，把核心技術牢牢握在中國人手裡。
http://news.youth.cn/bwyc/201805/t20180513_11618963.htm
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