聚焦核心素养 新常态下课堂教学结硕果

近日,由陕西省教育科学院组织的“新常态下陕西省小学幼儿园课堂教学优秀成果”评选揭晓。我市140件作品获奖,其中一等奖24项,二等奖75项,三等奖41项,获奖率60%。

本次活动从2017年6月开始,市教研室专人负责,明确要求,各区县高度重视,积极配合,广大教师、教研员积极参加,围绕“聚焦核心素养,探究新常态下小学幼儿园课堂教学实施策略”的主题,立足课堂教学问题研究,分小学语文、数学、思品、幼儿教育不同学段、学科,形成了教学论文、教学设计、教学录像课、微课、课件等课堂教学成果。经过组织专家评审,逐级推荐,择优上报,保证作品的数量和质量。

这次评选活动,是对我市小学幼儿园“新常态下课堂教学”的一次检查和总结,比较客观地反映了我市各小学幼儿园在课堂教学改革和教师专业成长方面的成绩,同时也暴露出存在的不足。广大小学幼儿园教师、教研员要以此次成果评选为契机,顺应教育改革大潮,不断开拓创新,努力在课堂教学上做出更大的成绩,形成更丰富、更优秀的成果,进一步推进课堂教学改革。

[信息审核:张小军]


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